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1、精品文档六年级下册心理健康教育教学计划执教者：周永秀学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如 何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教 育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和 心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他 们更加适应现代化的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫 切需要解决的新课题、新任务。一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培 养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习 惯，提让学生学会制定适合自己的学习计划，学会尊重他 人，尽可能避免意外伤亡事故， 增强体质，促进身心发育， 为一生的健康奠定基础，二、健康教育的任务
2、：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。三、健康教育的目的：1、指导学生撰写学习计划，根据学生的实际情况，执行计 划可能遇到的问题。2、学会自我保护，增强安全意识。3、培养学生相互谦让的礼节，坦率待人的热情通过多个案 例，让学生了解到谦让的好处。4、让学生认识到我们不应该在吃穿上攀比，根据家庭情况 合理的提出要求。5、使同学们知道学习中的毅力、兴趣是最好的老师，如何 做个心理健康的学生。6、培养学生独立思维的能力， 培养学生的自信，尊重自我， 不
3、怕挫折。7、让学生从小具有较强的环保意识，学会调控自己的情绪五、健康教育的用途1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂 得自我保护；2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学 生培养朴素、大方、适时的穿着风格；3、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使 自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生 理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见， 控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂 得如何自我保护；4、了解市容环境卫生不仅影响城市的形象，而且影 响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。5、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支 持和参与学校健康促进活动。总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学 生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦 奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫 生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再 上一个台阶
