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1、教育学理论书籍书目经典名著类:柏拉图著,郭斌和、张竹明译:理想国,商务印书馆,1986-08 夸美纽斯著,傅任敢译:大教学论,人民教育出版社,1999卢梭著,李平沤译:爱弥儿,人民教育出版社,2001赫尔巴特著,李其龙译:普通教育学教育学讲授纲要,人民教育出版社,1989斯宾塞著,胡毅译:教育论人民教育出版社,1962年版.赫斯宾塞著,胡毅、王承绪译:斯宾塞教育论著选,人民教育出版社,1997约翰洛克著,徐诚、杨汉麟译:教育漫话,河北人民出版社,1998福禄培尔著,孙祖复译:人的教育,人民教育出版社,1991伯兰特罗素著,马元德译:西方哲学史,商务印书馆,1976罗素著,靳建国译:教育论,东方
2、出版社,1990裴斯泰洛齐著,夏之莲等译:裴斯泰洛齐教育论著选,人民教育出版社,2001杜威著,王承绪译:民主主义与教育,人民教育出版社,2001杜威 著,赵祥磷 等译:学校与社会明日之学校,人民教育出版社,2008-1-1雅斯贝尔斯著,邹进译:什么是教育,生活读书新知三联书店,1991苏霍姆林斯基著,杜殿坤译:给教师的建议,教育科学出版社,1999布鲁纳著,邵瑞珍译:教育过程,文化教育出版社,1982皮亚杰著,傅统先译:教育科学与儿童心理学,文化教育出版社,1981必读教材类:陈桂生著:教育原理,华东师范大学出版社,1993叶澜著:教育概论,人民教育出版社,1991袁振国主编:当代教育学,教
3、育科学出版社,1998年版袁振国主编:教育原理,华东师范大学出版社,2001袁振国:教育新理念,教育科学出版社,2002十二所重点师范合编教育学基础,教育科学出版社,2002年07月 王道俊、王汉澜著:教育学,人民教育出版社, 1999年12月王策三著:现代教育论,人民教育出版社,1996年版, 厉以贤主编:现代教育原理,北京师范大学出版社,1988裴娣娜著:教育研究方法导论安徽教育出版社,1995年10月孙培青主编:中国教育史,华东师范大学出版社,2000吴式颖外国教育史教程 人民教育出版社 戴本博、张法琨主编:外国教育史,人民教育出版社,1989吴康宁:教育社会学,人民教育出版社,1998
4、陆有铨著:现代西方教育哲学,河南教育出版社,1993王枬主编:西方现代教育思潮,广西师大出版社,2004石中英著:教育哲学导论,北京师大出版社,2004郑金洲、瞿葆奎著:中国教育学百年,教育科学出版社,2002瞿葆奎主编:教育学文集教育与教育学,人民教育出版社,1993瞿葆奎主编:教育学文集教育目的,人民教育出版社,1989瞿葆奎主编:教育学文集教育与人的发展,人民教育出版社,1989瞿葆奎主编:教育学文集教育与社会发展,人民教育出版社,1989瞿葆奎主编:教育学文集教师,人民教育出版社,1991瞿葆奎主编:教育基本理论之研究,福建教育出版社,1998郑金洲著:教育通论,华东师范大学出版社,2
5、000扈中平著:教育目的论,湖北教育出版社,1997单中惠主编:西方教育思想史,山西教育出版社,1996王坤庆著:教育学史论纲,湖北教育出版社,2000钟启泉等主编:解读中国教育,教育科学出版社,2000郭齐家著:中国教育思想史,教育科学出版社,1987.6.单中惠著:外国教育思想史,陕西教育出版社.顾明远、孟繁华主编:国际教育新理念,海南出版社,2001年10月.译著类:罗伯特梅逊著,陆有铨译:西方当代教育理论,文化教育出版社,1984保尔朗格朗著,周南照、陈树清译:终身教育引论,中国对外翻译出版公司,1985联合国教科文组织国际教育发展委员会编著,华东师范大学比较教育研究所译:学会生存教育
6、世界的今天和明天,教育科学出版社,1996内尔诺丁斯著,于天龙译:学会关心教育的另一种模式,教育科学出版社,2003国际21世纪教育委员会报告,联合国教科文组织总部中文科译:教育财富蕴藏其中,教育科学出版社,1996赵中建 选编:全球教育发展的研究热点90年代来自联合国教科文组织的报告教育科学出版社/2003年04月/查尔斯赫梅尔著,王静等译:今日的教育为了明日的世界,中国对外翻译出版公司,1983沃尔夫冈布列钦卡著,胡劲松译:教育科学的基本概念分析、批判和建议,华东师大出版社,2001大卫杰弗里史密斯著,郭洋生译:全球化与后现代教育学,教育科学出版社,2003教育心理学理论书籍书目教材类李伯
7、黍,燕国材 主编:教育心理学 第三版,华东师范大学出版社,2010年01月 罗斯特,格伦博著,李晓,缪晶晶编译:现代心理测量学(第3版)中国人民大学出版社,2011年05月吴庆麟著:教育心理学,人民教育出版社,1999 林崇德 主编:发展心理学,人民教育出版社,2009年03月/ 胡中锋 主编:教育测量与评价,广东高等教育出版社,2006年03月/ 顾海根主编:心理与教育测量,北京大学出版社,2008年01月/ 皮连生 主编:教育心理学(第四版),上海教育出版社,2011年04月/ 冯忠良等著:教育心理学,人民教育出版社,2000年12月/加德纳 著,沈致隆 译:多元智能,新华出版社出版莫雷
8、等编著:中小学心理教育基本原理,暨南大学出版社,1999-10-1新书:戴海崎,张锋,陈雪枫主编:心理与教育测量(第三版),暨南大学出版社 ,2011年07月/胡永萍主编,汪小琴等副主编:学校心理健康教育(第二版),中山大学出版社,2010-8-1张伯华 等主编:心理测量与咨询案例教学指导山东人民出版社, 2009年09月/徐光兴 主编:学校心理学教育与辅导的心理(第2版),华东师范大学出版社,2009-6-1伍尔福克著,何先友等译:教育心理学(第十版)(“教育心理学国家精品课程”指定外版教材)中国轻工业出版社,2008年07月/ 王晓丽著:人心可测:心理测量通俗读本,北京大学出版社,2008年11月/李培明主编:家校合作心理健康教育探索,浙江大学出版社,2007-12-1陈琦、刘儒德 主编:当代教育心理学(第二版),北京师范大学出版社,2007年04月李小融 编著:教育心理学新编四川教育出版社,2005-1-1