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1、小班美术表情娃娃教案反思这是小班美术表情娃娃教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音机、磁带。活动过程：（一）语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。（二）感官练习、感知数量1、运用
2、视觉感知数量。（1）打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。（2）打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。说明：注意幼儿点数习惯的培养，巩固幼儿手口一致点数的能力。2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。（1）5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。（2）7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。说明：听、默数对大部分幼儿来说尚有困难，老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数（4颗），举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。说明：通过触摸
3、感知数量是幼儿从来未尝试过的形式，教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗，使幼儿能获得成功体验并了解方法。4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。活动反思：本次教学活动采用变魔术的形式，能让幼儿在神奇、魔幻的快乐体验中，积极参与到游戏之中，首先让幼儿打开魔法之书，谁也不知道魔法之书里藏着什么，当出现物体时，满足了幼儿的好奇心，有了足够的动力去开展剩下的游戏，本次活动重点是在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义，符合小班幼儿的年龄特点，通过摸一摸、猜一猜、看一看、点一点等多种形式，能达到更好地学习效果。相关知识小班美术教案：彩色蛋宝宝：小班美术活动彩色蛋宝宝教案主要包含了活动目标，活动准
4、备，活动过程等内容，能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的图案；巩固认识红、黄、蓝、绿等几种常见的颜色。引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术彩色蛋宝宝教案吧。小班美术版画教案：能留下印迹的物品：小班美术活动能留下印迹的物品教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，通过寻找、收集，了解阱曾生活中哪些物品能留下印迹。尝试用语言和动作与同伴交流自己收集到的能留下印迹的物品。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术版画能留下印迹的物品教案吧。小班美术版画教案：珊瑚群：小班美术活动珊瑚群教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，通过欣赏，了解珊瑚的各种形状和丰富的色彩。尝试用手掌印、手指点、添画的方法表现珊瑚及海底的生物。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画珊瑚群教案吧。
