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教学资料参考范本幼儿园大班活动；风来过了撰写人： _部门： _时间： _1 / 3大班活动：风来了活动目的：1、表达自己对风的认识，运用已有经验仿编诗歌。2、想象表现风来了的各种情景，体验与风游戏的乐趣。活动准备：1、已欣赏过诗歌风。2、在生活中观察有风的各种情景并用图画的形式记录下来。3、风的音乐，丝巾。活动重点：运用已有经验仿编诗歌活动难点：想象表现风来了的各种情景活动过程：一、主题导入激发兴趣1、天气越来越热了，有一个好朋友一直在我们身边，给大家带来凉快，它是谁？2、我们看不见风的影子，也摸不到风的样子，你发现风来过的秘密了吗？二、交流讨论经验分享1、展示交流幼儿观察风的图画记录。说说自己从哪些地方发现了风来过了的秘密。2、小结：风虽然看不见，摸不着，但是我们可以从许多东西的变化上发现风的存在。三、仿编诗歌想象表达1、集体表演诗歌朗诵风。2 / 32、师：你能不能把你的发现也编成好听的诗歌呢？结合已有生活经验，幼儿尝试仿编诗歌。3、幼儿朗诵诗歌。四、游戏活动体验愉快1、游戏我和风儿做游戏，体验愉快。教师手持丝巾扮演“风”，幼儿扮演各种物体随“风”动作。幼儿简单介绍自己的角色和动作含义。2、延伸：风有的时候也会给我们带来麻烦，我们是怎样克服它的呢？请大家再去想一想。3 / 3
