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1、关于老师节联谊活动方案10篇 老师在德育进展过程中，是一个训练者、领导者、组织者;在.进展过程中是是一个建设者、改造者、推动者。下面给大家带来一些关于老师节联谊活动方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 关于老师节联谊活动方案篇1 一、活动目的 一年一度的老师节即将到来。本次活动为同学供应一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生沟通，增进师生感情。 二、活动时间 20_年9月10日(周二) 三、活动地点 学校大堂、校门口 四、活动支配 1.心语书签 设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校内。 负责人：卢梓晴 活动时间：9.5-9
2、.10 活动支配：各级级委到同学会领取书签，安排到班，在书签上写下对老师的祝愿语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。 活动用品：书签250-300张 帮助：各级级委、同学会学习部 2.欢快抽签 设计目的：幸运降落在老师们身上，让他们过一个欢乐而惊喜的节日。 负责人：甘淑怡 活动时间：9.9-9.10 活动支配：将全校老师.按所教班级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到同学会送出的小礼物一份。获奖.在9月9日公布，奖品由同学会秘书负责派发。 帮助：同学会秘书部 活动用品：抽签箱、老师.、奖品15-20份 3.幸福一博 设计目的：让
3、同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。 负责人：辜梦琳 活动时间：9月5日-9月10日 活动支配：在活动开启之日到老师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并团委同学会。同学会将替同学们转达心愿，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精致礼品一份。获奖.将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则嘉奖作废。 活动用品：小礼品10份 关于老师节联谊活动方案篇2 一、活动目的 庆祝老师节，在师生之间搭建沟通沟通的平台，在学校营造老师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达同学对老师的感谢之情，为老师们献上真诚的祝
4、愿。 二、活动主题 “感谢师恩，诉说心声。” 三、活动背景 我国第_个老师节即将到来。老师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全.敬重的一种职业，是是倍受.敬重的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的老师节。今年9月10日恰逢我国第_个老师节。作为国家的有志青年，应当加强敬重老师和爱国训练，熟悉人民老师在.现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民老师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必需充分了解老师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的老师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国将来的人民老师。 四、活动时间 20_年9月910日 五、活动地点 理科
5、楼各办公室 六、活动对象 信息工程系全体老师 七、资源需要 1、卡纸或者随便贴若干。 2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话。 3、倡议书、通知各打印4份。 八、活动内容 1、9月9日生活部带领同学会成员替老师打扫办公室卫生。 2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝愿。 九、负责人 信息工程系同学会学习部 十、主要参加者 同学会全部成员 十一、备注 1、全部经费开支需要有正规发票。 2、全部工作细节由各部门仔细负责，不得有误。 3、各部门必需相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。 4、未尽事宜另行通知。 关于老师
6、节联谊活动方案篇3 一、活动目的 在第_个老师节来临之际，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的.精神投身于学校的训练事业。通过组织同学开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个同学了解老师工作的辛苦，感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的尊敬之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题 感师恩，颂师魂。 三、活动过程 (一)开展“感师恩，颂师魂”宣扬活动： 1.校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝老师节标语。 2.出一期以“感恩老师学会敬重”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍： (1)老师节的由来; (2)知名老师的介绍，如叶圣陶
7、、陶行知等; (3)介绍校内老师的典型事例; (4)提出尊师行动要求。 3.雏鹰大道上展现20_-20_学年“镇十佳老师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展现) 4.“老师节”的早晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日欢乐”等祝愿的话。 (二)全校队员活动预备 各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣扬工作，要求队员利用课余时间乐观做好预备;引导队员将敬重老师与敬重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。 1.做一次优秀的作业、上好一天课; 2.为老师做好一次服务性劳动; 3.给老师一天最
8、好的表现; 4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼; (三)分段开展“祝愿献给友爱的辅导员”等主题活动： 1.一二班级开展“尊敬的老师，我来给您画张像”活动。 要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是抱负中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。 2.三四班级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝愿活动(三四班级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜爱的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心愿的话语，表达对辅导员的感谢之情; 3.五六班级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。老师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“非常
9、钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、“上课”“批改作业”等学科老师的帮助工作，于其次天召开总结沟通会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起共享你们同老师之间的欢快和小隐秘。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师(五六班级，每班于9月9日上交23篇到大队部参与评比。) 4.三六班级开展“感师恩，颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感谢之情!届时,可请本班级2位老师参与活动;引导队员利用网络媒介，参与网校组织的“
10、友爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝愿; 5.特色活动：各中队依据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。 关于老师节联谊活动方案篇4 为进一步营造尊师重教的良好氛围，切实加强师德师风建设，激励全镇广阔训练工践行师德、创先争优，努力办“同学喜爱、家长放心、政府满足”的训练，现依据上级文件要求，结合我镇训练部门工作实际，特制定第2x个老师节系列庆祝活动方案如下： 一、老师节活动主题 _年老师节庆祝活动的主题是：“更有尊严、更受敬重、更加自爱”，做一名有尊严的老师，以高尚的师德赢得敬重;做一名幸福的老师，以精湛的业务光荣职业;做一名骄傲的老师，以显著的业绩成就
11、人生。将老师节庆祝活动与推动学校内涵进展尤其是加强师资队伍建设紧密结合，与训练系统开展“守师德，练内功，献爱心”主题训练实践活动紧密结合，与创建“群众满足学校”工作紧密结合。 二、老师节活动内容 (一)宣扬展现活动。 1、宣扬训练。各学校(园)要通过横幅、宣扬戗牌、电子显示仪等媒体，广泛宣扬推动训练进展的策略和训练惠民的举措，充分呈现训练改革进展的成就，进一步营造重教兴教支教的良好进展氛围。 2、宣扬老师。大张旗鼓地推举、评比、表彰、宣扬本县本镇优秀老师先进事迹，让广阔老师进一步感受职业尊严、品尝人生价值，进一步营造敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好.氛围。 3、征文评比。暑假中，开展我身边最
12、美德同伴和我眼中的老师等征文竞赛，8月下旬，镇训练工会将对全镇老师的征文进行仔细评比，并择优报县局评比，县局将遴选优秀征文汇编成册。 (二)庆祝活动。 1、开展助教助学活动。依据县局要求，对教学实绩突出的老师、优秀班主任进行嘉奖(如组织暑假旅游等);对品学兼优的同学，特殊是特困同学进行助学。 2、表彰嘉奖。7月1日前，组织开展“评先进，推先进、学先进”主题训练活动，通过自下而上层层评推上报，评比出liub镇训练系统“十佳老师”10名、“优秀训练工”20名，“师德标兵”10名，择优推举报县表彰(县政府表彰“优秀训练工”2名，县局表彰师德先进个人5名，专项表彰先进个人4名)。老师节期间，召开全镇教
13、职工大会，对优秀老师进行表彰。会上请镇领导作工作报告，优秀老师代表发言;中心中学校、成校、中心幼儿园主要负责人汇报沟通新学期工作准备。市县骨干老师和镇“学科带头人”、“教学骨干”会议筹备：由教办室负责起草领导报告、表彰打算，打印“荣誉证书”，选择会址、布置会场并通知参会人员。镇党委政府讨论落实老师节奖金，镇骨干老师年度考核津贴，学历提升训练补贴，生病老师慰问金。 3、慰问办实事活动。县局和镇校结合“下基层、心连心”活动，慰问教职工，帮困解难，努力为老师制造良好的生活和工作环境。 (三)回报.活动。 1、主题训练实践活动。要利用迎接老师节契机，仔细组织开展“守师德，练内功，献爱心”主题训练实践活
14、动，围绕“一条主线”，深化拓展“两项活动”，实现“三个提升”。即：要以“守师德、练内功、献爱心”为主线，乐观深化拓展春学期“做一个有尊严的老师”和“精彩人生，提升价值”两项训练活动，努力实现在老师师德素养和专业进展上有新的提升，在树立老师良好形象上有新的提升，在服务.、服务家长、服务同学水平上有新的提升。详细要仔细开展“六个二”活动： (1)读两本书。组织全体教职工仔细阅读美国作家威尔鲍温写的心灵励志书不埋怨的世界和闻名训练家苏霍姆林斯基撰著的给老师的一百条建议。 (2)写两篇笔记或感言。人人撰写学习笔记或训练感言。学校通过组织展评、沟通加以促进，同时乐观投稿参加县局组织的征文评比活动。 (3
15、)帮扶两名留守儿童。每位老师要主动联系帮扶两名留守儿童，辅导学习，关怀生活。 (4)联系了解两次同学暑期学习生活。通过登门家访，或利用家校通电话、短信“家访”，了解同学在家状况，指导家长督促同学的暑期学习生活和平安管理。 (5)参与两个培训。一要乐观组织教职员工参与上级训练行政部门组织的暑期各类连续训练培训;二要仔细开展好校本培训工作。 (6)抵制两种不良现象。要坚决抵制有偿家教和接受家长吃请不良现象。 (四)走访慰问老师。 在学校层面，各校主要领导要深化在职和退休老师家庭了解实际状况，尽力实行有效措施办实事、解难事。要广泛征求老师看法，共商训练改革进展大计，尽力为老师制造良好的生活和工作环境。在老师层面，指导各学校结合开学工作，集中开展为期一个月的“学校大联
