《甸尾小学五年级《品德与社会》（上）复习资料第二单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甸尾小学五年级《品德与社会》（上）复习资料第二单元（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甸尾小学五年级品德与社会（上）复习资料姓名： 班级：第三单元 交往是堂必修课1、我们的生活离不开（社会交往），（交往）是堂必修课。交往让我们体会到（真诚相待）、（诚实守信）、（相互交往）和（彼此理解）的可贵。让我们携起手，共同架起（沟通）的桥梁。2、（人们的交往）是各种各样的。在家里，我们离不开与（亲人）的沟通；在学校，我们离不开与（老师）、（同学）的交流；在社会生活中，我们也离不开（交往），如，（乘坐公共汽车），去（银行）办理各种业务3、（诚信）真可贵。我们都希望对方是一个（讲信用）的人。谁也不愿意和一个（言行不一）的人打交道。而你的（所作所为），你（点点滴滴）的小事也反映出你到底是不是个（
2、守信用）的人。无论多么小的事，我们都不能（失信）。（诚信）是一个人最可贵的（财富）。4、（曾子）杀猪讲诚信。讲信用包括（说）和（做）两个方面。说到就要做到，我们的生活离不开（诚信）！5、撒下（诚信）的种子，收获（无价）的（友谊）。6、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个（有信用）的人。一个（诚信）的人才能拥有（朋友）和（快乐）。7、信用卡是美国百货业的名人（艾尔弗雷德布卢明代尔）和（金融家弗兰克麦克纳马拉）发明的（就餐卡）转化来的。8、忍一时（风平浪静），退一步（海阔天空）。9、（人无完人），如果我们总在意别人有什么地方做得（不完美），我们就很难（交到朋友）。（宽容）能为我们在（人际交往中）开
3、辟一条（阳光大道）。10、（伤害）只能写在（沙子）上，让风来（吹散它）、（抚平它），而（恩惠）需刻在石头上，（用心来铭记）！11、缺少一颗（宽容的心），就会使我们（容不下别人的缺点），更谈不上（与别人交往了）。12、宽容（别人过失）的同时，也应该（善意提醒他人），帮助他人（改正缺点）。13、水至清则（无鱼）；人至察则（无友）；大度集群朋；宽则得（众）；比陆地更广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是人的（心灵）。14、学会宽容的法宝（角色互换法）15、（“投之以桃，报之以李”）。生活中，我们应该学会（互帮互助）。16、（友谊）是（两双握在一起的手），友谊是（共同浇灌的花朵）
4、。让我们（携手共进）。友谊（地久天长）。17、患难是（友谊的试金石）。18、伸出你的手，伸出我的手，世界需要（“热心肠”）！19、一个人如果没有朋友，就像（生活里没有阳光）。20、诚信是一个人最可贵的财富。“曾子杀猪”的故事告诉我们什么？答：做人要讲诚信，说到就要做到。无论多么小的事，我们都不能失信，诚信是一个人最可贵的财富。21、有什么好办法能帮助我们做到守信用？答应别人的事，要及时给回音。凡事不能张嘴就说：“包在我身上。”用备忘录把重要的事和该办的事记下来，时常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。22、有时，由于我们一时疏忽，会导致自己失信于人。此时，我们该如何挽回呢？答：首先，你应该向对方
5、致以真诚的歉意。其次，寻找补救措施，吸取经验教训，避免再犯同样的错误。23、读了“伤害只能写在沙子上”，我们懂得了什么？答：伤害只能写在沙子上，让风来吹散它、抚平它，而恩惠需刻在石头上，用心来铭记。24、丁丁总是交不到知心朋友的原因是什么？你能帮帮丁丁吗？答：原因是他只看到朋友的缺点。丁丁应该换个角度看待朋友，善于发现别人的优点和长处，相互学习，取长补短。25、宽容的法宝有哪些？答：角色互换法。遇事冷静法。理性解决法。26、宽容的名言有哪些？答：水至清则无鱼；人至察则无友；大度集群朋；宽则得众；比陆地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。27、“仁义胡同”的故事告诉我们什么？答：宽容是一种美德，退一步海阔天空，比天空更广阔的是人的心灵。28、当你得到别人帮助后，你的心情怎样？你帮助了别人后，你又有什么体会？答：得到别人帮助后，我会很感激和感动。我帮助了别人后，我会很快乐，因为帮助别人，快乐自己。29、“投之以桃，报之以李”的意思是：他送我桃子，我以李子回赠他。比喻人与人之间的友好往来。30、交友十要诀：、主动开放；、有礼貌；、不挖苦别人；、勇于认错；、留意自己的言行举止；、严守秘密；、尊重别人；、坦诚；、不开过分的玩笑；、不要老实以自己为中心。2
