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1、田阳县头塘初中 学生成长档案 班级： 小组： 姓名： 20142015学年度上学期 目 录 1个人基本情况信息表2运动与体质健康3父母寄语4老师、同学的话5我的作品展6心灵心语7综合素质评价表8社会实践活动调查报告9义工活动记录表10获奖记录11学期学习、生活感悟 个人基本情况信息表姓 名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片 身份证号QQ号码 电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计 划家庭重要成员姓 名工作单位联系电话父亲母亲 运动与体质健康 姓 名周山性别男出生年月日1998、10、21健康是否重要是是否喜爱运动是生长发育重要
2、指标视力期初期中左：右：期末左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项 目800m（女子）期初期中期末1000m（男子）期初期中期末柔韧力量类项目立位体前 屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末速度灵巧类项目50m期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项 目跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球 类项 目篮球往返运球期初期中期末定位投篮期初期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都0。父母寄语 老师同学的话老师的话（或期末老师评语）同学的话： 我的作品展 心灵的交
3、流 生命的对话我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质 2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现 说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。实证材料可附页在本页后面。 社会实践活动调查报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践
4、中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。活动时间 年 月 日活动地点参与人员活动主题活动内容活动表现体会收获家长意见：签名： 年 月 日单位或居委会（村委）意见：盖章年 月 日 社会义工活动记录表班级姓名活动时间 年 月 日活动地点参与人员活动主题活动内容活动感想收获家长意见： 签名： 年 月 日单位或社区（村委）意见：盖章年 月 日注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5次。 成长的足迹荣誉榜这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中最美好的记忆！ 本学期学习、生活感悟（或总结反思）
