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1、-智慧树答案创新工程实践第,章单元测试一问题:创新包括三个阶段:和选项A:创造、升值和商业化B:想法、产品和变现c:改造、改变和颠覆D:更新、改变和创造答案:【更新、改变和创造】问题:创新从特征上判断包括和等三个根本特征。选项:独特性、价值性和颠覆性B:差异性、可行性和价值性c:可行性、创造性和价值性D:差异性、颠覆性和可行性答案:【差昇性、可行性和价值性】问题:创新包括原始创造和创造性使用,也可以将创新定义为对选项:A:新思维、创造、描述和效劳B:新想法、实践、创造和元素c:新思想、产品、效劳和过程D:新思想、知识、元素和效劳笞案:【新思想、产品、效劳和过程】问题:原始创新的核心是要发现和的
2、问题,立足解决用户痛点,为用户带来价值。选项A:产品和供给链B:自己和他人c:客户和产品D:人类和社会答案:【人类和社会】问题:科学创新,一般指原创性科学研究活动,包括提出和新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设,开辟新的研究领域,以新的视角来重新认识事物等选项A:新概念、新思想、新假设B:新方法、新发现、新理论c:新产品、新效劳、新概念D:新方法、新知识、新政策笞案:【新概念、新思想、新假设,新方法、新发现、新理论】问题:商业创新是将想法或创造转化为创造价值或窖户愿意为此支付的或选项a:商品或效劳B:政策或利益c:知识或利益D:效劳或能力答案:【商品或效劳】问题:创业成功最重要的因素
3、是选项:A:创造最大财富B:拥有超强的创新能力c:赶上好时机D:创业家精神答案:【创业家精神】问题:大学里的创新创业教育的主要任务是什么选项6A:培养创新意识B:提升创新能力c:鼓励学生开公司D:训创业家精神笞案:【培养创新意识,提升创新能力,训练创业家精神】智慧树答案创新工程实践第二章单元测试-问题:准备头脑风暴的时候,不包括如下哪一项选项a:确认问题和背景B:组织参加人员9c:准备所需材枓(如便签等)6D:准备参考答案E:准备活动场地答案:【准备参考答案】问题:关于头脑风暴的说法,不正确的选项是选项A:主持人不能向参加头脑风暴者透露问题B:成员背景不太一样,反而更好c:头脑风暴运行的时间,
4、越短越好D:头脑风暴运行的时间,越长越好答案:【主持人不能问参加头脑风暴者透露问题,头脑风暴运行的时间,越短越好,头脑风暴运行的时间,越长越好】问题:头脑风暴的根本规贝是什么选项:A:自由奔放的思考B:会后再做评判c:注重数量胜于质量D:参与者平等,不区分专家新手答案:【自由奔放的思考会后再做评判注重数量胜于质量,参与者平等,不分等手】6)2问题:头脑风暴在什么时候使用选项A:定期会议中B:找寻问题的时候c:找寻答案的时候D:分析原因的时候E:选举笞案:【找寻问题的时候,找寻笞案的时候,分析原因的时候】问题:组织一次头脑风暴的最正确人数是多少人选项a:23人为宜B:8人左右c:20人左右D:5
5、0人左右E:多多益善答案:【8人左右】问题:头脑风暴所产生的知识产权,属于选项A:头脑风暴中最先提出主意那个人B:头脑风暴后提出专利申请的人c:头脑风暴中的主持人占最大比例:参与头脑风暴的小组集体E:头脑风暴的结果不可以申请知识产权答案:【参与头脑风暴的小组集体】问题:头脑风暴中,不好的表现包括:选项A:私下讨论评价别人的想法B:对别人的想法明确表示支持或反对c:综合别人的想法而得出新的设想D:对别人想法反其道而获得新的主意E:别人提出有缺陷的想法时皱眉或叹气答案:私下讨论评价别人的想法,对别人的想法明确表示支持或反对,别人提有缺详的想法时唱时时7一F:接续别人的思路构造新的想法问题:主持头脑
6、风暴,应该做到6选项:A:积极参与,轮流发言,给每个人时机B:控制每个人发言时间c:对每个人的发言做点评D:维护平等、开放、尊重E:不对领导搞特殊对待F:主持人不霸占过多时间忠,上古小当处幅人1扪生幅1a门雄可,耳社3k已培升十1百:L积,把减受古,每讥云八发时同维效、韓里;个对守搞付对,王持八不霸白过多时间】问题:进展头脑风暴的游戏规那么包括:(选项A:鼓励异想天开,不设很多限制条件B:推迟对各种想法的合理性的判断c:延续他人的创意D:追求数量,越多越好E:聚焦主题,以维持想法的产生效率F:合理利用可视化手段G:不能提供糖果巧克力,以免分散注意力答案:【鼓励异想夭开,不设很多限制条件,推迟对
7、各种想法的合理性的判断,延续他人的创意,追求数量,越多越好,聚焦主题,以维持想法的产生效率,合理利用可视化手段】问题:使用便签进展头脑风暴之后,属于结果展示根本步骤的是:选项:随意粘贴创意便签,但不可相互遮挡B:对创意便签进展归类整理c:按照重要性和紧迫性,对创意便签优先排序答案:【对创意便签进展类整理技照重要性和紧追性,对创意便签优先排】,创新工程实践第三章单元期试问题:Rz意译为()。选项:A:创新工具集合CB:创新思维方法c:创造问题的解决理论D:创造家的工具答案:【创造问题的解决理论】问题:z理论中s曲线与技术进化法那么里的四个阶段的顺序是()。选项:婴儿期,成长期,衰退期,成熟期。B
8、:婴儿期,衰退期,成长期,成熟期。c:婴儿期,成长期,成熟期,衰退期。D:没有正确答案。答案:【婴儿期,成长期,成孰期,衰退期。】问题:理里论中查找阿奇舒勒矛盾矩阵表时需要查找改善的参数和(2,选项:A:随机的参数B:有用的参数c:无用的参数ww.stduypro clubD:恶化的参数答案:【恶化的参数】问题:z理论术矛盾的表述格式中如果,那么,但是语句如果、那么、但是三者分别对应的是()。选项:A:一种手段和状态、改善的叁数、恶化的叁数B:改善的参数、恶化的参数、一种手段和状态c:改善的参数、一种手段和状态、恶化的参数D:恶化的参数、一种手段和伏态、改善的参数答案:【一种手段和状态、改善的
9、参数、恶化的参数】同题:12厘论中用来技该木子盾系线性能的通用工程参数一共有(3选项:A:40B:39c:30D:76答案:【39】6问题:z理论中最终理想解的特点可概括为()。选项a:消除缺乏B:保持优点c:没有复杂D:没有缺陷答案:【消除缺乏,保持优点,没有复杂,没有缺陌】问题:Rz理论体系当中工具局部包含有()选项:A:创新的算法B:创新的思维c:创新的方法D:创新的规律答案:【创新的思维,创新的方法,创新的规律】问题:Rz理论体系主要由()局部组成。选项:a:工具局部B:术语局部c:原理局部D:算法局部答案:【工具局部,术语局部,算法局部】问题:z理论中物理矛盾别离原理包含有()选项A
10、:空间别离B:时间别离c:条件别离D:整体与局部别离答案:【空间别离,时间别离条件别离,整体与分别离】问题:理论中九屏幕法的轴和轴是指()。选项:A:时间B:空间c:过去D:未来答案:【时间,空间】答案创新工程实趺第四章单元测试问题:某创造专利,申请日为200年月日,优先权日为2007年9月日,公布为2009年月日,授权公告日为2012年3月1日。该专利权的期限届满日是哪一天选项:2027年9月日B:2028年8月1日98(5c:2029年1月1日6D:2032年3月日答案:【2028年8月日】问题:世界知识产权组织简称为(选项A: CIB:W工oC: WEE答案:【wrpo】冋题:以下哪个创
11、造名称符合相关规定选项:A:一种华为牌手机B:一种治疗乙型肝炎的药物及其制备方法c:一种彐-4痤疮治疗仪D:一种降低雰霾的技术02b答案:【一种治疗乙型肝炎的药物及其制备方法】9问题:专利起源于哪个地方选项A:美洲B:欧洲c:亚洲D:澳洲E:非洲答案:【欧洲】问题:以下那个主体能作为专利申请人选项:某研究所课题组E:某XX公司c:某监狱服刑人员D:某十四周岁的中学生答案:【某XX公司,某监狱服刑人员,某十四周岁的中学生】98(50、念问题:以下可以受专利法保护的对象是6选项S:某甲创造的一种高血压病的治疗方法B:某乙创造的一种游戏规那么:某丙创造的一种茶叶的制作方法D:某丁创造可用于专用于吸食
12、毒品的工具6答案:【某丙创造的一种茶叶的制作方法】问题:我国专利法及其实施细那么规定,然后确定创造和实用新型专利权的保护围的依据是()选项A:说明书B:请求书c:权利要求书D:附图答案:【权利要求书】问题:在中国,实用新型和外观设计专利申请()选项98。(5、A:须经过实质审查后授权6B:经初审合格后即授权c:递交申请后即可授权D:经过形式审查和实质审查后才可授权答案:【经初审合格后則授权】问题:我国专利申请原那么不采用()选项:A:书面原那么B:先创造原那么c:先申请原那么D:单一性原那么答案:【先创造原那么】问题以我国甲公司在中国和日本均注册了商标而日本的乙企业在其本国在同中商品上使用了商
13、标,乙企业侵犯了我国甲公司选项A:在中国的商标权980(57、B:在日本的商标权6c:在中国和日本的商标权D:在亚洲地区的商标权智慧树答案创新工程实践第五章单元答案:【在日本的商标权】问题:工程的商业方案书是主要包括企业履历(理念、经历、团队、股权)、财务与融资方案、和选项:A:产品效劳、市场营销、组织人事、商业模式B:产品研发,产品效劳,市场营销,上市讠c:组织人事、盈利方案、知识产权、产品营销D:组织人事、市场布局、知识产权、运营销售笞案:【产品效劳、市场营销、组织人事、商业模式】问题:80分析法中,是是、是:是098(50、参选项:A:Bt￥engths、 weapon、 orrorcu
14、ni-ie3、timeB: strength、 weaknesses、 openings、 chinkc: strengths、 weapon、 orrcrcun1-183、 threatsD: strength3、 Weaknesses、 crrorcunicies、 trend答案:【 rengths、 weapon、 opportunities、 threats】问题:sMR原那么中,s是、M、x是、是、是选项:A: -Pecla1、 Multin1e、 Attainable、Re1ab1e、Time- boundB: Specific、 Measured1e、 cicae、R=1iab1=、zim=- soundC: pecLa、 Movement、 Accainaole、Relevant、Tme-punaD: SpeciIic、 Measurand1e、 Attains1e、 R
