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1、萨镇中心、校2012-2013年第一学期四化建设工作计 划实施方案为进一步优化学校育人环境，达到环境育人的效果，提 升学校文化品位，根据我校实际情况，制定波中校园“四化” 建设实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，按照“强化领导、全员参与、 以评促建、注重长效”的原则，切实加强学校生态文明建设 和校园文化建设，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐 的育人环境，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生 活习惯，从美化校园环境着手，美化每一名师生的心灵，积 极构建以校园“净化、绿化、美化、文化”为主要内容的“四 化”建设长效机制，为我市城乡清洁工程做出应有的贡献。二、工作目标1、抓好校园净
2、化，创建卫生校园。广泛开展爱国卫生运 动，全面整治校园卫生环境，清理校园内的土堆、草堆、垃 圾堆，校园及周边没有卫生死角，地面干净、墙面整洁、窗 明几净；积极开展学生卫生知识教育，更换成分类垃圾桶， 教会学生将可回收和不可回收的垃圾分类处理，培养学生形 成良好的卫生生活习惯。2、抓好校园绿化，创建绿色校园。绿化校园现有的空地， 做到长年有绿、四季有花、层次分明、布局精巧；学生宿舍 楼前斜坡和后面空地进行平整并种植草皮。同时建立认养 制，确保校园每棵树和每一块草地有人培植、养护，成活率 达75%以上。3、抓好校园硬化。校门通道重新装修墙壁，做到墙壁平整并编印一版校园 风彩于其上。在校门通道里边两
3、边墙上修固定小黑板替代原来的移 动小黑板，以方便出通知。在小黑板旁边设3、抓好校园文化，创建文化校园。学校墙面文化建设得 到加强，在校建竣工后，将在主要建筑走廊墙面悬挂文字画 报、书画作品、名言警句、温馨提示语等，教室、办公室、 寝室布置美观，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都会 说话，每一个角落都能育人”；学校广播站，定期开展内容 丰富、形式多样的校园文化活动，让校园充满欢歌和笑语， 让学习生活充满阳光和活力；学校标识性文化建设得到加 强，学校有校歌、校徽、校旗，师生人人会唱校歌，人人都 能说出校徽的象征意义，学校的校训、校风、教风、学风等 要在学校醒目处彰显，学校主要道路、体现教育意义；
4、学校 制度文化建设得到加强，管理制度完善、科学，形成体系且 可操作性强、执行率高，各项管理制度在相应位置得到彰显; 语言文字规范化建设得到加强，校园各处展示性的文字端 庄、规范，师生人人说普通话，写规范字。三、组织机构为加强校园美化工程实施的领导，保证工程落到实处， 取得实效，决定成立波中校园美化工程领导小组：组长：杨新民副组长：杨大章成员：各班主任。领导小组下设办公室，挂靠在总务处处，由杨大章同志 兼任办公室主任。四、措施要求1、加强宣传，提高意识学校加大对实施校园美化工程的宣传力度，充分利用板 报、宣传栏、简报、广播、，积极向广大师生宣传校园净化、 绿化和文化的重要意义和相关要求，让广大师
5、生了解卫生环 保、爱绿护绿、文明言行等方面的常识，提高他们积极参与 校园美化活动、做文明师生的意识，营造实施校园美化工程 的良好氛围。2、深化教育，培养习惯紧紧抓住课堂这一主阵地，充分结合各学科的特点和学 校实际，在学科教学中进行卫生环保、植树造林、爱绿护绿、 文明言行等方面的教育。开展“素质教育月”活动的有关要 求，同时结合重大纪念日，有针对性的开展卫生、安全、环 保等方面的专题教育活动，切实提高师生的卫生环保意识和文明素养。要特别重视对行为习惯的养成教育，坚持课内与 课外相结合、校内与校外相结合、知识与言行相结合的原则， 通过开展专题教育、组织社区活动、实施课题研究等方式， 让学生从小树立
6、卫生观念和环保理念，自觉养成爱护花草树 木、维护环境卫生、保护生态平衡的行为习惯，争做校园净 化、绿化、文化的建设者和小卫士。3、加大投入，建立机制进一步加大对卫生设施改造、植树绿化、环保教育宣传 和校园文化建设等方面资金投入力度，要将该方面的资金计 划纳入每年财务预算当中，建立校园美化工程资金投入的长 效机制，通过一两年的努力，使校园环境大改善、校园面貌 大变样、校园文化大发展，为广大师生创设一个优美整洁、 绿色高雅、文明和谐的学习和生活环境。4、开展活动，确保实效（1）继续开展“大手拉小手，共建绿色家园”实践活动。 根据农村学校清洁工程的相关要求，做好农村生活垃圾分类 和无害化处理，抓好校
7、园卫生面貌的改善。学校的卫生维护 责任到班、到人，做到维护为主、打扫为辅，做到每天一小 扫（捡）、每周一大扫，从校园的净化着手，将校园美化工 程推向深入。（2）深入开展“我是护绿小能手”活动。学校制定规划， 切实做好校园绿化工程，增加绿化面积，提高校园绿化率。 在校园开展一次植树造林活动，要求每一名师生都参与到校 园绿化活动当中来，以提高花木成活率为重点，将所种花木 的养护责任落实到班、到组、到人，做到人人有绿化责任点， 班级有绿化责任线，年级有绿化责任片，科室有绿化责任带。 在学生中开展“我是护绿小能手”评选活动，通过学生对责 任花木的养护，培养学生的绿色环保意识、责任意识、爱心 意识，培养
8、他们种绿护绿得能力、持之以恒的毅力。（3）积极开展“文明之星”评比系列活动。我校迅速启 动校园文化墙、文化走廊等的建设，文化墙、文化走廊的设 置结合本校特点，体现学校特色，彰显教育功能，做到庄重 而不乏个性、美观而富有内涵、通俗而极具品位。积极开展 “文明餐桌之星”、“文明寝室之星”、等评比活动，丰富校园文化内涵，让 学生做到仪表端庄、举止文明、大方得体，让每一个教室更 加雅致、宜学，让每一个寝室更加温馨、宜居，让每一个办 公室更加高雅、宜教。附工作安排：月份1、成立领导组织机构2、制定校园美化工程实施方案3、校园卫生整洁，清除卫生死角（各班）4、开展“餐厅文化”、“寝室文化”、“教室文化”创
9、建活 动。5、教师、学生行为习惯养成教育（严禁乱扔果皮、纸屑）6、实施校园绿化工程（1）为了有效防止重复性建设，在校建或校建规划布局 中不影响到的花坛进行整修或重建，包括教学楼前、学生寝 室前，食堂前总计12个小花坛，争取4月中旬前完工；（2）设计建一条校园绿色景观大道，从运动场到垃圾窖 绿化带拉直，绿化树换为樟树，树间布局红绿交错的灌木花 坛，把教学区、运动区自然分开。7、校徽、校旗征集方案8、花草树木养护包干到班（按包干区划分）9、卫生设施配置（分类垃圾筒等）十月份1、开展文体活动（征文、文艺节目排练等）2、墙面文化创建活动（校徽、校旗、校歌、校训、校风、 教风、学风等已制定，因整体规划，需等校建竣工后，综合 楼前建一道文化长廊，综合楼墙面装修完好后再把相应内容 彰显在醒目的墙面上。）3、继续开展“文明之星”评比系列活动4、校园广播开展点歌等活动5、迎接县教育局考评
