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1、小学德育教学计划集合八篇 时间稍纵即逝,又将开始安排今后的教学工作了,是时候写一份详细的教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是为大家整理的小学德育教学计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、指导思想 以组织实施哈尔滨教育发展工程为主要内容,以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点,以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体，大力推进公民道德建设实施纲要的深化落实,在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。 二、工作目标 、树立23所小学德育工作特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。 2、文明校达标率10
2、0,文明班达标率5，文明生达标率5以上。三年内全区学生整体文明素质在此基础上稳步提高。、控辍率不能突破目标，辍学率城市小学在1%以下，农村小学在2以下。 、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。 三、重点工作及措施 （一)创新及特色工作 1、不拘一格育人才,创建德育特色校。面向未来，培养与国际接轨的人才,迫使德育工作者要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径,各学校一定要针对学校校情,结合学生实情,创建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，创建德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方
3、向育人”的 不拘一格的育人途径，培养教育学生具备“六会”和“七种能力”（“六会”:学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力”:科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。各学校要以创新的思想思考本校德育工作,创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立3所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色,形成全区德育工作百花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区德育工作整体水平再上新台阶。2、网络管理促提高,资源共享,互学共进。全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高
4、,上档次。充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局。各校创建的德育工作网页要充分展现本校德育工作的全貌,从而使全区德育工作资源共享,达到彼此互学共进的良好态势。 3、要进一步做好我区小学德育基础训练工作,在此之上,不断创新完善。 (二）重点工作 、围绕“我做合格小公民,您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题，深化 哈尔滨人形象建设工程。首先,要提高认识,抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建设工程”,是我市目前德育工作的重点,各校领导要加强认识,抓好落实,要把此项活动与其它教育活动紧密结合,抓出实效。 其次,要精心策划，周密安排。各校要把“形象工程”建设与“小公民”即
5、（五小)教育活动紧密结合，开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动（各校要制定活动方案）, 力求实效,不走过场，使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。 第三，结合“形象工程”建设,深入有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美好家园”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩”等活动为载体,教育学生从点滴做起,告别一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度，不断改进工作方法,增强“三文明”达标工作的实效性。 、以德育为灵魂，以“形象建设”工程活动为契机，建设高素质德育队伍。高素质德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努
6、力建设一支高素质的德育队伍是我区德育工作永远不变的工作重点。 第一,要不断加强学习，端正教育思想。要将师德建设工作与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。第二,要以贯彻公民道德建设实施纲要为重点，在继续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等师德教育活动基础上,通过倡议“五不准”，各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进行师德评议,评议结果在一定范围内公布,从而提高教师职业道德素质,为形象工程添光彩。 、加强心理健康教育,培养学生健康人格。 各校要将心理健康教育做为学校德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健
7、康人格,为学生健康成长奠定坚实基础。上半年我们将在12所学校进行试点，开设心理健康教育课,下半年逐步推开。四、常规工作在突出特色,狠抓重点，努力创新的德育工作基础上，继续扎扎实实抓好德育常规工作。 1、继续开展以“激励永远”为主题的爱国主义影片观映、国防知识教育、“五导”活动及“长大的我把爱心回报社会”等教育活动。 、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用,注重加强课堂教学德育渗透功能。 3、站在素质教育的高度,不断加大后进生转化工作力度。、以“两法”为教育重点，开展好对学生的法制教育活动,有效控制学生违法犯罪。 5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教育活动,要求各学校学生读书参与率达1
8、0，各校结合读书活动,开展形式多样的教育活动。 、加大学校控辍工作力度，严把控辍率，决不突破目标。7、重视并加大学校环境育人的工作力度。 以上是本学年度德育工作计划,望各学校在扎实做好德育常规工作基础上，狠抓重点工作的落实，注重挖掘德育工作本校特色,在创造性工作上下功夫。 区德育办要求各校德育工作必须做到“四有”即:有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进行评估检查。 小学德育教学计划 篇2 一、指导思想: 以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点,转变观念，深化教学改革，突出
9、抓好学洋思、新课改工作，积极实施素质教育，努力塑造文化校园,内抓教学质量,外树学校形象。 二、工作总体目标与要求: 1、贯穿一个主题：提高教育教学质量,争当质量排头兵。 2、体现两个重点:一是学生“合格特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。 3、促进三个提高： 通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。 通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。 通过内抓教学质量,外树学校形象，提高学校的知名度。、落实四项工作：学校管理规范化。 校本研修，提高教师素质。提高教学质量。 重视学生各种习
10、惯的养成。 三、主要工作及措施: （一）德育工作德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题）,四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级管理细则综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任老师队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任老师工作考评机制。 2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据小学生日常行为规范一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“
11、文明小学生”标志。 3、利用周一升旗时间，进行国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。 4、开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有计划，各班要积极配合大队部开展德育活动。 结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育，举行画展和作文演讲比赛。 十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。 、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,
12、多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步，激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建设,组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语,出好班级板报和墙报,组织读书竞赛活动，积极创建文化校园。 (二）规范管理，完善管理体制,向管理要质量。 、建立健全各种制度，逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。 2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。 3、教学常规管理由教导处负责,做好记录。4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。 5、开足开齐体音美课程,在夯实文化课的基础上，启迪智慧,培养求知，探索能力同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使部分学生具有
13、一定特长。（三）、加强教学管理，提高教学质量。 1、强化毕业班管理。对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。锁定尖优生培养对象，强化培养。做好学生的思想工作，定期进行文化课考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规管理。 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关,把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培养、周周清月考工作。严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生会学,开发智力,培养能力，提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法,但无定法，贵在得法的原则,深入学习“洋思”经
14、验,创新教学形式，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一,教师指导占三分之一,学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法。严把教学质量检测关,坚持章节过关,跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。严把学困生、尖优生辅导关,把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差计划,制定“三清”帮教辅导计划，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按计划进行“堂清、周清、月清”。、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学,提高“创新”意识，大力倡导自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂,师生互动、生生互动,研究高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新,质量与效益同步落实到位，向课堂教学实用
15、性、实效性要质量，让课改与质量同步发展。 小学德育教学计划 篇3 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好,特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分: 一、小学一年级德育工作计划中指导思想: 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标：、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。 、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作基本要点: 、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面: 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，
