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1、教育学理论书籍书目经典名著类：柏拉图著，郭斌和、张竹明译：理想国，商务印书馆，1986-08 夸美纽斯著，傅任敢译：大教学论，人民教育出版社，1999卢梭著，李平沤译：爱弥儿，人民教育出版社，2001赫尔巴特著，李其龙译：普通教育学教育学讲授纲要，人民教育出版社，1989斯宾塞著，胡毅译：教育论人民教育出版社，1962年版.赫斯宾塞著，胡毅、王承绪译：斯宾塞教育论著选，人民教育出版社，1997约翰洛克著，徐诚、杨汉麟译：教育漫话，河北人民出版社，1998福禄培尔著，孙祖复译：人的教育，人民教育出版社，1991伯兰特罗素著，马元德译：西方哲学史，商务印书馆，1976罗素著，靳建国译：教育论，东方
2、出版社，1990裴斯泰洛齐著，夏之莲等译：裴斯泰洛齐教育论著选，人民教育出版社，2001杜威著，王承绪译：民主主义与教育，人民教育出版社，2001杜威 著，赵祥磷 等译：学校与社会明日之学校，人民教育出版社，2008-1-1雅斯贝尔斯著，邹进译：什么是教育，生活读书新知三联书店，1991苏霍姆林斯基著，杜殿坤译：给教师的建议，教育科学出版社，1999布鲁纳著，邵瑞珍译：教育过程，文化教育出版社，1982皮亚杰著，傅统先译：教育科学与儿童心理学，文化教育出版社，1981必读教材类：陈桂生著：教育原理，华东师范大学出版社，1993叶澜著：教育概论，人民教育出版社，1991袁振国主编：当代教育学，教
3、育科学出版社，1998年版袁振国主编：教育原理，华东师范大学出版社，2001袁振国：教育新理念，教育科学出版社，2002十二所重点师范合编教育学基础，教育科学出版社，2002年07月 王道俊、王汉澜著：教育学，人民教育出版社， 1999年12月王策三著：现代教育论，人民教育出版社，1996年版， 厉以贤主编：现代教育原理，北京师范大学出版社，1988裴娣娜著：教育研究方法导论安徽教育出版社，1995年10月孙培青主编：中国教育史，华东师范大学出版社，2000吴式颖外国教育史教程 人民教育出版社 戴本博、张法琨主编：外国教育史，人民教育出版社，1989吴康宁：教育社会学，人民教育出版社，1998
4、陆有铨著：现代西方教育哲学，河南教育出版社，1993王枬主编：西方现代教育思潮，广西师大出版社，2004石中英著：教育哲学导论，北京师大出版社，2004郑金洲、瞿葆奎著：中国教育学百年，教育科学出版社，2002瞿葆奎主编：教育学文集教育与教育学，人民教育出版社，1993瞿葆奎主编：教育学文集教育目的，人民教育出版社，1989瞿葆奎主编：教育学文集教育与人的发展，人民教育出版社，1989瞿葆奎主编：教育学文集教育与社会发展，人民教育出版社，1989瞿葆奎主编：教育学文集教师，人民教育出版社，1991瞿葆奎主编：教育基本理论之研究，福建教育出版社，1998郑金洲著：教育通论，华东师范大学出版社，2
5、000扈中平著：教育目的论，湖北教育出版社，1997单中惠主编：西方教育思想史，山西教育出版社，1996王坤庆著：教育学史论纲，湖北教育出版社，2000钟启泉等主编：解读中国教育，教育科学出版社，2000郭齐家著：中国教育思想史，教育科学出版社，1987.6.单中惠著：外国教育思想史，陕西教育出版社.顾明远、孟繁华主编：国际教育新理念，海南出版社，2001年10月.译著类：罗伯特梅逊著，陆有铨译：西方当代教育理论，文化教育出版社，1984保尔朗格朗著，周南照、陈树清译：终身教育引论，中国对外翻译出版公司，1985联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师范大学比较教育研究所译：学会生存教育
6、世界的今天和明天，教育科学出版社，1996内尔诺丁斯著，于天龙译：学会关心教育的另一种模式，教育科学出版社，2003国际21世纪教育委员会报告，联合国教科文组织总部中文科译：教育财富蕴藏其中，教育科学出版社，1996赵中建 选编：全球教育发展的研究热点90年代来自联合国教科文组织的报告教育科学出版社/2003年04月/查尔斯赫梅尔著，王静等译：今日的教育为了明日的世界，中国对外翻译出版公司，1983沃尔夫冈布列钦卡著，胡劲松译：教育科学的基本概念分析、批判和建议，华东师大出版社，2001大卫杰弗里史密斯著，郭洋生译：全球化与后现代教育学，教育科学出版社，2003教育心理学理论书籍书目教材类李伯
7、黍，燕国材 主编：教育心理学 第三版，华东师范大学出版社，2010年01月 罗斯特，格伦博著，李晓，缪晶晶编译：现代心理测量学（第3版）中国人民大学出版社，2011年05月吴庆麟著：教育心理学，人民教育出版社，1999 林崇德 主编：发展心理学，人民教育出版社，2009年03月/ 胡中锋 主编：教育测量与评价，广东高等教育出版社，2006年03月/ 顾海根主编：心理与教育测量，北京大学出版社，2008年01月/ 皮连生 主编：教育心理学（第四版），上海教育出版社，2011年04月/ 冯忠良等著：教育心理学，人民教育出版社，2000年12月/加德纳 著，沈致隆 译：多元智能，新华出版社出版莫雷
8、等编著：中小学心理教育基本原理，暨南大学出版社，1999-10-1新书：戴海崎，张锋，陈雪枫主编：心理与教育测量（第三版），暨南大学出版社 ，2011年07月/胡永萍主编，汪小琴等副主编：学校心理健康教育(第二版)，中山大学出版社，2010-8-1张伯华 等主编：心理测量与咨询案例教学指导山东人民出版社， 2009年09月/徐光兴 主编：学校心理学教育与辅导的心理（第2版），华东师范大学出版社，2009-6-1伍尔福克著，何先友等译：教育心理学（第十版）（“教育心理学国家精品课程”指定外版教材）中国轻工业出版社，2008年07月/ 王晓丽著：人心可测：心理测量通俗读本，北京大学出版社，2008年11月/李培明主编：家校合作心理健康教育探索，浙江大学出版社，2007-12-1陈琦、刘儒德 主编：当代教育心理学（第二版），北京师范大学出版社，2007年04月李小融 编著：教育心理学新编四川教育出版社，2005-1-1
