《人教部编版四年级上学期语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习A卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上学期语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习A卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版四年级上学期语文第5课一个豆荚里的五粒豆同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共8题；共64分)1. （6分） 给加下划线的字选择正确读音。 惆怅_（chu chng） 吓唬 _（xi hu xi h） 沉郁 _（y y）依偎 _（wi wi） 亲吻 _（wn w） 惊惶 _（hung hung）挽回_（wn min） 消逝 _（s sh） 一声不吭 _（kn kng）2. （10分） 读一读关于昆虫的成语，并填写所给音节的汉字。蜻蜓点shu_ 螳臂挡ch_3. （8
2、分） (2019四下吴忠期末) 给加下划线的字选择正确的意思。 疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_4. （6分） (2020六下) 把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。 _知非福 _聚精_神 _跃跃_试 _垂头_气 _5. （2分） 读一读，填空。 “员”读_，和这个字读音相同的字有_、_等。“礼”的读音是_，可以组词_、_等。6. （3分） 按意思写词语。 对批评自己或损害自己利益的人进行反击。_形容非常真挚诚恳。_因极度不满而情绪激动。_抗击别人的进攻。_
3、7. （20分） 把下列词语连成一句话，并加上标点。看 两个儿子 的 老奶奶 去 在外 生活 她一匹老马 马棚里 和 一匹小马 住着我 难忘 老师 教诲 让 的 终生8. （9分） 回忆课文，填空。 （1） 我画了个_的太阳，挂在夏天的天空。我画了个_的太阳，送给秋天。而冬天我要画一个_太阳。 （2） 古月_，口天_，_徐，言午_。 （3） 河水_天气_，小小_蛙大眼_。保护禾苗吃害虫，做了不少好事_。 （4） 忽然，_小公鸡喊救命，_游到小公鸡身边。 （5） 夜来_声，_落知_。 二、 现代文阅读 (共3题；共29分)9. （8分） (2020六下滨州期末) 课内阅读 去的尽管去了，来的尽管
4、来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（1） “去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”在本段中的作用是_。 （2） 本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（ ）
5、。 A . 时光不知不觉地流逝B . 时间去得快来得快C . 无形的时间就像太阳一样D . 太阳和时间都是易逝的（3） 本段中画线的句子运用了_的修辞手法描写了人们日常生活中的细节：_、_、_，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 （4） “我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？ 10. （15分） (2020三下清丰期末) 课外阅读 一支铅笔的梦想想一想,一支老憋(bi)在抽屉(ti)里的铅笔,会有多少梦想?第一个梦(mng)想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上，萌(mng)出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊
6、,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞；伞上，还趴(p)着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪(w)装成嫩嫩的丝瓜。莱园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心!第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要给玩水的鸟当船篙(go),为过河的蚂蚁当木筏(f)。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心!第五个梦想,是跑到运动场上。_我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标(bi)枪。挂在脖子上的
7、奖牌一闪一闪的_。谁也不知道,一支铅笔有多少梦想.就像种在稿(go)纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。（1） 从短文中找出下列词语的近义词。 嬉戏一_聚会一_叫好一_理想一_（2） 作者把铅笔想象成了能发芽会开花的植物、_、_、_、_、_、_、_。我还可以把它们想象成_、_、_. （3） 铅笔梦想成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜”,作者为什么会这样想象? （4） 请根据短文特点,把第6自然段补充完整。 （5） 仿照每个梦想的写法,续写铅笔的第六个梦想。 11. （6分） 认真阅读下面文段，回答问题 真理诞生于一百个问号之后有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真
8、理。人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气。综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！” ， 找到了真理。就拿洗澡来说吧，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的旋涡，由于地球不停地自西向东方向旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋
9、转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的。他还断言：如果在南半球，洗澡水的旋涡（ ）；在赤道，则（ ）。他的这种见解，引起了各国科学家的极大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确。无独有偶。在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开形成了两大洲。他把蚯蚓的地理分布
10、作为例证之一，写进了他的名著大陆和海洋的起源一书。最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，眼珠子突然转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才儆了个梦。这位医生想，眼珠子的转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象，进行了反复的观查实验，最后写成论文，指出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动次数和转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，那些科学家们却从中发现了真理。由此可见，善于“打破沙锅问到底”的人，就能从平常的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有
11、所前进。在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。（1） 本文的中心论点是什么？ （2） 第段中画线句中和“？”指_，“！”指_。 （3） 谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球的白转有关，他断言：“如果在南半球，洗澡水的漩涡_；在赤道，则_。” （4） 文章第段运用了哪种论证方法？有什么作用？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共64分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：二、 现代文阅读 (共3题；共29分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：
