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1、模具设计与制造专业人才培养方案【专业名称】模具设计与制造（专业代码：580106）【教育类型及学历层次】教育类型：高等职业教育学历层次：大专【学制】三年1. 培养目标本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好思想品德和职业道德，掌握常用模具设计软件、常用模具设计与制造的基本理论和操作技能，掌握典型模具制造工艺和操作技能、塑料模具与冲压模具专业知识和良好的操作技能，从事模具设计与制造(汽车配件方向)的生产、设计与管理的高素质技能型人才。2. 职业岗位及职业能力要求2.1 职业面向毕业生就业的岗位定位于：机械制造、模具制造、汽车配件制造业，可从事机械加工艺设置、模具设计与制造、数控加工与编程以及
2、工业企业管理等技术性工作。2.2 职业能力要求通过系统学习，要求学生在基本素质、专业理论知识和专业技能方面达到：1专业基础及相关知识方面：要求培养政治思想端正，具有良好的职业道德及敬业精神，掌握机械工程基础学科的基本理论，并有较高的英语水平和熟悉计算机运用知识。2专业理论知识方面：要求系统掌握机械、模具工程的基础理论知识，掌握机械制图、机械制造、数控加工、模具材料学、模具结构分析等理论知识，掌握常用的模具设计应用软件知识及数控编程方法，并能掌握最新的模具工业动态及最新知识。3专业实务操作方面：能运用多个CAD/CAM软件进行模具设计，掌握传统普通机械加工、数控加工操作及方法，并能使之应用于模具
3、制造工作。4专业综合能力方面：毕业生具备应用本专业知识和技能，能分析、解决实际能力，以动手能力和综合运用能力，适应企业工作要求。3. 课程结构根据人才培养目标，本专业开设公共课和专业课两类课程。3.1公共课（基本素质课程）：本类课程为高职各专业学生必须学习的基础课程，目的是培养学生的思想政治素质、人文和科学素质、身心素质。包括公共必修课、公共选修课。3.2专业课（职业能力课程）：本类课程为本专业学生开设，目的是培养学生的职业能力。包括专业必修课、专业选修课。3.2.1专业必修课：本专业学生必须学习的专业知识和专业技能课程，具体细分为：职业通用能力课程、职业专门与综合能力课程。3.2.1.1职业
4、通用能力课程：学习专业基础知识和专业基本技能的课程。3.2.1.2 职业专门与综合能力课程：直接对应岗位工作任务和职业能力的需求，培养学生综合技能的课程。3.2.2专业选修课：职业拓展能力课程，是职业专门与综合能力课程的拓展和深化。具体按学生就业方向和行业应用领域需求细分为2个模块。模块一：企业管理和协调能力；模块二：模具CAD/CAM应用能力。本专业课程结构表课程性质与类别课程公共课（基本素质课）公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，思想道德修养与法律基础、廉洁修身，形势与政策，大学英语，计算机应用基础，体育，大学生职业发展与就业指导，军训，公益劳动公共选修人文素质、新兴与交叉学
5、科、通用技能等方面的课程，由学院统一安排，学生自由选修专业课（职业能力课）专业必修职业通用能力课读图、识图能力机械制图、互换性与测量技术、机械设计基础、电工电子基础、制图测绘及CAD绘图、电工基本训练职业专门与综合能力课模具设计、数控编程与工艺处理能力工程材料与机械制造基础、塑料模具设计与制造、冷冲模具设计与制造、模具制造工艺学、金工实习、数控加工实习、冷冲模具设计、模具制造工艺设计、毕业综合实践（顶岗实习）专业选修职业拓展能力课企业管理和协调能力企业管理、毕业综合实践（顶岗实习）模具CAD/CAM应用能力CAD/CAM应用4. 毕业条件与职业资格证书本专业实行学分制，学生毕业条件：课程属性应
6、修学分学分必修公共必修课29专业必修课78选修专业选修课4公共选修课4合计115必须取得下列职业资格证书之一序号证书名称发证机构等级免修免考对应课程1数控车技能证书广东省劳动和社会保障厅中级2数控铣技能证书广东省劳动和社会保障厅中级3电工技能证书广东省劳动和社会保障厅中级4钳工技能证书广东省劳动和社会保障厅中级5CAD绘图员技能证书广东省劳动和社会保障厅中级制图测绘及CAD绘图5. 专业核心课程及说明5.1 核心工作任务分析序号核心工作岗位核心任务描述职业能力要求核心课程1设计员塑料模具和冷冲模具结构设计、其它机械结构设计工作能够独立完成一套中等复杂模具的设计工作塑料模具设计与制造、冷冲模具设
7、计与制造、机械设计基础2数控操作员数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力独立完成中等复杂零件数控编程的能力数控编程与操作3工艺员三维建模、自动编程能运用CAD/CAM软件进行三维建模和自动编程、零件设计模具制造工艺学、 机械设计基础、CAD/CAM应用、ProE综合应用4模具装配员和维修员装配和修配注塑模具和冷冲模具、模具售后维修服务熟悉常用的冷冲模具和注塑模具的典型结构，具备模具常见问题的解决能力塑料模具设计与制造、冷冲模具设计与制造5.2 核心课程说明5.2.1高等数学A课程代码：*；4学分；72学时。核心能力目标：通过本课程的各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推理能力
8、、空间想象能力和自学能力，同时培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。核心知识目标：为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。课程内容：本课程主要内容：极限与连续，导数与微分，不定积分，定积分，多元函数的微分学，多元函数的积分学等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。5.2.2机械制图课程代码：*；5学分；90学时。核心能力目标：通过学习，培养学生对机械零部优质产品的绘图、读图能力和初步的图解能力。核心知识目标：本课程要求学生学会基本绘图法，能正确绘制和阅读一般零件图和中等复杂程度的装配图，学会尺寸公差和形位公差的标注方法。随着计算机绘图新技术
9、的发展，要求熟悉计算机系统的组成并初步掌握用一种典型的绘图软件来绘制二维的图形。课程内容：主要学习内容：本课程是一门机械模具的专业基础课，介绍绘图的基本知识、国家标准等相关内容。5.2.3塑料模设计与制造课程代码：*；3学分；45学时。核心能力目标：学生通过该课程能掌握塑料模具的基本原理，并能初步对典型注射模具、压注模具和压缩模具进行结构设计。核心知识目标：本课程要求学生掌握注射模具的典型结构，熟悉注射模具结构零件和工作零件的常用结构；掌握注射模具推出机构的设计方法和典型推出机构的构造；熟悉注塑机的基本工作原理；了解常用注塑材料的缩写字母、性质及其组成元素。了解压缩模具、吹塑模具、压注模具和低
10、发泡注射成型模具等模具的结构设计方法和工作原理。课程内容：本课程较为详细的介绍了塑料模具设计、制造的基本要点；扼要地叙述了塑料的成分、类型、性能，对塑料注射成型原理、工艺以及基本结构作了简要说明，详细介绍了注射模具的设计方法。5.2.4冲压模设计与制造课程代码：*；4学分；72学时。核心能力目标：学生通过该课程能掌握冷冲模的基本原理，并能初步对常用的冲裁模具、弯曲模具和拉深模具进行结构设计。核心知识目标：通过学习使学生能够对各类模具零件编制工艺，设置工艺装备，并熟悉模具的装配工艺原理。熟悉冲裁模具设计的一般流程和参数计算，如凸模和凹模的刃口尺寸、冲裁力、卸料力、推出力和冲裁间隙等。课程内容：本
11、课程内容包括：模具设计及制造工艺、工艺过程组成、工艺规程、装备配置、工件的定位与夹紧原理等，模具成型件的加工工艺原理及模具装配工艺原理等。5.2.5数控编程与操作课程代码：*；3学分；54学时。核心能力目标：数控编程与操作是模具专业重要的专业技能课。通过学习使学生熟练、完整地掌握数控机床程序编制的知识，具备对各类数控机床进行程序编制和加工调试能力，熟悉数控加工工艺设计的方法并能运用到实际生产中，以适应现代制造业的发展。核心知识目标：通过学习使学生能够掌握数控编程的基础知识和数控加工工艺设计的基本方法，掌握数控车床、数控铣床、加工中心等的程序编制方法、加工调整及操作方法，了解自动编程及CAD/C
12、AM软件应用。课程内容：本课程主要介绍数控编程的基础知识和数控加工工艺设计的基本方法，讲述数控车床、数控铣床、加工中心等的程序编制方法、加工调整及操作方法以及自动编程及CAD/CAM软件应用。5.2.6互换性与测量技术课程代码：*；3学分；54学时。核心能力目标：通过学习使学生掌握互换性与测量技术方面的基本知识，熟悉机械零件的公差配合及其应用，能使用常用量具和测量仪，并初步具有合理确定机械零件的几何精度的能力。核心知识目标：通过学习使学生能够掌握测量技术的基本要求、常用的测量工具和测量方法、尺寸误差的相关内容、尺寸误差的标准方法、形位公差的内涵和标注方法。掌握尺寸链的基本概念和计算方法。课程内
13、容：本课程内容包括测量技术基础、光滑圆柱体结合的互换性及其检测、形状与位置公差及其检测、表面粗糙度及其检测、光滑极限量规设计以及滚动轴承、键、圆锥结合、螺纹结合、齿轮传动等零件的互换性及其检测。5.2.7模具制造工艺学课程代码：*；3学分；54学时。核心能力目标：通过学习使学生能够编制常规的工艺卡片和工艺规程；能够独立完成一套模具的加工和装配等工作。核心知识目标：通过学习使学生掌握金属切削原理、机械加工方法以及通用机床、刀具、夹具的工作原理等，并初步具有分析机械加质量及工艺的能力。课程内容：本课程主要讲授通用机床、刀具、夹具等工艺装备的工作原理和结构，切削过程及控制、机械加工质量分析与控制以及
14、先进制造技术工艺规程设计，学习保证机械加工质量，提高加工生产率、降低加工成本的方法。6. 实践教学设计本专业实践教学主要以以下方式进行：6.1 理论+实践：理论教学为主，实践教学为辅。6.2教学做一体化：理论教学与实践操作一体化设计，且实践部分达到50%以上的课程，在专业实训室或机房进行。6.3 实际项目：以真实工作任务作为教学内容，按照工作过程组织教学过程，达到学用结合的目的。6.4 实习：毕业综合实践、顶岗实习、其他各类实习等。本专业实践教学安排：实践教学设计序号课程名称总学时实践学时教学地点对实践教学的相关说明理论+实践1思想道德修养与法律基础、廉洁修身7218多媒体教室演讲、辩论赛2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论7218多媒体教室、校内、校外辩论、演讲，社会调查（校内、校外）3大学英语1、214436多媒体教室、校内课堂英语话剧表演、英语角、英语口语比赛等4大学生职业发展与就业指导3414教室+网络课程学习网上学习由学生自主进行5形势与政策5418多媒体教室+机房围绕特定主题，以小组为单位准备讲稿，派出代表在课堂上演讲6电工电子基础5418多媒体教室+实训室与考证相结合7互换性与测量技术5418多媒体教室+实训室形位精度、表面粗糙度的检测8机
