年度考核个人工作总结2021

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1、年度考核个人工作总结2021年度考核个人工作总结【篇1】忙碌、充实的年匆匆而过，盘点收获，总结教训，该留下 踏实的脚步;沉淀积累，触动启发，良好的开端在成功的结束之 后。新年将至，为成为过去的年画一个圆满的句号。一、脚踏实地，从护理基础工作做起。首先，科室人员偏年轻化，工作经验不足，专科知识欠缺， 为提高护理服务质量，从基础护理工作入手，严格执行查房程序 和交班制度，将晨间护理与交接班作为交流平台，深入细致的开 展专科健康知识教育，和人性化沟通，有效的提高病人满意度， 取得良好效果。同时，将核心制度落实作为本年度考核重点，每 周考核一项，逐步规范工作流程。另外，提高服务质量，从改进 工作细节入

2、手：1、改进查对方式，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问 病人姓名，让病人主动回答，避免查对差错发生的可能性。2、改进备皮方法，使用一次性备皮刀，撤消民用备皮刀， 将滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮，提高工作效率和备皮效 果。3、推广使用家属陪护椅，只象征收取使用费，为病人提供 很大方便。4、建立护士交流沟通本，将日常工作质量控制内容，传达 会议内容，交接须注意事项等写入沟通本，各班参阅，减少须开 会才能传达的周期长、不能及时改进的弊端，达到质量持续及时 改进目的。5、联合都市宝贝照相馆，免费为新生宝宝提供出生第一 照，将新生的喜悦留给我们，也留给病人全家，取得特殊的良好 效果。二、抓制度落实

3、，明确工作分工，防范工作漏洞。将工作细化，进行分工，文书书写由责任护士和质检员三人 负责，开成管床护士责任下完成病历，责任护士把管，质检员质 控的三级质控模式，有效的控制书写错误和不规范书写，提高书 写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任 到人，形成人人有事管，事事有人负责，大家共同参与科室管理， 有效提高了大家的积极性。三、严格产房管理，完成布局改造。加强产房管理，印制产科常见急症抢救流程，张贴在产房内 墙，强化操作流程化，落实腕带识别制度，严格执行新生儿腕带 配戴工作，建立产房交接流程并督导实施，有效加强产妇及新生 儿安全管，同时完善疫苗上报及查对程序，加强疫苗管理。另外

4、， 根据管理年验收标准，再次进行产房改进，配置消毒用品，调整 待产室、隔离产房、及隔离待产室位置，以达到标准要求。四、苦练技术，严把质量关。针对护理人员年轻化情况，制定操作训练计划，将基础操作 项目纳入日常考核，每周检查督导一项，将常用操作项目逐一进 行考核，尤其中医操作项目，制定操作标准，全员训练，并在操 作考核中不断改进操作流程。提高操作技术,有效提高服务质量。五、开拓创新，不断学习，完成继续教育及带教工作。不断充实专科知识，派出助产一人到北京学习，护士长到天 津及杭州进修学习，引进新的理念和技术，改进工作，提高技术， 带动科室学习气氛，完成业务学习每月两次，开展中医护理技术 项目，学习中

5、医理论，完成论文1篇，同时，督导全科护士完成 继续教育任务，加强专科知识学习。今年实习生人数多，为保证 带教质量，制定详细带教计划及带教老师授课计划，确保每批学 生接受专科知识两次，圆满完成全年带教任务。一年的付出，算不上美满，总有获得与失去同在，充实与惆 怅并行，不满足现状才是进步的开始，在又一个年度展开之际， 只有努力启航，进入又一个奋斗的轮回。年度考核个人工作总结【篇2】20_年参加工作，一直于我院检验科工作。秉承“质量第一、 服务临床”的理念，坚持以病人为中心，高质量、高效率地为临 床提供快速、准确的诊断依据，踏踏实实，勤奋工作。尤其近几 年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里

6、作简单的总 结：一、政冶思想方面认真学习党的各项方针政策，法律、法规，领会上级部门重 大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证 在实践工作上不偏离正确的轨道。几年来，自己不断加强思想道 德和业务技能的学习，提高工作的责任心，工作严谨负责，勤勤 恳恳，任劳任怨，积极配合主任的工作，不计较个人得失，加班 加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心，服务临床的思 想，急病人与临床之所急。严格遵守危急值报告制度，及时与临 床医生联系，提供有利的诊断依据。在完成临床检验工作的同时， 还承担本科室进修与实习生的实习带教工作，坚持以理论联系实 际，做到学以致用。二、工作学习方面本人不仅具有较

7、高的政治思想水平，同时也具有很强的业务 学习和工作能力。面对专业知识的日新月异，更加注重专业知识 和新技术的学习。每年订阅中华检验医学杂志临床检验杂 志检验医、学经常上网浏览；中华流行病学杂志中 华医院感染杂志、中国抗生素杂志临床输血与检验中 国实验诊断学杂志等相关、专业杂志；同时特别关注中华检 验医学杂志开设的“继续教育园地”拦目学习；参加各种提高 培训班、学术交流会。20_年参加研讨会;20_年5月参加_ 培训班。7月被当选为市医学会第二届检验专业委员会的常务 委员。为了更进一步提高自己的综合素质，除在业务技术方面努 力学习外，也加强相关知识英语与计算机应用知识的学习。年参 加了自学卫生事

8、业管理本科的学习，今年年底毕业。从中学习 了许多管理方面的知识，获益匪浅。三、道德品质（一）有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神我来自农村，深深懂 得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上中学时，生 活的艰苦及一直步行于十几里之外的学校，磨砺了我吃苦耐劳， 锲而不舍的品质性格。参加工作后，一直与血、尿、便、细菌、 病毒打交道，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业 而后悔。使我自豪的是为临床医生提供了科学翔实的诊断依据。 特别是为呼吸科、重症监护室、康复科等提供的药敏试验报告取 得了非常好的治疗效果，得到了信任和好评。（二）有严于律己、诚信为本、乐观向上的优良品质我信奉诚 实待人、严于律

9、己的处世之道。以感恩的心面对世界；以包容的 心和谐自他；以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。 我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。四、今后的工作计划今年有幸被当选为检验科副主任，今后的工作，不仅在业务 上,而且在管理工作中，也要提高自己的水平。在院长的领导下, 配合好主任，努力把我院检验科带入良好的学习氛围，进一步提 高检验技术质量，早日使我院检验科各专业实验室，通过 IS015189实验室质量管理体系的认可，建立与国际接轨的质量 体系，更好地为临床各科室服务;加强与临床科室的联系，开展 临床需要，特异性较强的检验项目，增加科室经济效益;激发科 室每一个人员的积

10、极性，为科室的发展献计献策，将检验科建设 成团结向上的一流科室，为医院发展贡献自己一份微薄之力，等 到退休回首时无遗憾。年度考核个人工作总结【篇3】作为一名教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业 的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。这一学期我要 立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载 体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和 教学质量。一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给 学生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比如学生动手 能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养， 而不是将学生培养成只是为了考试

11、而考试的人才。要做到这些方 面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新 课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂 志、通过上网浏览的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法 来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使 学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生 人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出 的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学 生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 在教学过程的知识水平，同时也要注重学

12、生道德修养的提高，所 以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说 一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学 到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了 解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。三、教学能力方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中 的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。注重 对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的 新形势下的教师。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的 心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有 强烈的责任感。2、在教学过程中认真

13、研究教材，立足于学生的角度来研究 教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结 出自己教学中的不足之处并加以改正。3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌 握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学 生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本 的管理原则，增强自己的管理能力。5、多听教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点， 加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习 等形式，来提高教师的业务水平。6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣， 重视学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对 每节课的

14、教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思， 教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有 所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不 断学习，以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。年度考核个人工作总结【篇4】今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认 真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力, 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总 结。一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深 刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，

15、研究学生，探究教 法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以 教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索 焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学 的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、 以感知 探究 反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作 探究 创造 创新为核心的语文活动课等，撰写了 不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流， 激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来 的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感

16、、意志， 如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建 立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究 欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细 研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极 探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例 如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知合作探究反思质疑拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心 设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。 教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生 再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分 的展现与培养：或质疑问