544一元一次方程的应用(4)导学稿

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1、七年级数学(上)导学稿 编号:0739主备人:赵慧丽 审核人:奚菲 使用人: 使用时间:5.4一元一次方程的应用学生姓名 班级 评价 【学习目标】 通过这节课的学习,我们要学会以下几点1掌握利息问题中的基本数量关系。2掌握分析实际问题中的数量关系的思考方法。【课前自学、课中交流】阅读教材132页例7内容,回答下列问题:存款利息问题:(1)顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫做利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息和本金的比叫做利率.(2) 利息=本金利率 ,利息 =利息税,本息和=本金+ 利息税。(3)小明把压岁钱按定期一年存入银行。当时一年期定期存款的年利息率为1

2、.98,利息税的税率为20,到期支取时,扣除利息税后小明实得本利和为507.92元。问小明存入银行的压岁钱有多少元?解:设小明存入银行的压岁钱有x元,则到期支取时,利息为 元,应缴利息税为 元。根据题意,列方程得: 解方程得 (4) 变式练习:某年6月底某银行一年定期储蓄的年利率为2.25,小明的奶奶当时按一年定期存入一笔钱,且一年到期后取出本金及利息共1022.5元。则小明的奶奶存入银行的钱为多少元?分析:利用等量关系:本息和=本金+利息=本金+本金利率解:设(提示:搞清本金、利率、利息、本息和之间的关系是解决此类问题的关键,另外还必须注意利率的类型(月利率还是年利率)、存款年限(期数)、是

3、否有利息税等。)七年级数学(上)导学稿 编号:0739主备人:赵慧丽 审核人:奚菲 使用人: 使用时间:阅读书本133页例8,然后完成下题:(5)天目初中七年级有60人报名参加了金话筒或合唱团,已知参加金话筒的人数比参加合唱团的人数多4人,两个都参加的有20人,问参加合唱团的有多少人?分析:题目中的相等关系有:参加金话筒的人数+ =总人数(6) 变式练习:50名学生中,会打篮球的有36人,会打排球的有20人,既不会打篮球也不会打排球的有8人,求既会打篮球又会打排球的人数?【学生小结】通过这节课的学习,你的收获是?【当堂训练,教师点评】(7)为了解决老百姓看病难的问题,卫生部门决定大幅度降低药品

4、的价格。某种常用药品降价40后的价格为12元,则降价前的价格为 元。(8)某商场一套西服的进价为300元,按标价的8折销售仍可获利100元。若设该套西服的标价为x元,则可列方程 。(9)某商场卖出两部进价不同的手机,都卖了1200元。期中 一部盈利50,另一部亏损20.在这次买卖中,这家商场( )A.不赔不赚 B.赔了100元 C.赚了100元 D.赚了360元(10)小兵的妈妈用5000元钱为小兵存了一年期的教育储蓄,到期支取时,扣去利息税后实得本利和为5080元,已知利息税税率为20,问当时一年期定期储蓄的年利率为多少?(9)某班有48人,参加书法兴趣小组的有30人,参加化学小组的有26人,期中这两个兴趣小组都参加的有13人。在这个班上还有多少人没有参加这两个兴趣小组。【课后作业】见作业本(1)。

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