《苏教版2022年小学六年级语文下学期期末考试试题 附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版2022年小学六年级语文下学期期末考试试题 附答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、. . . .号学题答苏教版 2022 年小学六年级语文下学期期末考试试题 附答案我们读到一篇好文章时，我们可以说_。3、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。题得号分知识基础积累运用口语交际阅读习作总分A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。名姓准考试须知：1、考试时间：90 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了
2、，请绕道行驶。4、用“_”标出不同类的词。级班不.一、基础知识（共 5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、词语对对碰。1、表示创新的成语 3 个： _ _ _（1）蒙古包（2）京剧（3）虚伪民居藏戏夸耀竹楼黄梅戏勾当四点金越剧当机立断四合院戏剧内2、 描写颜色的成语 3 个：_ _ _（4）平易近人 和颜悦色斩草除根循循善诱校学线2、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼5、缩句练习。1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。_阳春（ ） 独具（ ）古色（ ） （ ）共赏2、电脑里有许许多多看不完学不厌
3、的知识封巧夺（ ）响遏（ ） （ ）生花_）道街（镇乡密我们可以用_来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 _来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_而当3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。_第 1 页 共 5 页二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。_2、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为（ ）。（2）把接待宾客的当地主人喻为（ ）。（3）把公堂台阶下
4、受审的囚犯喻为（ ）。（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）。3、按课文内容填空。（1）.春风又绿江南岸，_。（2）.子期死，伯牙谓世再无_，乃_，终身_。（3）._，不拘一格降人才。（4）.一日无书，_？非常危险（盲人瞎马） 随便走走（快马加鞭）三、口语交际（共 1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。_四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共计 24 分）1、先阅读,再回答问题。选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17 世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，4、马是
5、人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（粗略的看（走马观花） 走在前列（一马平川）。刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，第 2 页 共 5 页然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物
6、质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词。2、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
7、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想匆匆忙（ ）观赏（ ）敏锐（ ）让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。2、按“发现问题研究问题解决问题”用“”给段落分为三层。3、“无独有偶”这是（ ）句，在文中起到（ ）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。_5、这个故事告诉我们什么？_1 、本文段的作者是 _ ，他被人们誉为 “ _ ”。你还读过他_和_这两部作品。2、通过阅读和理解，你发
8、现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。3、阅读下面文言文，回答问题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，第 3 页 共 5 页转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因 少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事益信。1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ）。A、长而/益精 B、其父名/在军书C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词。（1）少（ ）（2）市（ ）（3）数 ( )3、翻译下列句子。（4 分）（1）木兰者，古时一民间女子也。_（2）男子可为之事女子未必不可为。_
