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1、3主要人物性格分析摘要以影片人物成长经历为依据，对当下最新的3D动画电影玩具总动员3中的四个主要动画人物的性格进行分析，可以解读出影片故事文本所表达的意义，而且只有充分了解了人物性格之后，才可深入理解影片中的戏剧冲突和人物命运。关键词动画人物性格成长迪斯尼公司的卡通电影玩具总动员系列在延续了前两部的精彩情节后，迎来了更加精彩的第三部，众多可爱的玩具造型、严密的故事情节、精美的画面效果一扫暑期的酷热乏味。玩具总动员3除了以迪士尼最新的“DisneyDigital-3D技术制作来吸引眼球外，还有汤姆淑克斯(TomHanks)迈克尔？基顿(MichaelKeaton开口蒂姆？艾伦(TimAllen痔
2、明星前来助阵，不仅给小观众们的假期开了个好头，更让众多大观众们回到了天真快乐的童年，这部影片理所当然成为了暑期强档。故事以小男孩安迪和玩具们在一起快乐生活的录像回放入题，如今安迪已经十七岁，就要开始投入大学生活了，在整理行李物品时，面对朝夕相处的玩具他做出了艰难的抉择玩具们此时也开始计划自己的未来，一场精心动魄的卡通版越狱即将上演，他们究竟发生了什么故事?什么原因使得他们在人生重要转折点他出了与众不同的选择?性格决定命运，影片中众多玩具“形象”的性格与命运究竟有着什么样的关系?带着这样的疑问，我们来分析一下本片四个主要的玩具人物的性格吧。人物一：胡迪(Woody)这部电影以玩具人物为对象，向我
3、们讲述了一个关于“成长”的故事，在成长过程中我们每个人都不得不面临一些选择、期望、彷徨，有积极面对者，也有逃避问题者。伴随着安迪的一起成长的一代人，“看到银幕上讲述的故事就是自己所经历的事件，镜头中的主角是和他们一样的，所产生的强烈共鸣是可以想见的。”胡迪是安迪钦点的“schoolboy”，这是玩具朋友们出于“嫉妒”给安迪取的名字，他是安迪在上大学之前唯一打算带走的玩具，而其他玩具则面临被送走或置之阁楼的处境。胡迪从一开始就坚定了跟安迪在一起的信念，无论新环境多么吸引人，不管朋友们怎么挽留，他一定要回家，回到安迪身边。得知朋友们正在新生活环境中遭受威胁时，他又毅然回到那个监禁朋友们的“地狱”去
4、拯救他们。通过他的努力，使朋友们免于遭受被焚毁的厄运并带朋友们找到了新的归宿，和热爱玩具的新主人快乐地生活在一起。在整个过程中充分展露了胡迪的果断、足智多谋、宽容大度、有领导能力、敢于担当责任的个性，显然他是个十足的完美先生。胡迪坚持自己的信念，相信友谊的力量，这个十足的正面人物形象也不是一天之中就可以形成的，他们的友谊经过了时间的考验，在和安迪一起生活的十几年中，他一直是安迪玩具宝库中的宠儿，由于害怕失去自己的地位，在巴斯光年到来时他表现得十分嫉妒，为此他也受到了生活的教训：受玩具虐待狂的威胁，被人偷走送到博物馆等，这些考验使他们的友情得以加深，这也是胡迪对安迪充分信任和忠诚的原因C顺便说一
5、下，胡迪拯救朋友的行动非常戏剧化，大概由于在第一部电影当中他所面临的玩具虐待狂威胁的经历，促使他不顾一切地前来拯救正在受虐待的朋友们，他们出逃的过程仿佛是一部越狱的卡通版，处处惊心动魄，刺激着人的感官。人物二：巴斯光年(BuzzLightyear)“飞向宇宙，浩瀚无垠!”每当巴斯光年(昵称“巴斯”)喊出这句口号时，都令人感觉到他那拯救世界于危难之中的执着有点冥顽不灵。巴斯是安迪的生日礼物，当安迪第一次得到他时就把所有玩具，包括胡迪统统丢在了一边，在胡迪处心积虑的挤兑下，一次意外使两个人化敌为友，成为莫逆之交。电影中玩具制造商将巴斯的身份定位为“远方星际的领袖、勇敢的探险家”，有穿越星际的能力，
6、有扶危就难的思想，在朋友遇到危难时，他放弃个人恩怨，与大家团结一致对外，面临生死存亡的危机勇于做出自我牺牲，他是所有玩具中最具有拼搏精神和牺牲精神的人物。他爱憎分明，在得知安迪“遗弃”他和朋友们时，他积极地寻找新的出路：在朋友们受到威胁时，他主动探索更好的生活环境，由于他具有超凡的能力，几次成为各帮派拉拢的对象，但是他始终选择和朋友们在一起。当他得知自己误会了主人安迪时，配合胡迪将大家带回到安迪的身边。巴斯的形象诞生于强大的美国文化背景中，是当今美国人内心的真实写照，也是每个孩子心目中的典型宇宙救世主，在虚拟的未来世界里他的地位要远远超越胡迪，“动画角色生存的空间和他们所经历的故事，提供了一个
7、虚幻和梦境的内在世界，这个世界在现实生活中无法寻觅，在精神世界里似曾相识，在情感共鸣上却与我们的内心想吻合”，于是他牢牢占据了在观众心目中的星际英雄形象地位。人物三：抱抱熊(LotsOHugginBear)草莓香味的粉紫色的毛绒外表和他的名字一样，生来就是人们怀里的宠儿，坐在翻斗车里的他，友好地给巴斯一个大大的拥抱，并带领他们参观了整个Sunnvside幼儿园，在巴斯和朋友们的眼中，他是个热情、友好、乐于助人的早期定居者，巴斯他们确信Sunnvside幼儿园就是玩具们的天堂。可是到了晚上，这里却变成了一个地狱，赌博、欺诈、非法监禁、滥用私刑，抱抱熊就是这一切的幕后操纵者。看似友好的面相后面隐藏
8、着内心的阴暗角落，在被主人偶然遗失后，不辞艰辛回到家中，却发现自己已经被新玩具替代了，他无法承受这个事实，失宠后他个性中敏感、脆弱、阴暗的一面充分暴露出来，并把主人对他的遗弃的怨恨转嫁到了其他的玩具身上，在他的统治下，这些玩具过着等级森严的白天、黑夜两重天的生活。他和自己的亲信一起生活在大孩子的活动室里，过着受尊敬的日子；而新来的玩具就要生活在小孩子的活动室里，备受煎熬。他建立了严格的监管体制，任何玩具没有逃走的可能性。他为了维护自己的统治，发掘、利用并改造对自己统治有利的人才，离间主人和大宝贝(和他一起遗失的洋娃娃)的关系，长期利用其做打手在先，在发现巴斯是个可用之才时，厚禄引诱、暴力“洗脑
9、”，将其改造为自己忠实并且强大的统治工具在后。也许有人会认为是人类喜新厌旧的通病导致了抱抱熊的“变态心理”，其实不然，在影片即将结尾时，胡迪和巴斯不顾自己的安危救抱抱熊于危难，而他本来也可轻松地回报这些朋友的救命之恩，但是在一念之间，他选择了恶，置玩具朋友们于毁灭的边缘，最终自食其果。根据齐骥“社会现实对于文化研究来说是一个不可或缺的对象，只是在动画作品中，社会现实一直处于一个边缘的地位”，我们可以说现在动画作品的社会现实的研究在玩具总动员3及抱抱熊的身上中可见一斑。人物四：大宝贝(Bigbaby)天真可爱的洋娃娃，他会朝你眨眼睛，会发出婴儿般的声音叫“妈妈”，手拿着奶瓶的大宝贝左眼已经被损坏
10、，一看便知经历了生活的艰辛。天真无邪的洋娃娃曾深深爱着自己的主人，在一次和主人全家出去旅行的途中因主人的熟睡而将他们遗失，被抱抱熊强行拖走的那一刻他仍然想回到主人身边。一个天真的孩童，在看到巴斯想逃跑时。竟然恶狠狠地将他抓住并摔在赌桌上，即冷酷又无情，大概是抱抱熊的残酷统治使他淡漠了一切情感。当大宝贝得知主人并没有遗弃他们，一切都是意外时他动摇了，开始念叨“妈妈”一一他曾经的主人。而抱抱熊却突然从他手里夺过写有主人名字的标牌，将它狠狠踩碎，他不仅踩碎了主人的爱，也踩碎了桎梏着大宝贝心灵的枷锁。这么多年来替他卖命的大宝贝是在维护友情，在良知被唤醒后，他狠狠地惩罚了这些年来欺骗他利用他的抱抱熊，并替巴斯他们打开了通向自由的大门。“影片看似描述的是一个家庭中孩子的玩具之间发生的故事，但事实上，影片所折射出来的是美国家庭观”，父母不能永远陪伴在孩子身边，美好的童年的岁月深深地刻在玩具身上，通过一个个鲜活的卡通人物形象真实地再现出成长的经历，在成长过程中，孩子必须学会选择，学会寻找自己的方向，必须学会独立思考，学会正确地对待成长过程中的一切考验。
