(word版)主题活动策划模板六篇

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1、主题活动策划模板六篇 主题活动策划 篇1(1708字)一、活动主题:地球一小时二、活动背景:“地球一小时”是世界自然基金会(WWF)为应对全球气候变化所发起的一项可持续性的全球活动,号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六 20:3021:30熄灯一小时,旨在通过一个小小动作,让全球的民众共同携手关注气候变化,倡导低碳的生活生产方式。今年因西方复活节的缘故,的“地球一小时”活动提前到3月23日。为提高师生对低碳环保、节能减排的认识与参与度,推动全校环保活动的全面发展,本园区特举行地球一小时熄灯活动。三、活动目的:通过“地球一小时”活动宣传节能减排,号召同学们积极参与世界性的环保活动,

2、把环保从身边做起,随手关灯,拔下没有工作的电源插头等等。宣传人与自然和谐发展的理念,让同学们来到自然之前,切实感受黑暗夜空的美丽,从而使增强人们的暗夜意识,一同保护人类共有的美丽星空。提供一个让同学们走出宿舍,聚到一起,相互认识,增进友谊的机会,同时活跃校园文化氛围。四、活动意义:人类在发展过程中累积了太多对环境的债务。历史无法改变,但未来却可以设计在卡森发出振聋发聩的疾呼之后,人类的环保意识开始萌发,人们开始探索节能环保的可持续发展之路。环保从小事做起,珍惜每一滴水、每一度电,由此激发的环保意识深入人心化为思想,当思想化为行动,当行动变成习惯,那对于全球环保事业的贡献,将绝不限于数字。五、活

3、动时间:3月23日晚20:3021:30六、活动对象:女生7号院全体同学七、活动地点:女生7号院八、物力资源:相机一台、扩音器一部九、活动准备:开会讨论,确定活动主题、活动流程。开展前期宣传,向同学们宣传此活动目的意义。组织各宿舍报名登记并确定参加宿舍的数量。十、注意事项:注意安全,防止被盗、暴力等事件发生。注意卫生,保持清洁。确保在报名过程中遵循自愿报名原则。注意报名表上交时间与活动当天各相关人员明确工作任务。十一、活动前准备:活动当天提前告知学生应准时参加本次熄灯活动。做好预防突发安全事故工作及应急处理预案。各相关工作人员提前到岗。检查维护电力系统,确保其在活动过程中不会出现跳闸等非人为现

4、象。十二、活动流程:1、8点半准时开始熄灯活动。2、配合学院巡逻组对已报名熄灯宿舍的落实情况进行统计。3、活动结束后对本次活动进行总结,吸取教训、积极改进。十三、紧急情况处理:如果当天晚上停电,则积极与学院相关部门联系,服从安排。如遇突发重大安全事故则暂停本次活动,主动上报学院,听从安排,活动改期举行。以上策划如有不妥之处,还请领导们给予指正,我们将不负领导期望,圆满完成这一庄严任务,并再一次向支持此次活动的院领导表示衷心感谢!主题活动策划 篇2(1640字)不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。已渐渐悄然而去,崭新的即将到来。是我院收获辉煌的一年,对于我们来说,更是承载着希望与梦想的一年。为进

5、一步推动我院文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,在这辞旧迎新的时刻,我们按照院系部要求举办元旦文艺晚会,希望全院师生积极主动参加。本次元旦晚会的具体策划如下:一、晚会主题:点燃青春,成就梦想暨欢送毕业生,迎元旦大型文艺晚会二、晚会基调:青春、喜庆、祥和、激情。三、晚会地点:体育馆二楼报告厅(可容纳1800人)四、晚会时间:依据院系部通知五、晚会思路:1、晚会反映我系一学年来所取得的辉煌成绩,鼓舞师生们的士气,继往开来,再创辉煌。2、继承和发扬我系好的思想、好的做法,携手打造亲情五系一部和谐。六、晚会节目要求1、歌曲类:(1)能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族乐器、美声、相声、

6、小品类);(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映同学们们充满活力,反映教师无私奉献的歌曲;(3)与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类:(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、武术等;(4)、相关歌曲的伴舞。3、曲艺(语言)类:(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;(2)、经典的传统曲艺类节目;(3)、其它类型的曲艺节目。4、其他节目七、节目文化传播系、计算机系、管理系、机电工程系、建筑工程系和五年制大专部务必全部并积极参与表演节目的上报工作,每班必须保证上报两个节目,须参加合唱类节目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人

7、员不得超过30人。八、晚会参报节目要求:能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。九、节目上报时间及要求:时间:11月17日一天时间。要求:节目上报终止时间为当天晚八点,超过时间扣班级千分量化考核分,并全院通报批评,希望各班辅导员清醒认识,积极配合。十、晚会主持人要求:1、女生、男生各2名;2、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,须有晚会主持经验;4、报名时间:11月17日4、主持人由王晓华主任负责选拔。十一、筹备组相关负责人员总组长:机电工程系党委书记程利启副组长:王主任、胡主任、常老师、郭老师晚会采购、赞助组:李龙(负

8、责所需物品的采购,要保存好采购账目)采购人员允许请假。采购所需款物系部下拨和赞助商提供赞助。主题活动策划 篇3(1048字)端午,我们一起做香囊活动方案前言农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来,端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活品质的提高,如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题,当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后,发掘传统节日的内涵,让端午过得更有意义,也成为公众的关注点。在端午节当天,策划举办香囊制作大赛,同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进行派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。一、活动主题端午,我们

9、一起做香囊。二、活动内容1、香囊制作大赛。_月_日,在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台,进行时长为一个小时的互动节目。2、向业主派发香囊。_月_日端午节当天,在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。三、活动时间_月_月初至_月下旬,活动筹备阶段。_月_日,活动高潮,同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。四、活动步骤和具体安排1、筹备期x月初,筹备香囊制作大赛所需物料,含布料、填充香料、包扎线材等;落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。2、宣传预热期通过频道宣传带,发动各社区居民和私家车听众报名

10、参加香囊制作大赛。同时,可以展开领取香囊的预报名。3、广场活动时间:_月_日上午内容:在广场进行60至100名参与者的香囊制作大赛。在比赛进行过程当中,主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为:美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。4、香囊派发_月_号端午节当日,将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场,现场发放给业主,并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。主题活动策划 篇4(3089字)【活动目的】1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“,文明礼仪是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。2、

11、通过主题班会活动,使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。3、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于中学生成长的重要性。【活动准备】1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。2、找找身边的不文明行为及现象。3、排练情景剧迟到、相声四项基本原则、小品课间十分钟、童谣和歌曲等节目。4、布置教室。【活动过程】(一)活动开始主持A:尊敬的老师!主持B:亲爱的同学们!合:大家下午好!主持A:首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)主持B:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民

12、族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必备的素养。主持A:作为新一代的青少年,我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!主持B:下面我宣布,“践行八礼四仪,争做文明学生”的主题班会现在开始!(二)情景剧迟到主持A:我们全班39位同学生活在初二(1)班这个大家庭里,我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的情景剧迟到。主持B:看完了这个节目,亲爱的同学们,你们都知道这个女同学是错了,但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢?

13、同学们议论纷纷。某同学总结发言。主持A:大家都知道这个同学错在哪里了,我们可不要学她喔!我们应该言行一致,学礼仪、知礼仪、行礼仪。(三)诗朗诵文明礼仪伴我行主持B:下面请听我们班孙慧伦、浦梦婕两位同学的诗朗诵文明礼仪伴我行,大家欢迎!(四)相声四项基本原则主持A:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”主持B:立足江苏未成年人思想道德建设实际,我省在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,从本学期初开展“八礼四仪”的主题教育实践活动,引导广大未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和

14、行为习惯。班会进行到这里,让我们轻松一下,来听个相声四项基本原则,有请陆敏娜、王璐瑶两位同学。(五)“八礼四仪”知识竞赛,主持A:两位同学精彩的相声表演,让我们知晓了培养文明礼仪需要遵循的四项基本原则。我也希望每位同学都能做一个知礼仪、学礼仪的中学生。主持B:接下来,我来考考大家对八礼四仪的认识。主持A:问答题:1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容?主持B:2、“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容?主持A:3、“仪表之礼”主要有哪些内容?主持B:4、餐饮之礼是指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐和什么?主持A:5、言谈之礼主要指用语文明、心平气和以及什么?主持B:6、待人之礼主要指哪些方面内容?主持A:7、行走之礼主要指遵守交规、礼让三先,还有什么?主持A:8、观赏之礼主要指在观看文艺表演和体育比赛等场合,要遵守秩序、爱护环境,还应注意什么?主持B:9、游览之礼主要内容为善待景观、爱护文物,还应注意什么?主持A:10、在行仪式之礼时,要做到按规行礼、心存敬畏,还要注意什么?主持B:11、初中生进行青春仪式,主要

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