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1、有关优秀学生事迹材料（通用6篇）在平常的学习、工作或生活中,大家都不行避开地会接触到事迹材料吧,事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。究竟应如何拟定事迹材料呢？下面是我为大家收集的有关优秀学生事迹材料(通用篇),仅供参考，欢迎大家阅读。 优秀学生事迹材料赵晓芳是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。课堂上,他全神贯注,主动回答老师提出的问题,课下,他仔细作业,整齐无误的作业让老师和同学们赞美;学习上遇到困难,他不耻下问，虚心请教,始终到弄懂为止,在班内被同学们誉为“小博士”。课余时间，他常常到学校图书室借阅自己喜爱的图书。十万个为什么，古今名人故事,上下五千
2、年等等,他像一块海绵尽情的吸取学问的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”,遇到不懂的问题总是来问他,他耐性的讲解，让每个同学都竖起大拇指。 担当学习委员，他仔细负责,像一名小老师，提前到校,仔细组织同学们早读，预习。劳动中,他从不偷懒,哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他认为，劳动既可以熬炼人的意志，又可以熬炼身体。活动中，他总是不落人后，主动参与学校的各项活动。他还是一位和善，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，他都会主动帮助。在学校组织的献爱心活动中，他坚决果断的拿出自己假日捡饮料瓶，拾废铁积攒下来的五十元钱,捐给了灾区人民。赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天，他是大家学
3、习的好榜样,我们期盼着他有一个美妙的将来。 优秀学生事迹材料2 文雅的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是他,一个活泼开朗、阳光自信、聪慧和善、乐于助人的男孩石门初中八（2）班同学xxx。 他主动沟通沟通,在家做父母的快乐果。父母常常教化他,从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把宋俊希培育成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，他还是个孩子,可他像大人一样关切他们,是个&qt;小大人&qt;。宋俊的爷爷家在农村，每天一放学宋俊做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖,嘱咐爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，他就主动做父母的思想工作,并讲一些快
4、乐的事,直到父母uot;化干戈为玉帛"。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日,宋俊都会自制贺卡表示庆贺,有时候大人们都忘了,可是他却记得清清晰楚，在不经意间给家人带来快乐。双休日在家,宋俊总是主动担当拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了宋俊的人都说，这孩子真懂事! 他主动担当责任,在校做老师的小帮手。宋俊同学特别喜爱读书，良好的学习习惯,为他的学习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都被评为quo;三好学生&uot；、"；优秀少先队员&qu;、qt;优秀班干部quo；。在老师眼里,他到处身先士卒，是老师的好帮手,在同学眼里，他她得才兼备,是同学们的好榜样。无论是哪一位老师,
5、都对她信任有加,无论多么重要的事，只要交给宋俊去做，老师都很放心。他常说：&t;当班干部就是为同学们服务的。&qot;宋俊同学不仅自己学习好，还主动激励、帮助、带动其他同学一起学习。班里成立了quot；帮困小组&u;。宋俊在班上的人缘还很好,在同学中威信高,同学们都情愿让他当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，仔细负责地管理班级,保持良好的学习秩序,真正成了老师的小帮手。 宋俊是一个平凡的少年,他没有震天动地的豪言壮语,没有叱诧风云的丰功伟绩,但他始终把浓浓的爱献给他人,专心暖和着身边的每一个人。现在的他，依旧在静默奉献。 优秀学生事迹材料3 xx同学入学三年来,始终得才兼备,多才多艺，酷
6、爱集体,乐于奉献。每学期均被学校评为“三好学生”，始终担当班长和中队长职务。在学校老师的关爱和教化下,该同学德智体美劳全面发展。 一、学习勤奋,成果优秀 该同学养成了良好的学习习惯,学习用心,勤学善思，不懂就问，学习成果始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品,有效拓展了学问面。并注意写作熬炼。其中撰写的三篇作文习作在草原上学开车、妈妈生气了、读（,卖火柴的小女孩)有感分别发表在陕西广播电视报和汉中日报上。 二、热忱待人，酷爱集体 该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出救济之手,尽自己所能去帮助他们。特殊是在去年的“512”四川
7、汶川大地震发生当天，他不怕危急和老师一道站在楼门口疏散同学;之后他不仅为受灾儿童难过流泪,而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区，表达爱心。他发自内心地敬重和尊敬老师,因为他懂得没有老师的辛勤付出,就没有自己的健康成长和进步。入学来他始终担当班长和中队长,在班主任的指导下,能主动带头参与学校的各项活动,并能大胆管理，仔细完成学校布置的各项任务。另外能主动出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼实力,奉献社会。三、爱好广泛，素养全面 该同学不仅学习成果优秀,各方面素养都很突出。他爱好体育活动,爱好书画,爱好音乐。经过勤学苦练,他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获国家级二等奖,每次参与学校故事
8、会竞赛均获第一名,2x年还去北京参与了中心电视台少儿频道绿野寻综的节书目制。 综上所述,x同学聪慧好学,乐于助人，成果优异，工作精彩,综合素养高，不愧为一名全面发展的优秀学生和优秀学生干部,不愧为一名新时代的优秀少年。 优秀学生事迹材料4 姜延旭同学是我校六年级的班长，他热忱诚恳，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特殊是在qut;中华魂&uot；读书活动和"小储蓄&quo;活动中表现尤为突出,堪称全校学生学习的典范。姜延旭每天都会早早的来到学校，特殊是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。其次件事就是要组
9、织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步,而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人,带领每一位同学主动向上。 作为最高的年级,自然要担当学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校内艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目,给全校的老师和同学带来了无尽的快乐。 姜延旭同学在"小储蓄"；活动中变现最为突出,从quo;小储蓄&quo;活动开展以来,他自制储蓄盒,坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教化报,买了中华魂读本,并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了
10、的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教化报。 在本学期的&quo；中华魂&qut;读书活动测试中他同样取得了骄人的成果。信任在以后的学习和生活中他肯定能够取得更好的成果。 优秀学生事迹材料xxx,女，现年九岁，xx县城关小学三(1）班学生，学校少先队副大队长,班级班长。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章。她小小年纪，却以良好的思想品质,优异的学习成果，全面发展的综合素养,成为同学中的名人,校内里的风景线。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成果始终在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她
11、都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还常常在校内橱窗展览。 勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她主动献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并具体策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的绘声绘色,不仅美化了校内,还培育了队员酷爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋俗”活动,使得校内到处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示竞赛、“我为双创做贡献”演讲竞赛、“学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议”等活动
12、中,她都是重要的组织者和参加者,事前细心设计,全面打算，主动号召全校队员参加，每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满胜利。尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最终离开，仔细履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲竞赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业；她主动要求和班上学习成果最差的同学同桌，赐予帮助。后来同学们谁有了困难
13、,都去找她，最终都能得到帮助。走出校内，她同样把自己的爱心献给须要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。 全面发展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者,从悦耳好听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;20xx年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;2xx年在学校“新世纪
14、我能行”才艺展示竞赛中获二等奖;20xx年在学校种花竞赛中获优秀奖；0xx年在学校歌咏竞赛中获得“最佳指挥奖”;20x年被评为学校首届“十佳少年”。优秀学生事迹材料6 xxx，男,xx岁,政治面貌团员，信息工程学院电气优创09班班长。进入高校以来,他严格要求自己，获得了国家励志奖学金,两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向胜利。一、学习刻苦、主动向上高校生活伊始,他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习,仔细钻研。期末备考,他经常学到深夜,并且在两次期末考试中都取得了优异的成果。在“读书尚学,增智明德”征文活动中,他以000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来,成果不等于满意,而是作为
15、一种动力时刻督促着他成长。二、工作努力、热忱洋溢 他是优创二班的班长。工作上，他主动协作老师，努力完成各项工作。同时,为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了许多主动向上的活动：素养拓展活动,元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的一样好评。在他的带领下,优创二班成为了学校的模范班级,获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。 三、生活俭朴、乐于助人 生活上,他给人的感觉只有朴实,为了节约家里的开支,他参与了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教,充溢自己的高校生活。他平易近人，待人友善,与人相处融洽，主动与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。 四
16、、思想上进、严格自律作为一名共青团员,他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律,发挥团员的模范作用。思想上他主动要求进步，有着良好的道德修养和坚决的政治方向,在009年,他顺当通过了党课考试，并即将被顺当转为预备党员。他说他将会接着努力争取成为正式党员。从xxx的身上,我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名高校生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准,以坚毅的意志脚踏实地的去追求自己的幻想。他学习上的坚毅、工作上的仔细、生活上的节俭、思想上的主动地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀高校生。本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第
