《山西省洪洞县七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声导学案无答案新人教版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省洪洞县七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声导学案无答案新人教版通用（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单音与和声学习目标：1. 理解个人意愿与集体规则的关系，提高处理两者之间的矛盾和冲突的能力2. 知道集体利益和个人利益的关系，掌握处理两者之间的冲突3. 理解集体主义原则，掌握如何让班集体的和声更美自主学习：1. 集体中规则的作用是什么？2. 个人意愿与集体规则产生冲突的原因？3. 解决个人意愿与集体规则冲突的方法是什么？4. 如何让集体和声更美？5. 怎样正确处理集体利益与个人利益之间的关系？6. 怎样处理与他人的关系？合作探究思考：集体利益与个人利益的关系当堂反馈：1. 下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是（）A.同学丁在学习上勤奋刻苦，但很少关心班级事务B.同学丙学习成绩
2、优秀，但很少参与集体组织的活动C.同学乙说：“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。”D.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有什么区别。”2.有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为（）很有道理，每个同学都有发言的机会不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础有道理，这说明这些同学学习的主动性很高不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则A. B. C. D.3.解决个人意愿与集体共同要求冲突的方法有（）理解集体要求的合理性 反思集体要求实现的可能性反思个人意愿的合理性 反思个人意愿实现的可能性A
3、. B. C. D.4.面对漫画如此校规中不合理的校规，我们要（）A.理解学校的难处，自觉遵守B.无条件地遵守，不能有任何怨言C.要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所D.积极找学校负责人协商，要求适当修改5.东南快报记者从省教育厅了解到，我省各地要严格落实中小学生宿舍“封闭式”管理和24小时值守、巡查制度。学生对此感到不满。造成学生不满的原因可能有（）基于一方有不正当或不合理的要求 老师为了贪图享受学生不听从学校管理 个人和集体的需要不同A. B. C. D.7.1练习课1.学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（）A.在课
4、堂上和会议上随便讲话 B.在图书馆一边看书一边吃零食C.总是在上课铃响后才走进教室 D.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗2.学校进行卫生大检查，七年级（1）班的小亮发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻班级的清洁区。他的这种行为（）是极端个人主义的表现 会腐蚀集体是在维护本班利益 是将局部利益凌驾于集体利益之上A. B. C. D.3.“校服，想说爱你不容易！”结合右边漫画，我们青少年学生面对这一现象应该有的做法或态度是（）理解学校要求的合理性 坚持己见，穿漂亮衣服上学自觉服从学校的统一要求即使穿了，也是把校服当抹布，不爱惜A. B. C. D.4.2020年9月，中国国家女子
5、排球队时隔12年第四次夺得世界杯冠军。大赛前，队长兼主攻的惠若琪心脏出现问题。本着对队员负责，把运动员身体健康放在第一位的长远考虑，教练组决定不让她随队参赛。教练组这样决定的原因是（）A.集体应充分尊重和保护个人利益 B.个人应积极关心和维护集体利益C.集体利益是集体中每个成员努力的结果 D.只有维护集体利益，个人利益才有保障5.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（）A.在集体中应该做好自己，遵守规则 B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解C.在集体中不能有自己的突出表现 D.在集体中只能有一个声音，共同的表现6小杨和小刚向
6、来不和。今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。小刚看到了，怕班级在卫生评比时扣分，默默地重新打扫起班级的卫生来。对于小刚的行为，你认为（）A.多管闲事，不是自己做值日可以不管 B.是正确的。他是为了让小杨惭愧不已C.个人利益和集体利益冲突时，要优先考虑集体利益D.倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小杨倒7.小宇同学经常向班集体建设提出合理化建议，为班集体作出了许多贡献，同学们都夸他是班里的“提案专家”。对此，下列对小宇的评价中，不正确的是（）随着集体的发展和进步有一些共同要求变得不合时宜，需要修改、完善小宇爱出风头，做法不可
7、取小宇是为了讨班主任欢心才这样做的每个人都可以通过恰当的方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议A. B. C. D.8有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为() 很有道理，每个同学都有发言的机会不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础有道理，这说明这些同学学习的主动性很高不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则 A B C D9下列情况下，我们必须服从集体的要求和规则（ ）上下课的作息时间 在家睡觉时 合唱团演出 期中期末考试A. B. C. D.10“没有规矩不成方圆”。进入初中的你是怎样认识校规的（ ）A.这是对我们
8、的基本要求，我们要自觉遵守 B.没有校规校纪什么都干不成 C.为了自己的发展，有的校规校纪可以不理会 D.束缚学生思想，应想办法摆脱11曾获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（ ）A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的B.简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C.依靠集体，个人能力才能得到更充分的发挥D.集体能离开个人，但个人离不开集体12“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们()A要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系B国家利益和个人利益是完
9、全一致的C国家利益要服从个人利益D任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益13. “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明（） A“我为人人”的前提是“人人为我”B个人利益高于国家利益、他人利益C有了个人利益，集体利益才会有保障D我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国四、能力提升阅读材料，回答问题。据了解，目前很多中小学基本都禁止学生带手机进校园。教育部门对中学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占10%，短信、微信聊天33%，通话聊天20%，玩游戏30%，下载图片铃声5%，拍数码照片2%。由此可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣，以致荒废学业。因此，学生带手机进校园弊大于利，禁止学生带手机进校园势在必行。 (1)个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ (2)个人意愿与集体规则产生冲突的原因是什么？(3)怎样化解二者之间的冲突？
