《福建省宁化城东中学七年级语文上册课内文言文河中石兽复习无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省宁化城东中学七年级语文上册课内文言文河中石兽复习无答案新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文复习 河中石兽沧州南一寺临（ ）河干（ ），山门圮（ ）于河，二石兽并（ ）沉焉（ ）。阅（ ）十岁，僧募金重修，求（ ）二石兽于水中，竟（ ）不可得，以为顺流下矣。棹（ ）数小舟，曳（ ）铁耙，寻十余里无迹（ ）。一讲学者设帐（ ）寺中，闻之，笑曰：“尔辈（ ）不能究（ ）物理，是（ ）非木柿（ ），岂（ ）能为（ ）暴涨携之去?乃石性坚重（ ），沙性松浮（ ），湮( )于沙上，渐沉渐深耳（ ）。沿河求之，不亦颠（ ）乎？”众服为（ ）确论。一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮（ ）沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒
2、掷坎穴中。如是（ ）再啮，石又再转。转转不已，遂（ ）反溯流（ ）逆上矣。求之下流，固( )颠；求之地中，不更颠乎？”如（ ）其言，果得之于数里外。然则（ ）天下之事，但（ ）知其一，不知其二者多矣，可据理臆断（ ）欤？一、解释原文中加点的词语。二、用“”标出下面句子的朗读节奏。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴三、指出下面加点词语的古今异义。（1）如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）（2）尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）（3） 二石兽并沉焉。 古义：（ ） 今义：（ ）（4） 阅十余岁 古义：（ ） 今义：（ ）（5） 渐沉渐深耳 古义：（ ） 今义：（
3、 ）（6） 但知其一 古义：（ ） 今义：（ ）（7）转转不已 古义：（ ） 今义：（ ）四、掌握一词多义现象为：岂能为暴涨携之去？（ ） 如：如是再啮。（ ）啮沙为坎穴。（ ）众服为确论。（ ） 如其言。（ ）其：其反激之力。（ ）但知其一。（ ）五、用现代汉语翻译下列语句。（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。（4）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。（5）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？六、课文理解。1、文中讲到了寻找石兽的哪
4、四种方法？他们各自的根据是什么？2、探究在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？3、这个故事说明了一个什么道理？请用文中的原句说明。你从中获得了什么启示？智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1、填空。智子疑邻节选自 。韩非是 末期著名 家。“智”在这里的意思是： 。2、解释加点的字。天雨墙坏（ ）（ ） 其子曰（ ）不筑（ ）邻人之父（ ）暮（ ） 果（ ）大亡其财（ ） 甚智其子（ ） 而疑邻人之父（ ）3、翻译句子。天雨墙坏。其家甚智其子，而疑邻人之父。暮而果大亡其财4、
5、下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A、其家甚智其子B、马无故亡而入胡C、其马将胡骏马而归 D、暮而果大亡其财5、简析“而疑邻人之父亦云”中“亦云”词的作用。6、邻人之父知道自己成了怀疑对象，会有怎样的反应呢？请展开你合理的想象。7、“其子”与“邻人之父”同样的先见之明，为什么“其家甚智其子，而疑邻人之父”？对此，你有什么看法？8、写出文章的寓意：塞翁失马近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。1、塞翁失马节选自_。又名_西汉淮南王 等编著。“塞翁失马”至今已成为成语，常与_连用。2、解释加粗词的意思。（1）马无故亡而入胡 亡 （2）居数月 居（3）其马将胡骏马而归将 （4）堕而折其髀髀（5）死者十九 十九 （6）人皆吊之 吊 3、翻译下列句子。（1）近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。（2）此何遽不为福乎（3）此独以跛之故，父子相保。（4）丁壮者引弦而战4、写出本则寓言的寓意：
