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一年级数学教案有小括号的加减法两步式题教学设计教学时间：教学内容：第四节：有小括号的加减法两步式题教学目标：知识：认识小括号知道带小括号的加减法两式题的运算顺序。能力：会计算小括号的两步式题德育：培养学生认真审题的习惯教学重难点：会计算小括号的两步式题突破方法：讲解法，练习法教具：小黑板、投影机、教学过程一、前提测评5+67-85+45-98+6-75-6-44-8-35-7+5二、新授、教学例6出示实物，引导学生用不同的方法，解题应用括号表示先算什么后算什么，所以这里的括号不能换掉。2、教学例7出示5-（0+2）先算什么再算什么三、小结四、达标测评5+6+44-2-85+（6+4）4-（2+5）30+4+880-（2+30）60-（50-20）板书设计：第四节：有小括号的加减法两步式题5（0+2）523教后经验与失误分析：1
