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1、中班语言活动小猫钓鱼教案反思 活动目标：1.初步学习用概括的办法概括故事大意。2.通过语言叙述和动作相结合的形式充沛感受故事的童趣。3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4.领会故事蕴含的寓意和哲理。5.激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：多媒体课件活动过程：一、单幅图的讲述出示单幅图的多媒体课件如图，请幼儿仔细察看后提问：1.图上有哪些动物？2.他们在什么地方在干什么？二、讲述由单幅图向多幅图过渡1. 出示多幅图的多媒体课件，告诉幼儿将刚刚的单幅图连成了一个故事，请幼儿仔细察看后提问：1) 故事里有哪些动物？2) 故事发生在什么时间？3) 故事发生在什么地方？4) 这些动物之间可能会
2、发生什么事情？5) 最后怎样了？2.请个别幼儿进行看图讲述。3.对幼儿的讲述提出倡议。4.丰盛词汇：一心一意、三心二意三、教师完整地概括故事大意，并教给幼儿概括办法：讲述时要交代分明故事发生的时间、地点，有谁，发生了什么事情，结果怎样了。四、幼儿分组进行看图讲述，教师巡回指导。五、对幼儿的活动进行鼓励性评价。活动反思：这节语言活动充沛的激发了幼儿对语言的兴趣，同时，开展了幼儿的语言叙述能力、主动思考能力、创新能力及分享高兴的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并在活动的过程中注重幼儿的个体差别。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充沛交流和分享的时机，到达了教学的目的。
