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1、第一章 幼儿教育的产生和发展一、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是（ ） A.幼儿之家 B.幼儿学校 C.湖北幼稚园 D.南京鼓楼幼稚园2、下列不属于陶行知教育思想的是（ ） A.主张“教学做”合一 B.强调“生活是教育的中心” C.提出“活教育”理论D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（ ） A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（ ）年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。 A.1840 B.1903 C.1904 D.19475、近现代人类社会教育活动的核心部
2、分是（ ） A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.课堂教学6、第一个阐述游戏教育价值的人是（ ） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴7、狭义的教育是指（） A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育8、幼儿园在我国属于（ ）体系 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育9、智力发展的关键期是（ ） A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期10、幼儿教育产生于（ ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会11、幼儿受教育机会平等的社会是（ ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会12、教育没有阶级
3、性的社会是（ ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会13、幼儿社会教育机构是（ ）的产物 A.物质基础 B.上层建筑 C.大工业生产 D.经济发展14、最早的幼儿教育机构在（ ）诞生 A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度15、（ ）创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团” A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.晏阳初16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论（ ） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴17、（ ）19在罗马贫民区创办一所幼儿之家，用于实践自己的教育理论 A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴18、（ ）在南京
4、郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.梁漱溟19、（ ）于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心-南京鼓楼幼稚园。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.福禄贝尔20、我国最早的幼儿教育实验中心是（ ） A.南京鼓楼幼稚园 B.南京燕子矶幼稚园 C.湖北武昌幼稚园 D.北平香山慈幼院21、人类特有的社会性活动是（ ） A.教育 B.生存 C.繁殖 D.进食22我国创办的第一个幼儿教育机构是（） A乡村幼儿园 B湖北武昌的湖北幼稚园 C北平香山幼稚园 D蒙养院23幼儿教育是对（ ）年龄阶段的幼儿所实施的教育 A45岁 B16岁 C37岁
5、 D36岁24（ ）被世界誉为“幼儿教育之父” A福禄培尔 B卢梭 C蒙台梭利 D洛克25我国第一所乡村幼稚园的创办人是（ ） A黄炎培 B蔡元培 C陶行知 D梁漱溟26“幼儿园”一词是（ ）诞生的 A1837年 B1840年 C1842年 D1927我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园创办于（ ） A19 B1923年 C1934年 D1936年28幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（ ） A福禄培尔创设幼儿园后 B现代家庭教育的兴起 C英美幼儿教育兴起 D中国蒙养院建立之时29我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ） A主动性 B活动 C兴趣 D创造力30我国第一所由自己
6、创办的学前教育机构湖北幼稚园的倡导人是（）。 A陈鹤琴 B张之洞 C陶行知 D钟启泉31、幼儿园教育指导纲要是我国教育部于（ ）颁发的 A.1995 年 B. 年 C. 年 D. 年32、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( ）A福禄倍尔 B蒙台梭利 C德可乐利 D凯米33、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( ）A陶行知 B陈鹤琴 C张宗麟 D张雪门34、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )A尊重儿童的个性 B培养幼儿积极
7、的情感体验 C重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作35、“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（ ）对人的成长和发展的影响是巨大的？A颜色 B环境 C遗传 D物质36、在幼儿园工作规程所提出的教育目标中， “培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴A智育 B体育 C德育 D美育二、填空1、广义的教育包括 三个部分。2、第一所乡村幼稚园是 创办的 。3、被称为“幼儿园之父”的是 ，他于 年创办了世界上第一所幼儿园。4、第一所幼儿教育机构是 创办的 。5、教育质量提高的重要标志是 。6、国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是 年颁布的 。7、 创办了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，他
8、非常重视 。8、20世纪初的“幼儿园改革家”是 。9、创立“恩物”的教育家是 。10、 认为，幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的，正是教师才使幼儿的自由得以实现。11、我国最早的幼儿教育实验中心是 于 年创办的 。12、提出“活教育”的教育家是 ，他反对埋没人性的读死书的死教育。13、提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”的是 。14、提出“教学做合一”的教育家是 ，提出“做中教，做中学，做中求进步”的教育家是 。三、判断1、陈鹤琴先生认为，教育要启发、解放儿童的创造力，为幼儿提供手脑并用的条件和机会。（ ）2、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的
9、纪律。（ ）3、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。（ ）4、陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病：外国病、花钱病、富贵病。（ ）5、幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。（ ）6、学校教育是一种专门的和规范的教育，一般来说，有较高的效率和更明确的效果；而家庭教育和社会教育，对人的影响则较零散和不规范，其结果也具有偶然性和不确定性。（ ）7、教育必须按一定的教育目的来进行，要服务于一定的社会政治和经济的需求。（ ）8、陶行知提出教育即生活，学校即社会。（ ）9、陶行知提出“五大解放”，陈鹤琴提倡“五指活动”。（ ）四、名词解释1、教育2、幼儿教育五、问答（包括简答和论述）1、幼儿教育的价值
10、。2、为什么说幼儿教育重要而特殊？3、没有大工业生产就没有幼儿教育机构的产生？4、20世纪初期，国外幼儿教育机构发展的特点。5、改革开放后，我国幼儿教育机构发展的表现。6、简要论述陶行知的“生活教育”理论。7、简述陈鹤琴的“活教育”理论。答案：BCABC ACCAA AACBB ABAAA ABDAC BBADB BBBDB C1、学校教育，社会教育，家庭教育；2、陶行知，南京燕子矶幼稚园；3、福禄贝尔，1840；4、欧文，幼儿学校；5、师资质量的提高；6、1989，幼儿园管理条例；7、福禄贝尔，亲子教育/母亲教育；8、蒙台梭利；9、福禄贝尔；10、蒙台梭利；11、陈鹤琴，1923，南京鼓楼幼稚园；12、陈鹤琴；13、陈鹤琴；14、陶行知 陈鹤琴；1、错，陶行知；2、对；3、错，蒙台梭利；4、对；5、对；6、对；7、对；8、错，杜威；9、对
