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1、精选幼儿园中秋节活动总结4篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园中秋节活动总结4篇，欢迎大家共享。幼儿园中秋节活动总结 篇1教化目标1.知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。2.了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的喧闹氛围。3.通过学习，培育幼儿的视察实力、动手操作实力及思维实力。学习目标1.简洁了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感爱
2、好。2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。3. 通过视察、记录月亮的改变，知道月亮每天都有不同的改变，时圆时缺，培育幼儿爱科学、爱探究的的情感。4.巩固幼儿对图形的相识，知道3.4.5表示的数量，培育幼儿手口一样点数的实力。5. 观赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。6. 发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培育幼儿收集和整理资料的实力。7.通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达实力。环境布置1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮改变册。2.在语言去投
3、放相关月亮学问的图书。3. 悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。2.为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。学习内容第一周活动实例活动一 中秋的来历活动形式 集体活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程
4、：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗?二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。师： 呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的?1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。2 、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。五、活动延长1、幼儿接着搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六
5、、活动结束，幼儿回家向家长共享今日的所得。幼儿园中秋节活动总结 篇2在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉醉在快乐与华蜜中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色调显明、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，
6、引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。活动二：“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的实力，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点实行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐。活动三：“庆中秋”欢乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点实行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式起先啦！厨房的叔叔阿姨们给小挚友们打算了好多好
7、吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小挚友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。幼儿园中秋节活动总结 篇3为在我国传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、中国梦精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。我幼儿园仔细开展了我们的节日团聚中秋主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下：一、主题思想明确，活动支配周到为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好氛围。同时，要求各
8、班主任依据各年级学生心理特征支配相应的活动，提高学生的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。二、突显团聚特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕团聚主题，打造特色活动。佳节读月主题班队会活动作为第一阶段支配，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情，显得其乐融融。佳节忆月沟通展示活动作为其次阶段支配，开展感佳节 寄情思网络宣扬等沟通展示活动，进一步熬炼学生
9、的言语表达，发动广阔师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。开展佳节赏月实践活动第三阶段活动，通过开展书画竞赛、手抄报竞赛，以提高学生道德文化素养。佳节思月沟通汇报作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。三、学生主动参加，活动成效显著活动支配精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参加，切实提高了学生对中秋节日的相识，不断融入人文关怀、爱国情怀、中国梦精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。幼儿园将接着借助活动载体，不
10、断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培育学生成为主动投身和谐社会建设，创建中国梦的将来栋梁。幼儿园中秋节活动总结 篇4一年一度的中秋节又来临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布，透着淡淡的节日气氛。9月XX日下午，小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动，每个教室人气鼎盛，原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期打算做得比较的充分，所以，整个活动在尽然有序的支配中进行着，教室中时常传来家长和孩子的欢乐声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节：第一环节亲子热身体能嬉戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说，没有问题。其次环节亲子制作灯笼或者花篮，老师依据家长的实力层次选
11、择制作的内容，但年龄大的爷爷和外公就有难度了。第三环节，观看嫦娥奔月的视屏。第四环节：共享月饼。活动设计很丰满，看来应当是一份不错的设计方案，但是，活动后老师的沟通，却出现了许多的问题。有的说：地上好乱哦！全是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来。对活动的评价是活动很顺当但不算很胜利！很关键的一个方面，那就是活动中细微环节的处理。我们都会说细微环节确定成败，事实也的确如此。老师反思的问题都是过程中的细微环节问题，如：制作习惯、制作时间的限制、制作要求不明确、对家长了解的不够等等，这些问题其实都可以在活动前解决掉的，在活动方案设计时，也应当考虑到的。但是因为老师没有对
12、细微环节进行更多的思索，甚至没有考虑到，所以才会出现老师说的乱。当然活动有主客观因素的影响，空间小老师之前应当已经考虑到，为什么没有跟进的措施呢？交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。活动后老师能够刚好发觉问题是好事，但是，要找到缘由所在，在以后活动中避开犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入许多的精力，说实话真的很累，所以，我们肯定要让家长觉得来参与活动有收获，值得来，老师也会觉得累得值得。这就达到了双赢。我们希望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考虑细微环节，抓住了细微环节，那么，活动才能有真正意义上的胜利。以小班的活动作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
