《7-1初三教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7-1初三教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 时 计 划课 题第七课第一框造福人民的经济制度教 学目 标情感态度与价值观目标：从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。能力目标：体会“三步走”发展战略，既鼓舞人心，又切合我国的实际，体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；理解分配制度和共同富裕知识目标：通过教学使学生知道我国社会发展的“三步走”战略具体内容。知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容，我国基本经济制度确立的依据；我国的根本原则；我国的分配制度，以及分配制度由基
2、本经济制度决定 教材分析重点我国基本经济制度的掌握难点我国基本经济制度，分配制度，社会主义性质和初级阶段之间的关系教具多媒体教学过程1、感受身边的变化 【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？ 答：（1）改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。（2）差别在于：A、家庭消费指出的结构发生了变化；B、是指出的数额大小明显发生了变化。（3）说明了：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康转变。 （1）改革开放以来，
3、我国经济建设取得了巨大的成就。 体现在：祖国发生巨大变化 日常生活发生变化 （2）实现共同富裕的三步走战略部署 经济社会发展的三步走战略： 第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； 第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 党的十四大、十五大，丰富了三步走战略，形成了 两个100年的目标。 第一个100年即到建党100年时国民经济更加发展，各项制度更加完善。 第二个100年，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义
4、国家。 至20世纪末，我们实现了三步走战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。 【活动二】绘制图表：经济建设的巨大成就 2、充满生机和活力的经济制度 【活动三】上海宝钢工程-关键少数即全民所有制经济的作用？ 答：A、将更有利于促进先进生产力的发展；B、有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力；C、更好地发挥社会主义制度的有越性。 （1）公有制是我国社会主义经济制度的基础。 公有制经济包括：国有经济；集体经济；混合所有制经济中的国有成分和集体成分。它可以有多种实现形式。 （2）国有经济 含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。 地位：国有经济是
5、国民经济的主导力量。（为什么说国有经济是国民经济的主导力量？） 因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 关系国民经济命脉的行业包括哪些？ 答：A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、航空航天工业等。B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公
6、益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。 【活动四】你知道哪些集体经济蓬勃发展的例子？ 答：家庭联产承包责任制；乡镇企业。 集体经济在我国的社会生活中有那些作用？ 答：有利于广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 （3）集体经济 含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。 地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。 作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 【活动五】在你
7、的周围有哪些私营企业？它们的作用如何？ 答：（1）私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。（2）作用：方便了人们的生活，满足了人们多氧化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。 （4）鼓励、支持和引导非公有制经济发展 非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济等 地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。 （5）我国社会主义初级阶段基本经济制度。 基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会
8、主义性质和初级阶段国情决定的。 因为：A、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；B、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 【活动六】你如何评价这几位村民的话？ 答：评价：这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。A、采药民看到了集体经济的重要作用。该村因地制宜，兴办药厂，是致富的重要原因。B、村委会主任看到了国有经济的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。C、村支书从制度上缝隙了该村致富的原因，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是该村经济得以发展、人民生活得以富裕的关键。D、经营餐馆的村民看到了个体经
9、济的重要作用，个体经济的发展，既有利于该村经济的发展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。 记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？ 答：（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键。（2）国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。（3）村民因地制宜发展多种所有制经济，发挥各种所有制经济的优势，使其相互促进、共同发展，是该村致富的重要原因。 （6）正确处理公有制经济与非公有制经济的关系 在社会主义现代化进程中，不能把公有制经济与非公有制经济对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。 布置作业学习辅导相应部分板书设计造福人民的经济制度（一） 三步走战略（二） 社会主义性质和初级阶段国情基本经济制度分配制度教学后记要精心选取教学素材。教学素材选取是否新颖、合理不但关系到能否说明教学内容，更关系到能否激发学生的学习兴趣，从而贯彻自己的教学理念、实现自己的教学目标。因此，我在教授此框题时选取材料注重地缘性，尽量选取富有代表性的且能激发学生兴趣的内容。
