劳动作文之幼儿园劳动节活动方案

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1、幼儿园劳动节活动方案【篇一：2015年幼儿园五一劳动节活动方案】 2015年幼儿园五一劳动节活动方案 在五一国际劳动节和五四青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动： 1、大力加强教师思想道德建设。拟于4月20日组织教师交流教师的20项修炼学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读教师的20项修炼读书沙龙活动。 2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。 3、倡导自我关爱，提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于中青年教师养生保健讲座。 4、树立典型，广泛宣传。团支部五

2、四前夕评选出xx市优秀团员，对荣获安海教委办我最喜爱老师十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。 为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部 计划在五一期间开展职工文化活动。具体活动方案如下： 一、活动形式：以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等。 二、活动时间：五月下旬(具体时间待定) 三、活动地点：县广播电视局院内 四、组队情况：花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。注：个人比赛也以各队名义参加。 五、裁判： 总裁判：崔强 裁判：龙丹、张玉、赵伟、王剑、贺强

3、 助理裁判：戴华、廖韧、杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊 六、比赛内容及规则： 1、齐心协力 参赛人员：每队8人(男女各4人) 比赛规则：两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。 裁判：张玉、贺强 助理裁判：杜雨桐、曾国峰、赵军、陈泉 2、盲人画图 参赛人员：每队4人。男女不限。 规则：7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形

4、，看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。裁判：龙丹、王剑 助理裁判：杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊 3、趣味ab点： 参赛人员：每队10人。男女不限。比赛规则：7个队同时进行。由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进。(注意：必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。 裁判：崔强、张玉 助理裁判：杜雨桐、曾国峰、叶丹、赵军 4、词语传递： 参赛队员：每队7名。男女不限。 7个参

5、赛队依次进行。各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语。第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传 下去，最后看谁的准确性最高。如果有人发出声音整组被淘汰。由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队。 裁判：张玉、赵伟 助理裁判：杜雨桐、曾国峰 5、大团圆 参赛人员：每队8人。 规则：7个队同时进行。8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈。看谁最快完成。取第1名。 裁判：龙丹、贺强 助理裁判：戴华、廖韧、邹刚、陈泉、吴俊、杜雨桐、叶丹 6、拔河 参赛队员：每队12名。男8名，女4名。 采用淘汰制。抽签决定比赛顺序。角出一个优胜队 裁判：龙丹、赵

6、伟 助理裁判：戴华、廖韧、曾国峰、叶丹 7、团结就是力量 参赛人员：每队人数不限 规则：每队抽签决定顺序。给出同一个小方块。每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜。 裁判：赵伟、王剑 助理裁判：邹刚、吴俊 七、活动器具及经费预算 1、活动器具：拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干(做跑道使用)、口哨6个。 2、经费预算： a、器具经费：500元以内。 b、奖品及纪念品经费：分参加者都有一份小礼品。获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元。纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元。纪念品不重复发放。 合计

7、：3000元。 说明：本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩。因此，活动场地需要布置观众席。举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神。希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加。【篇二：2016年幼儿园劳动节活动方案】 幼稚园劳动节活动方案 活动时间：2016年4月29日全天 活动地点：小区内、园内 活动目的： 1、 2、 知道5月1日是劳动节； 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感； 3、 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受； 活动准备： 1） 提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿

8、收集关于劳动节的图片（家里大人做家务、社会劳动者）； 2） 3） 4） 提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通； 各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）； 通知家长为幼儿预备一份劳动工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作； 活动内容、流程及注意事项： 1） 内容：收集劳动者的图片备注： 1、时间：4月27日以前； 2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片； 3、28日展示各班观察成果； 2） 内容：参观活动 备注： 1、时间：29日上午9:2010:30； 2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育； 3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引

9、导话术要正确； 4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受； 6、各班组组织细节需有详细 3） 内容：亲子劳动体验 流程：准备劳作工具讲解劳动节相关事宜（教学主管）班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）-总结活动（分享）（班长）-延伸（绘画） 备注： 1、时间：29日下午15:30分16:30分； 2、提前通知家长参加亲子活动的时间； 3、各班组组织细节需有详细计划；【篇三：幼儿园五一活动方案】 篇一：幼儿园中班五一劳动节活动方案 一、活动的生成： 为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动

10、人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 二、活动内容： 1、介绍五一国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画各行各业劳动人民美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说我的爸爸妈妈 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作美丽的花。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一

11、声祝福的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 篇二：幼儿园五一活动方案范文 参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝 活动地点：小小1班教室 活动时间：4月30日下午3：004：00 活动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。 2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。 活动准备： 1、布置教室，感受五一节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 活动过程： 一、 相互认识： 1、小小1班和

12、小小2班相互听音乐找朋友。 2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节 二、 宝宝分组比赛： 1、分组、贴牌。 2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 三、 发奖： 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 【范例】 大班五一半日活动方案游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。 亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉 感和竞争意识.活动二： 亲子美工活动-有趣的

13、风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程： 观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物 【范例】 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排： 1时间：2012年4月26日30日 2地点：本园、各班 3参加对象：全体教师和幼儿 4活动负责人：各年级组

14、长、各班班主任教师 5活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。 小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。 三、注意事项： 1各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。 2小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活动。 3大班年级组长做好各班活动内容、场地的

15、协调。 4活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 篇三： 随着五一劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接劳动节的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的幼儿园五一劳动节活动方案，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲