《2015年春季初一语文期中试卷学生卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年春季初一语文期中试卷学生卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2015年春季初一语文期中试卷各位同学：眨眼之间，春的季节即将逝去，回顾过去，我们由懵懂走向了成熟。在各位语文老师的辛勤教导下，我们欣赏了语文的魅力，领略了语文的内涵，感悟了语文的意韵。和煦的阳光，让我们惬意顿生；语文的美趣，让我们醉意恣肆。请你在语文试卷中，谱写最美答案吧！一、 主观选择题。（112题，每题2分，计24分）1、下列词语注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A 倜傥（tng） 秕（b）谷 撺（cun）掇 气冲斗（du ）牛B 祈（q）祷 赫（h）然 元（xn ）勋 迥（jing ）乎不同C 亘（gn）古 厌恶（w） 喧（xun）闹
2、热情澎湃（bi ）D 重荷（h） 木屐（j） 默契（qi ） 慷慨淋漓（l ）2、下列书写有误的一项是（ ）（2分） A、义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往 B、无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知C、狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬D、死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡3、下列标点符号正确的一项是（ ）（2分）A、我先看那后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。B、诸葛亮在诫子书中说：“静以修身，俭以养德”。C、他问我饿了没有？这正中了我们的心事。 D、1947年底，茅盾在新创办的小说月刊任编委，并在文汇报上发表长篇小说锻炼。K4、
3、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A、闻一多先生的说和做：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。B、未选择的路一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。C、社戏以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。D、音乐巨人贝多芬叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。5、下列句子中，加横线的成语使用有误的一项是（ ）（2分）A、驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群。B、为了孩子
4、的成才成长，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为。C、洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。D、4月24日，一场降雪不期而至，使农作物的生长收到了严重的影响。6、 下列句子中没有语病的是（ ）（2分）A、 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B、 没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C、 李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D、阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。7、下列句子语言表达得体的一项是（ ）（2分）A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他
5、说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。8、下面几个句子排序正确的一项是 （ ）（2分）直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物 也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有， 而动物因没有情感，它们也就没有泪水。第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。A B C D9、接在
6、下面这句话后边，最恰当的一组句子是 （ ）（2分）“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言， A不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。B不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。C是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学 生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。D是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地 思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。二、文言文阅读【甲】口技节选 遥闻深
7、巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百
8、舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【乙】成衣昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。10、【甲】选文第一段对声音的描写的特点是( ) （2分）A、声音由小到大 B、声音由远到近 C
9、、声音由内到外 D、声音由单一到混合11、下列各组词义相同的一组是（）A、指：手有百指不能指其一端 、善：京中有善口技者择其善者而从之、毕：众妙毕备群响毕绝 、之：遂询主人之性情 其人怪之12、下面对课文理解不正确的一项是（）（2分）A、【甲】文本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。B、【甲】文通过正面描写来描绘了听众的反应，实在是精彩极了，给人身临其境感觉，烘托了口技表演之善，即技艺的高超。 C、【乙】文全文前半部分通过语言描写、记叙表达方式，后部分通过议论来阐明了其中所蕴含的道理，发人深省，颇有王安石伤仲永一样的写法。D、【乙】文中的成衣者是一个稳重、睿智
10、、经验丰富、阅历丰富、有主见的人。12345678910111213、翻译下列句子。（4分）（1）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （2）至于尺寸，成法也，何必问耶！ 14、将选【甲】文第二段划分为三个层次，并简要说明理由。（3分） 15、【乙】文这是一则寓言，说明了什么道理？（2分） 三、默写。(计5分)16、（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的诗句是： ， 。（2）杜甫江南逢李龟年一诗中，写无穷感慨、言现在之衰的两句是： ， 。（3）逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ， 。（4）现在却常是忧郁。 ，一切都将会过去；而那过去了的
11、。（5）木兰诗中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 _ _ ， _ 。四、诗歌赏析。（计4分） 新晴野望 唐王 维新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。【注释】氛垢：雾气和尘埃。17.诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？ （2分） 18.全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 五、现代文阅读。（计20分）落花枝头初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还漂浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丛绿树被染得浓荫如墨
12、。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。咦，已是春花红褪的初夏，什么花开得这般热烈？循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一个人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元这夜徜徉于灯市之中。前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。早就听说石榴花是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有的花萼鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头，随风摇曳。啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大
