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1、撰写人:_日 期：_关于读书演讲稿汇总七篇 读书演讲稿 篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好!当你没有勇气活下去的时候,是谁鼓励了你当你丧失信心的时候,是谁帮助了你在这里，我要肯定地对你说是书。有一次上数学课时,小明跟我说悄悄话,结果被老师发现了。下课后,老师批评了我。我想:明明是小明找我说话的,我却被罚站。我真想辩驳，但谁又会相信呢我身边的同学不断地讥笑我,我一气之下哭着冲出教室，向家里跑。 到了晚上,我一个人呆在房间里,抬头向窗外望去,乌黑的云朵挡住了皎洁的月光，阵阵寒风和着沙沙细雨,此时，我的心也跟外面的秋风那样，冰凉冰凉的。 突然,桌上一本蓝色红字的书吸引了我，我好奇地看了看书的封
2、面,上面写着钢铁是怎样炼成的。我随便翻阅了几页，我看到书上写着：人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次,因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候,能够说:“我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活,因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段文字让我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想,人受点委屈算什么,男孩子就应该勇敢一点。在后来的日子里,我与书的感情越来越深了。我读过安徒生童话西游记水浒传七色花等课外书籍。由于我喜欢读课外书，积累了不少词汇,所以写文章比较得心应手。 有
3、一次命题作文写校园一角，我把平时积累的好词好句，在大脑里一一进行筛选过滤,再给观察到的景物适当润色。文章写好以后，无论是老师还是同学们读了,都倍感亲切。老师还把我的这篇文章当范文作了点评。从中我明白了一个道理:书要多读,才能明白里面的道理,多读书,可以积累好词好句,真是一举两得。 是书给了我勇气，是书给了我信心。我爱读书,因为书有知识,书有智慧,书可以挽救我们的生命。 读书演讲稿 篇2 亲爱的老师、同学们： 我是一个爱读书的孩子，读书让我学到了许多知识。下面,就让我给大家讲一个我通过读书学到了知识的小故事吧。 有一天,我偷偷翻出爸爸的工具箱，发现里面的电线全是用铜做的线芯。我的脑海里突然蹦出一
4、个大问号：为什么电线要用铜做呢铜的熔点比铁的熔点低大约五百度,不是比铁更容易烧坏吗我带着这个疑问翻开书去找答案。翻啊翻，最后终于在一本化学书上找到了答案。原来金属的导电性中,铜的导电性高达9,银为100，而铁却只有1。如果用铁做导线的话，岂不是会让电器全都没法用了可是为什么不用银做电线呢哦！银那么贵，国家怎么支撑得起 第二天，有节科学课。真巧,就是讲做电线的材料是什么。首先,老师请了我们班的佳佳同学来提问,她理直气壮地说：“应该用铁。”老师问:“为什么”她答不出来。于是老师请了我发言。我大声说：“应该用铜。因为铜的导电性极强,比铁好上大约六倍。”下面顿时爆发出了热烈的掌声。老师问我：“你是在哪
5、儿学到的”我回答：“在一本化学书上学到的。”老师表扬我：“植竣是一个爱看书、课外知识非常丰富的孩子，大家要学他多看课外书哦。”我听了，心里美滋滋的。 书是我们的良师益友，多读书,能让我们明白许多知识，在以后的学习中大有裨益，甚至会让别人对我们刮目相看。我希望大家多读书,读好书,让我们的知识更丰富吧。 读书演讲稿篇3 各位老师、同学们： 你们好!我是X，今天我是何等的荣幸,能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是爱上读书享受阅读。 首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头,那就表示大多数人的答案是肯定的。因为,我也爱读书。书籍这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林,这一片文明的沃
6、野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。 是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍,我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天,我整个下午都在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当
7、再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快，就这样,我开始懂得了真、善、美。 有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看
8、到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂！ 各位朋友们，各位同学们，我想对你们说,爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光! 让我们都来打开书,打
9、开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！看了这篇演讲稿,我们感受到了书的世界很美,读书阅读也是非常的必要，一个人如果要真正成长,必须从生活中去感知，从书本上去获取，作为一个学生,看书读书尤为重要。 读书演讲稿 篇 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好！ 当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声,扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香,我们迎来了我校第五届读书节暨“海量”阅读启动仪式。今天站在这里，我代表全体老师想对同学们说:读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的.七彩阳光；一本引
10、人入胜的书使头脑踏上想像的旅程,像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游 读书是美丽的。“读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融，悲喜与共。 读书是美丽的。古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄，但不能没有书，我们可以错过豪华盛典，但不能失去读书的机会。 读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。老师们,同学们，让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一
11、天！ 让我们从中外名著中懂得人生的意义,做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩 让我们通过此次读书节活动,让我们亲近书本，热爱书本;让我们在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼;让我们在阅读中享受生活，享受快乐!最后:祝愿大家在本届读书节里都有丰硕的收获!预祝本届读书节圆满成功！ 谢谢大家! 读书演讲稿 篇5尊敬的领导,老师们: 大家好!今天我演讲的题目是“让读书点亮我的人生!” 有人说:“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是
12、终生的。在知识的时代里，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！后悔的是我以前没读过太多的书，不过现在我真正喜欢上了读书。 童年时代我看过一些小人书,那时我只是对那些五花八门的画面感兴趣而以,内容全不在意，那时不会读。 上初中,师范后,我除了读好学校开设的几门科目外，课余我就读一些金庸的武打小说,琼瑶的言情小说，这些不太管用，那时没读到好书。 96年参加工作了，我曾想：面对一群孩童,凭我已有的知识应绰绰有余了吧!于是，我雄心勃勃，满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台,方知自己知识的贫乏。尽管上课前自己精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏
13、，感染力的缺乏。而在听课时，看到一些教师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余,让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的渺小与无知,于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍，我很快就有了更深厚的教育理论作支撑,对我教学实践中分析教材是很有帮助的,也让我在教学过程中能更加的应用自如,还使我课后常常会惊叹“原来还可以这样上”,“我怎么没想到呢?”读了这些书,我在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,课堂也变得更精彩。 随着工作时间的增长，惰性慢慢地在心中滋生开来,大有看透生活随波逐流的趋势了。于是以后的三两年中,特别是结婚育子之后,生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少
14、热情的身心,读书与我几乎成了陌路。我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课,虽然自我感觉还深得学生喜爱,但现在想来,那是自己的个性和爱心赢得的学生的认可与尊重而已，真正给予学生的,或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。如果在这里要我说真心话，那时真是对不起学生。 生活往往便是这样,到处充满了机遇或是挑战。近几年的教育改革如火如荼,素质教育的大力提倡,使我在教学上有点举步维艰了。毕竟这是对教师提出了更高的要求，毕竟自己没有受过真正的高等教育，毕竟自己储存的语文知识和教育管理知识太过羞涩而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的,你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰，除了走
15、出去听课学会了一些东西之外,还真又读了一些与教学管理有关的书，印象中苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议、魏书生的班主任工作漫谈、走进学生心灵等让我受益颇多,自己的班主任管理能力也有了质的提高。感谢这及时的教育改革。 我真正的喜欢读书是在调到龙美希望小学之后，领导、老师们的博学广识让我感到了自己的渺小与无知,不甘落后的我感到了应当珍惜并利用好自己的生命,不能用贫乏的学识误人子弟。唯有通过读书充实自己,提升自己的专业水平。于是，我除了读自己喜爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外，更是如饥似渴地读有关教育教学专业方面的书。比如:李镇西的做最好的老师、朱永新新教育之梦、窦桂梅的教育随想等等一系列有关教育等方面的书刊。从这些书中，我吸取到了先进的教育理念；从这些书中，我学到了教学名师的课堂教学艺术:从这些书中，我感受到了时代对我们教师的要求；从这些书中，我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命;当然,我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流，平等相处。读名家的书，我受益匪浅。我为对所读的书作彻底的思考，进一步梳理思绪,从而深化和丰富认识。读书后我还要坚持写作。再把读书与实际工作相联系，因为“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”，我在读书中去体会怎样备课，怎样上课，怎样评课，做到读教相长。在实践后,我勤于反思,坚持写教育教
