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1、三观三德学习评价制度 学习“三观三德”总结 三河市冯家府小学徐海鹏 202X年6月30日 随着“三观三德”活动的深入开展，本人深刻体会到，践行“三观三德”的内涵，不能只是喊口号，不能只是谈在理论的层面,而应该从自身出发，从日常的一言一行,从每天工作、生活中的点点滴滴，无处不体现具有时代意义的“三观三德”。开展“三观三德”主题的教育活动，着力解决本人存在的问题,履行岗位职责意识淡薄,职业道德、社会公德、家庭美德缺失现象。 要如何才能领悟“三观三德”的深刻内涵并贯彻到个人的工作和生活中呢。作为一名中学教师,结合我自身情况，我认为要从以下几个方面落实。 1、认真学习“三观三德”理论基础的深刻内涵，用
2、理论来丰富自己的思想，树立正确的人生观、价值观。开展的“三观三德”主题教育活动,就是深入贯彻上级对本人本质工作的纯洁性建设的具体体现,是针对我们教师现状提出的具体活动。要认真学习“三观三德”所涵盖的内容及相关知识，学习贯彻党的方针路线,保持思想和党的政策保持高度一致,才能形成为社会服务的思想，在做人、做事上，才能用品德、品质去衡量。品德是放在一个人人生的首位,“德是才的基石，才是德的升华”。德修好,身养好，做事的品质更能体现人生的价值，要认清“三观三德”之间的内容应该是相互补充、相互承接的关系。古话说:“修身,齐家,治国，平天下”,很恰当地描述了这一准则。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人
3、,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的思想;要端正自己的思想。所以,我们要从自身出发,修好自己的品德，弘扬家庭美德、树立职业道德、倡导社会公德，更好地做一个服务社会的人。 2、严格遵守“四要十不准”,爱岗敬业，尽职尽责。一个人的价值是从工作中体现的，对社会的服务过程中，对职业道德的诠释,就是其价值观的体现。职业道德强调：爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会。在工作中,坚持以“四要十不准”的详细内容来要求自己,做到“八个禁止”，用自己的人格魅力感染身边的人，一定能够做到让党和人民满意的教师。 3、坚持原则,树立坚定信念，牢记宗旨，勤奋务实、廉洁自律，坚持良好的思想品德规范。“三观三德”的学习活动是一个长远的规划，要把它同个人的发展计划联系起来,要有坚定的信念,最终实现个人作风的根本转变,实现自身的全面发展，用自己的行为，为教育事业贡献力量。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
