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1、 如何让学生养成良好的复习习惯 肖横岭中心校 任巧连复习是在学习一段时间后，把学习的知识进行全面的温习，这样会对他的学过的知识有很大的巩固作用，也是一个融会贯通、梳理归类的过程。可以说，复习的效果程度决定掌握知识的进度和深度。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新。”德国哲学家狄慈根说：“重复是学习之母。”这些都告诉我们，学习的过程“复习”这个环节是很重要的。在小学低年级的时候，由于学习科目和内容比较简单，学生只要课上能认真听讲，课后做很少的作业，最多默写一些生字，学习的内容就基本掌握了。即便如此，那种忘了带课本，忘了老师留什么作业，或忘了写作业的事情也时有发生。随着年龄的增长，学习的
2、内容逐渐复杂，学习的科目也增多了，这时如果没有消化好老师课堂讲的知识，又没有养成良好的复习习惯，做起作业就显得磨蹭了。那么，如何让学生养成良好的复习习惯呢？及时复习的方法是根据人的记忆规律总结出来的。老师可要求学生在每次大考之前必须复习，小考之前也要复习，复习要成为平时养成的一种主动的学习习惯。比如说学完一节课或者学完了几节课就要复习，最好当天的功课当天复习。如果学生自己每天能主动地复习，这是非常明智的选择。一、运用多种多样的复习方法英语就是需要及时复习的一门功课，特别是对于农村的学生来说更是如此。学英语没有什么诀窍，就是一定要多讲多练。我的侄女学外语学的特别好，她是怎么学的呢？她放学后上英语
3、补习班，在家把英语单词都贴在冰箱上、柜子上和墙上，甚至有时和父母交谈也说英语，这就是在日常生活中她给自己创造了很多不断复习的条件。同时，老师也可以指导学生进行阶段复习，包括章节复习和科目总复习，让学生学会通过看课本的目录，回忆已经学过的知识，还可以用列表的方法整理知识，并教给学生一些科学的记忆方法：眼、耳、手并用，即自己看，与别人讨论，用手记等各种方式交换使用，读背结合等等。 二、帮助学生建立学习档案什么是学习档案呢？当面对学生学习上出现问题的时候，不要着急，而是让学生把问题或错误记录下来，这样会有助于他改正错误，避免重犯。经过多年的教学经验，我发现学生在考试中出现的错误，往往就是他日常学习中
4、容易犯的错误。小错不该，终成大错。所以建立学习档案的方式就可以有效地遏制这种习惯性的错误，把规律性的错误改掉了，再偶尔出现的错误就比较好办了。比如说学生做错的题，老师可以指导孩子把它们记下来，这个题错了，错在哪里，搞一个错题集；也可以指导学生把经常错的字记下来，做一个错字集。慢慢积累的多了，就会发现错误的规律，什么样类型的题容易出错，找原因；什么样的字容易出错，找原因。通过这样的方式就能发现学生在学习上容易出错的原因了。总之，复习可以巩固学习过的内容，有利于提高学生的记忆力，有利于知识条理化、系统化，使之反复消化，变成自己的知识。让学生养成认真复习的好习惯，学生终身受益。如何让学生养成良好的复习习惯 淇滨区肖横岭中心校 任巧连 2013、5
