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2、人士表示，艺术纳入中考并非艺术专长生选拔，家长无须太担心，更不应把艺术学习功利化。艺术纳入中考报考培训班家长意见不一，有些人焦虑有些人叫好市民郑女士的女儿今年读小学六年级，采访中她告诉记者，“艺术纳入中考”首先能够提升学生的综合素养，让家长重视对孩子的艺术教育，其次也会增加家长、孩子的负担，尤其对于从未接触过艺术的孩子来说，难度可能会更大。市民曹先生的儿子今年读六年级，在她看来，这一政策的出台，对孩子来说极为不利，“儿子的文化成绩不错，但从小缺乏艺术细胞，之前曾给孩子报过钢琴班，可坚持了不到两个月就放弃了，孩子说没爱好，讲课老师也曾委婉地表示过这孩子没有音乐天赋。我现在正在考虑，要不要再给孩子
3、报个艺术班。”采访中，记者了解到，对于这一政策的出台，心里最没底的就要数部分城郊学校的家长了，有家长在采访中表示，农村的孩子在这方面吃亏太大，假如中考真要考唱歌、画画这些科目，那城里孩子优势更大。当然，也有不少家长认为，艺术进中考会让社会愈加重视学生的全方面发展，是个好事。家长李女士说，该政策能让孩子德智体美劳全方面发展，更加好地培养复合型人才。但她表示，现在各个学校在艺术方面的师资配置各不相同，这也造成了培养出来的学生在艺术方面的水平互有高低，所以她提议教育主管部门下一步将政策“量化”，出台合理并切实可行的措施，和此同时也应加强各个学校的师资力量。教授：艺术学习不应功利化家长报班须慎之又慎艺
4、术纳入中考的政策一出，最快乐的莫过于艺术类教导机构，很多教导班摩拳擦掌，为招生造势。多家艺术类教导机构的工作人员表示，这一政策的出台确实会推高艺术培训市场的热度，这几天已经有不少家长来咨询了。“不少艺术教导机构全部会将培养爱好为主调整至课程学习为主。以音乐科目为例，大多数家长会依据政策，咨询教导班选择器乐适宜还是声乐适宜。”临沂大学传媒学院教授姚玉杰表示，学校的投入可能需要一个过程，假如学校的教学水平不能满足要求，家长可能会选择报校外艺术培训班。同时，她也表示，艺术培训机构只是学校教育的辅助和补充，提议家长不要盲目选择艺术培训机构，因为现在市场上的艺术培训机构水平参差不齐，有的甚至不具有专业资
5、质。“不提议把艺术学习功利化，也没必须像学习主科那样投入过多精力，学习过程的体验更主要。”姚玉杰说，艺术学习的关键在于培养孩子的爱好和专业素养。学校：“新改变”并非加重学生负担重视课堂教育即可以后将在师资教学上下功夫临沂九中一位音乐老师在采访中表示，很多家长对艺术纳入中考的政策并未完全了解，政策的目标是期望学生能够重视在学校的学习。另外，她以为这对于艺术学科来说是一件好事。“以前美术、音乐课程在学校不太受到学生、家长的重视，这回新政的出台能够引发家长、学生的关注。”即使，现在艺术进中考的政策已经确定，但详细实施细则并未出台，有老师表示，家长无需太过焦虑。“往年1月份教育部门全部会有中考方案出来
6、，但今年还未公布，等公布后，详细情况就会比较明朗了。”采访中，临沂沂州试验学校教务处主任刘淼表示，早在2021年，就传出过艺术要纳入中考的消息，所以，各个学校其实也早有准备，“拿我们学校来说，我们是九年一贯制学校，从小学一年级开始，学校就很重视学生在美术和音乐学科方面的教育，因此家长不用太过担心。音乐方面，只要平时家长多引导孩子欣赏部分经典名曲;美术方面，上课的时候多跟老师学习部分绘画技巧;有喜爱书法的，平时勤加练习。其实做好这些，就足够了。”刘淼认为，改革早期，有些政策并不完善，也不会要求学生必需达成多高的艺术水平，更多的是引发家长和社会的重视，从某种意义上来说，也符合目前提倡素质教育的理念
7、。“家长的焦虑是能够了解的，但艺术并不是短期内能够速成的，为了考试而选择给孩子报班反而会影响学生成绩。”临沂十四中校长刘迪表示，学校一直根据教育部的要求讲课，下一步计划配置专用的音乐、美术教室，如有需要还可能引进校外高水平的艺术课老师。政策解读纠正挤占艺术课现象促学生全方面发展继指导意见出台后，1月12日，省教育厅也对这一政策进行了权威解读。艺术科目是义务教育阶段学生的必修科目，将艺术科目纳入中考关键考虑：一是促进学校开齐开足开好艺术课程，纠正应付、挤占、停上音乐、美术等艺术课程的现象;二是引导学生上好音乐、美术等艺术课程，主动参与班级、学校组织的艺术活动，促进学生德智体美全方面发展。经过课堂
8、教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，帮助学生掌握1-2项艺术专长，不停提升学生感受美、表现美、鉴赏美、发明美的能力。依据解读，本省初中艺术科目学业水平考试的内容以教学纲领为基础，依据教育部初中音乐、美术学科课程标正确定，考试方法采取“过程性评价+专题测试”的方法进行。其中，过程性评价由学校在每学期末以艺术素质测评的方法，对学生艺术课程出勤率、课程学习、课外活动、基础知识和技能、校外学习、艺术专长等给予评定。专题测试即初中学生音乐、美术学科结业考试，测试内容均为音乐、美术学科课标内容。所以，只要学校开足开好艺术课程，学生认真上好每一节音乐、美术课，主动参与学校组织的艺术活动，就不会出现不及格现象更不会出现“初中入学的学生不会唱歌画画难考好高中”的问题。省教育厅在解读中明确不激励学生参与校外教导班。指导意见中也明确要求，“校外学习”不包含学生接收的家庭艺术教育，也不包含学生参与的社会艺术培训机构或个体培训者所组织的艺术培训。
