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1、班主任工作计划合集4篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是收集整理的班主任工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学
2、习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先,师生共同制定班规班纪，并制
3、定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一起做操，参加体育活动,使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律我让学生轮流值日管理班级,每周四介绍自己喜欢的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品。每天
4、中午学生有的看书,有的写作业,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,头发整齐,勤洗澡，勤洗头,勤剪指甲。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采
5、取班干部轮流制(包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心
6、去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子,尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 1、班级基本情况 本班共有3名学生,其中有男生14人，女生16人。 2、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班
7、学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生,要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律,
8、因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 、健全班委会，明确分工,提高学生的管理能力。 班主任工作计划篇2 一、指导思想 (一）以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。 (二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守则等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。（三）结合原班主任工作计划开展工作, 二、班级情况分析 (一)基本情况 高一(7）班为年级普通班,共有学生
9、7人，其中男生34人，女生33人，内宿生人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为50分，其中有几位择校生。 （二)存在问题 、学习方面： （)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。 (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间，没有学习计划。 (3）部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。(4）部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。 2、纪律方面: （1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。 ()部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。 (3）部分同学
10、对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。 (4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。 三、实习期间工作重点和主要任务（一)工作重点 1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，发挥班干的带头作用。 2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让更多的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。 、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同进步。 4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。 5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团
11、体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益,增强班级凝集力。 6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。 （二)主要任务 1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委工作,并做好班务日志。 3、成立学习互助小组,明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。 4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。 5、开展第二课堂“快乐学语文，你我
12、齐参与趣味语文知识竞赛”，培养同学们的学习兴趣和合作精神。 6、出理想的墙报。 、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。 四、日常工作1、跟早、晚读。每天早上:5、傍晚6:0到课室检查人数,督促学生认真读书。 2、跟早操(周一升旗）。早读后督促学生戴好胸卡,迅速到操场集中,认真做操。3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛,给他们支持和鼓励。 4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班,解决学生的学习问题，维持纪律。 5、每天找一位学习谈话,了解学生的思想动态、学习状况和生活,及时给予学生帮助。、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，了解班干的工作情况,布
13、置相关任务。 、每周召开常规班会,与学生共同讨论班级存在问题。 1、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难,了解她们的思想动态。 五、具体工作安排 第一周： 1、见习期间,初步了解班级基本情况,包括学习情况、座位表名单、课程安排等,并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座（特别是班干部)。 2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题,然后根据班级情况制定班主任工作计划。 第二周: 1、开主题班会幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经验交流班会,通过优秀学生介绍学习经验心得,也谈谈自己的学习经验,帮助同学们提高学习效率。 2、召开班干部会议，初步制定班级
14、管理制度,要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。 3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情况，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。 第三周:1、放国庆假,提醒同学们注意安全。第四周： 1、制定并实行班级管理制度，实施岗位责任制和班级专项任务责任制。 2、收集学生的理想，组织学生出理想墙墙报。 3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查,了解班里每天的情况。 、找个人想退学的学生谈话,了解他们的思想，打消他们想退学的念头,鼓励他们克服困难，坚持读书。 第五周： 、开主题班会学会感恩，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力
15、。2、举办第二课堂快乐学语文，你我齐参与趣味语文知识竞赛,寓教于乐,培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。 班主任工作计划篇 本学年度上学期,我有幸担任七年级四班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。众所周知，今年七年级班级还不小，学生人数还比较多。经过近几天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下: 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部 担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积
