《出师表知识点整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《出师表知识点整理（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24课出师表知识点整理、课文理解 1、出师表选自三国志蜀志 诸葛亮传，作者诸葛亮是三国蜀汉时期的政治家、军事家。 表：古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。2、主旨：本文作者诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先 帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情3、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事，表达了受恩感激之情。4、诸葛亮文中向后主刘禅提出了三条建议：广开言路（开张圣听）严明赏罚（陟罚臧否，不 宜异同）；亲贤远佞（亲贤臣远小人）。其中最主要的一条是：亲贤远佞（亲贤臣，远小人）这是 关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。5、出师
2、表中的成语：妄自菲薄引喻失义三顾茅庐不知所云 亲贤远侫 感激涕零 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 计日而待 斟 酌损益察纳雅言6、诸葛亮在出师表一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以 光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”7、本文的名句：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。受任于败军之际，奉命于危难之间。静以修身，俭以养德。非宁静无以致远非淡泊无以明志鞠躬尽瘁 二、重点词语解释崩殂（死，古时指皇帝死亡，殂，死亡）此诚危急存亡之秋也（实在）（时）盖追先帝殊遇 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气1、2、3、4、5、6、7、8、9、1011121314151617
3、181920、引喻失 宫中府中 陟罚臧否，不宜异同作奸犯科 以昭陛下平明之理是以先帝简拔以遗陛下 悉以咨之悉（都）必能裨补阙漏 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 由是感激1遂许先帝以驱驰 尔来二十有一年矣21、夙夜忧叹，恐托付不效22、庶竭驽钝，攘除奸凶23、托臣以讨贼兴复之效死而后已。（实在）（优待，厚遇）扩大） （圣明的听闻）（发扬光大）（发扬扩大）（适当，恰当）皇宫中）（朝廷中）（奖）（惩罚）（善）（恶） （做奸邪事情，犯科条法令）（显示） （治） （简通“拣”，选拔） 咨（询问）（阙通“缺”，缺点、疏漏）（痛心遗憾）（身份低微，见识短浅）（辱，这里指降低身份）感动振奋
4、）遂，（于是）许，（答应）驱驰,（有通“又”，整数后的零头）夙（早晚）效（实现）庶（希望）驽钝，（比喻才能平庸）（效力的机会，重任）给予）奔走效劳）24、则责攸之、祎、允等之慢（怠慢、疏忽）25、以彰其咎彰，（表明，显扬）咎，（过失）26、咨诹善道，察纳雅言咨诹，（询问）雅言，（正确）27、临表涕零涕，（眼泪）零（落下）28、性行淑均（善）（平）29、攘除奸凶（排除，铲除）30、斟酌损益损，（除去）益，兴办，增加）三、通假字必能裨补阙漏（阙，通“缺”当“缺点、疏漏”讲）是以先帝简拔以遗陛下 （简，通“检”选拔）三、一词多义道 遗 效 为 论 无 行 益四、中道崩殂 （路） 以遗陛下（给予）愿陛
5、下托臣以讨贼兴复之效咨诹善道（方法）以光先帝遗德（遗留）（重任）不效则治臣之罪（尽力）俱为一体（是）宜付有司论其刑赏 若无兴德之言 然后施行 （实行） 有所广益 （益处） 虚词若有作奸犯科及为忠善者 （做，但任） （评判）每与臣论此事（议论）（没有）事无大小，悉以咨之 （不论）性行淑均 （行为）行阵和睦 （行列）至于斟酌损益 （增加）“于”的用法然侍卫之臣不懈于内（在）欲报之于陛下也（及于、给）未尝不痛恨于桓灵也（对）“以”的用法先帝不以臣卑鄙（因为）咨臣以当世之事（拿）遂许先帝以驱驰（而）是以先帝简拔以遗陛下 （来）恐托付不效，以伤先帝之明 （以致）故临崩寄臣以人事也 （把）愚以为宫中之事（
6、认为）受命以来，夙夜忧叹（表时间，地域等界限）五、词类活用 以光先帝遗德（名词动用，发扬光大） 恢弘志士之气（形容词动用，发扬光大） 此皆良实（形容词名用，善良诚实的人）， 亲贤臣，远小人（形容词动用，亲近、疏远） 深入不毛（名词动用，长庄稼）六、古今异义字卑鄙 感激 痛恨 开张古义 古义 古义 古义身份低微，见识短浅。 今义指品质低劣、下流。 感动振奋。 今义指激动感谢。痛心遗憾。 今义指十分憎恨。扩大。今义指商店开始营业。七、重点句子翻译（1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，
7、这真 是处在形势万分危急、决定存亡的关头。（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 皇宫中和朝廷中，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。（4）此悉贞良死节之臣。这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。（5）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。我本是个平民，在南阳务农亲耕，只求在乱世间苟且保全性命，不希求在诸侯
8、中扬名做官。先 帝不介意我身份低微，见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局 大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。（6）受任于败军之际，奉命于危难之间。 在兵败的时候我接受了任命，在危机紧急的关头奉命出使。（7）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。先帝知道我做事谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。（10）不
9、宜妄自菲薄，引喻失义。不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！八、理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以 昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也）。（4）诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“不宜偏 私，使内外异法也（陟罚臧否，不宜异同）”一致。（5）出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之 中，咨臣以当世
10、之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（表现作者无意于功名的句子）（7）指出出师战略目标（政治愿望）的句子是:北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧 都；（8）作者向后主提出的三条建议是：开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同； 亲贤臣，远小人。（或:广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。）最重要的一条是：亲贤臣，远小人（或： 亲贤远佞）。（9）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于 败军之际，奉命于危难之间”。（ 陈述作者临危受命的千古名句）（10）诸葛亮分析天下形势，其 中不利的客观
11、条件是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 （说明蜀国当时所处的政治形势）;有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（11）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小 人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（12）诸葛亮出师表中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。（13）文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是：此皆良实，志虑忠纯。（14）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答 “北定中
12、原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都” 用原文中的4个字短语回答：北定中原， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都（16）表明诸葛亮身份的句子：臣本布衣，躬耕于南阳。（17）出师的物质准备是：今南方已定，兵甲已足。（出师北伐的条件已经成熟）（18）5段中“每与臣论此事”中的“此事”指：亲小人，远贤臣。（19）作者13次提到先帝的目的是：以此来激励后主，以国家的兴亡为重。（20）有关表的诗句：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。三顾频频天下事，两朝开济老臣心。（21）本表文的目的：希望后主亲贤远佞，修明政治，有一个稳定的战略后方，使“北定中原，兴 复汉室”的大业得以实现。（22）“深追先帝遗昭”中“遗
13、昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服 于人。（23）“此臣所以抱先帝而忠陛下之职分也”中此指的是：（1）五月渡卢，平定南方；（2）北定 中原，兴复汉室。（24）六、七段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临 危受命和白帝城托孤。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚 感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。（28）下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例, 从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土
14、爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐 六出：六出祁山东和：东和孙吴收二川：收取东川、西川 七擒：七擒孟获北拒：北拒曹魏排八阵：摆设八阵25、相关诗句：1）.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）2）.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相）3）.或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥正气歌）4）.出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游武侯书堂）5）.出师一表通古今，夜半挑灯更细看。（陆游病起书怀）26、三国演义中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有： 空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜27、“先帝不以臣卑鄙当世之事”点明刘备拥有怎样的品质？有宽宏的气度，和礼贤下士、不耻下问的品德。28、写出刘备写给后主的遗诏，并结合实际谈谈体会。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 今天，我们仍要坚持以德服人。生活中对于小的缺点或恶劣的坏事，要防微杜渐。因为小错不 改，慢慢就会变成一种恶习；而不断地积累善行可以铸造成优秀的品质，形成高尚的人格，最终赢 得人们的尊重。29、根据诸葛亮对刘禅提出的第三条建议，我们可以从侧面看出刘禅是怎样的一个人？ 刘禅亲小人，远贤臣。宠信宦官黄皓，昏庸无能，不辨忠奸。30、请结合本文中的相关情节评价一下刘备的为人。 三顾茅庐，白帝城托孤，危难之
