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1、大班教案：我要毕业了大班教案：我要毕业了1活动目标1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2.乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备小班时候幼儿的照片，爱心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本。活动过程1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?5、
2、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码（1）制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”等字样)（2）旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。延伸活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。活动反思在活动的一开始，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光，回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着，这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教育。小百
3、科：毕业，是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。大班教案：我要毕业了2一、活动目标1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。二、活动准备小班时候幼儿的照片，鸡心（签名）、爱的密码卡片、幼儿的签名本。三、活动过程1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？5、在次基础上，引导幼儿试着想老师
4、说说心里话。6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码（1）制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸（上面写有“我爱你”，“祝你进步”等字样）（2）旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。四、延伸活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。大班教案：我要毕业了3目标：1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。2、理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。准备：1、完成调查表我要毕业了2、幼儿毕业博士照的自画像3、诗歌录音磁带过程：一、我们的毕业照自画像：
5、三年愉快的幼儿园生活马上就要结束了。我们要毕业了！你们知道什么叫毕业吗？在毕业前我们要拍毕业照，带着小小博士帽，可神气啦。我们每个人还给自己画了张自画像是吗？我们一起来看看。(出示自画像)我们来做个游戏，请一个小朋友上来说说自己的长相和特征，让其他的小朋友猜猜哪个是他（她）画的自己，画得像不像。（教师注意帮助孩子总结，可爱的，神气的，精神的，帅气的）二、交流调查表：前两天我们还完成了我要毕业了的调查表。我们一起来看一下调查表的情况。（一）、我的变化调查表的第一行，和第二行的内容是什么？谁能声音响亮地介绍给我们大家听。（幼儿逐一介绍3名幼儿）（二）、难忘的事情是呀，三年的时光不仅让我们长高了长大
6、了，也让我们更加聪明懂事了。三年里总会有些事情让我们很容易想起来。在幼儿园里有些什么事情让你们很难忘记？（三）、和老师说说告别的话难忘的事情很多，那么小朋友有没有什么告别的话要和老师，阿姨说的呢？三、欣赏，理解，仿遍儿歌：今天老师带来了一首毕业诗，毕业诗里会讲些什么呢？我们一起来听。（1）完整欣赏。毕业诗里说了什么？（幼儿自由回答）（2）分段欣赏你们喜欢这首诗歌吗？我们再一起来听一遍好吗？老师朗读第一段，请小朋友跟读第一段。第二段的儿歌请小朋友听仔细了，听听儿歌里小朋友对老师，阿姨先说了什么再说了什么。第三段是小朋友对老师说什么告别的话呀？（3）仿编儿歌我们把自己话编到儿歌里去变成自己的毕业诗
7、好不好？大班教案：我要毕业了4【活动目标】1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、培养幼儿的尝试精神。【活动准备】小班时候幼儿的照片，鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。【活动过程】1、一起看照片，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了，长大了?3、对幼儿的回答，老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?5、在次基础上，引导幼儿试着想老师说说心里话。6、老师也要送一件礼物给你们爱的密码(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前，里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”，“祝你进步”等字样)(2)旁边放有长放形的色纸，色纸上各有红、黄、蓝的小圆点，表示三个字、四个字等等含义7、幼儿每人一本签名本，邀请同伴，老师签名。
