《《实数》教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《实数》教学计划(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
浙教版七上数学实数教学计划一、学生在小学已学过了四则混合运算,并且已经学习了本册课本第一第二章的内容:学习了有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算,并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识,以及使用计算器作简单的有理数运算。可以说这部分内容是整个初中数学学习的重要基础;在这个基础上从有理数到实数是数的第二次扩展,数系经过扩展,数的运算法则和运算率都没有发生变化,所以学生学习上不会有困难。二、1、做好教材钻研工作。认真研读新课程标准,钻研新教材,特别是和旧教材不同的章节和内容。根据新课程标准,适当整合教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。2、兴趣是最好的老师,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。3、开展丰富多彩的课外活动,课外调查,数学建模,野外测量,七巧板游戏,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。4、挖掘数学特长生,发展这部分学生的特长,使其冒尖。5、开展分层教学实验,使不同的学生学到不同的知识,使人人能学到有用的知识,使不同的人得到不同的发展,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。6、用哲理的高度,站在系统的高度,思如泉涌的精神状态,八方联系,浑然一体的学习方式,使学生学得松。