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1、关于学期工作安排范文汇总八篇 日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的学期工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学期工作安排 篇1新学期伊始，我担当四年级二班的班主任工作。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、班级基本状况和目标：四（2）班现有学生33人，其中男生20人，女生13人。大部分学生思想主动向上，个别学生学习目的不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中留意力听课。这
2、些需师生共同努力，促进进步。基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍 ，树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好行为习惯。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生奋勉向上。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7
3、、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三、加强班风建设1支配班级活动依据学校德育工作安排支配，引导学生开展各项实践活动。活动加强思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。结合少先队安排，活动之前要制定好安排，明确活动要求，与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有教化意义的班队活动。2营造向上氛围依据四年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使
4、每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，发掘创新精神。3班干部培育工作安排严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培育干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以点带面。4、针对特别学生，开展特别教化5、做好家校联系1、通过手机刚好联系家长，以激励为主，并且要刚好反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。2、通过博客，宣扬教化理念，沟通孩子在校学习生活状况，向家长展示孩子的成果，并听取家长的看法，不断对班级工作进行改良。总之，班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健
5、康成长。学期工作安排 篇2一、指导思想在新学期的工作中，我校团委将接着主动地在上级团委和校党总支的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终仔细学习、实行科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕全校教化教学中心工作和青年成才成长须要，主动开展共青团的各项工作。以加强学生的养成教化、责任教化、礼仪教化为核心，以“求真、求实、求新”为工作要求，增加共青团在青年中的渗透力和影响力，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作新局面。二、工作思路“一线”贯穿，“三点”相融。“一线”贯穿：根据“建服务型团委，育创建型人才”的工作理念，促进青年的成长成才。“三点”相融：20xx年的团委工作要点、社
6、会热点、我校实际特色相结合，依据“要点”定主题，明确“热点”抓时机，突出“特色”搞创新，突出共青团的育人作用和阵地作用。三、工作要点(一)加强团委自身建设，搞好创优推优活动校团委将号召全体团员青年进一步深化对创建“五四红旗团委”重要性和必要性的相识，增加创建工作的责任感和自觉性，根据班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好的工作标准，主动主动地投身到创建活动中去。1、加强团干培训，塑造学生精英要求团支部制定年度工作安排及工作总结，坚持团支部书记工作例会及学生会干部例会，广泛听取各方面看法，相互探讨对团委工作的想法和建议，同时督促各支部细心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰
7、富团支部大多数学生的课余生活，使团工作的开展更能迎合广阔学生共同的意愿。校团委将定期对团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式，如坚持高年级的团干部与低年级的团干部结交“互助对子”，坚持办好业余党校等。带领全体团干部在思想、工作、学习、作风上找差距、求进步，争当学习型干部、自律型干部、务实型干部、创新型干部、团结协作型干部，致力于建设一支高素养的团干部队伍。2、提高团员意识，促进团员发展以活动为载体，以“学雷锋活动日”“五?四”等重大节日和纪念日为契机，通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，进一步加强和改进团员的教化管理，强化团员意识，发挥团员的先锋模
8、范作用。做好本学期新团员的发展工作，原则上是团员举荐，民主选举，班主任把关，征求任课老师看法。加强团员意识教化，规范新团员入团宣誓仪式。安排在5月发展一批新团员。(二)强化学校阵地建设，加大信息宣扬力度1、加强宣扬阵地建设通过板报、宣扬栏、广播站、文学社、国旗下讲话等做好各种宣扬。内容可以是爱心教化、法制教化、禁毒教化、交通平安教化、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。校团委对宣扬板报进行整体规范并策划内容，每月出黑板报一期，出每期黑板报前做出策划，一学期内黑板报、广播站有一次对学生平安学问的宣教活动。2、加大活动报道力度本学期，校团委将
9、在搞好活动的基础上，进一步扩大宣扬的广度，加大宣扬的深度和力度，在校内内构建网络、形成制度。接着加大对外信息宣扬力度，主动将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、上传信息，进一步扩高校校在社会上的影响力。(三)深化主题教化活动，培育学生良好品质主动响应学校的号召，以中学生学习行动和学生活动为抓手，增加校内文化对学生的感召力，通过征文、演讲、竞答赛等各项主题活动的开展熬炼中学生的综合实力。1、三月初，将在初一、初二年级范围内开展以“雷锋精神永存”为主体的活动，让学生充分相识雷锋精神，雷锋精神永存。开展评比和学习“文明标兵”教化活动。组织团员青年到各社区服务点进行服务，培育学生吃苦
10、耐劳精神。2、在3月22日“世界水日”开展一次“节约用水”的宣教活动。培育学生节水意识。3、清明节期间，组织部分团支书祭扫烈士墓，重温入团誓词。4、在4月7日世界卫生日，出一期以“卫生与生活”为主题的板报。5、五四青年节期间，利用广播站、板报等加大宣扬力度，培育青年学生作为八中一员应具有的责随意识和主子翁意识。6、5月14日为母亲节，开展一次“给母亲的一封信”征文评比活动。让学生能够了解母亲，懂得关爱母亲，回报母亲。7、6月18日世界环境日，实行一次“爱护环境、人人有责”的宣扬教化活动，进一步增加学生爱护校内环境的意识。向全校团员青年发出倡议，要求团员青年从我做起，从小事做起，做好环境保洁。告
11、辞陋俗，学会文明生活，提高文明素养。开展清理校内文化垃圾，制止和订正青年学生中存在的不良生活习惯和不文明行为，为创建文明校内做出了应有的贡献。与此同时，利用校广播站、校刊、班团会、社会实践、各班板报、橱窗、校内网等多种渠道宣扬和报道各班文明标兵的先进事迹，营造深厚的追“文明标兵之星”的氛围，进一步规范学生的文明行为，提升学生的整体文明素养。(四)搭建学生管理平台，加强学生实力建设1、细化学生会工作校团委将实行定期谈话制度，刚好了解学生会干部的思想动态及学习状况，帮助解决他们所遇到的困难。依据学校的实际状况，本学期学生会将加高校生餐厅的督察工作，学生买饭的秩序、饭菜的乱抛等将是学生会工作的重心。
12、做好本学期学生干部的选举换届工作，将素养高、实力强的学生推到学生会上来，真正素养高、实力强的学生会成员推到学生会干部的位臵上来。接着本着“信任理解、关切爱惜、不遗余力、尽职尽责”的原则，增加学生的主子翁意识，让学生干部独挡一面。校团委将组织设计和丰富学生会网页。2、整合学生社团建设本学期，校团委将在逐步放手让学生会独立工作的前提下，重点就整合学生社团建设，锻造学生优秀素养方面下工夫。校团委将以提高广阔社团成员的基本素养为抓手，切实加强学生社团干部的培育，提高学生社团干部的工作水平和工作实力。进一步建立好社团，使学校的宣扬工作能有一个比较明显的改观。文学社、广播站等社团工作落实到人，明确责任，建
13、立制度，使宣扬工作能进一步规范化、制度化、正常化。尤其要进一步做好广播工作，本学期，团委将明确专人负责，亲自参加广播的组稿、审稿、播音等工作，使广播站能真正成为学校德育工作的主要平台之一。校团委将在以下三方面对整合学生社团建设做出努力：加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制；推动中学生素养拓展安排，充分发挥学生社团在学生特长发展和特性培育方面的作用；促进学生社团对外沟通与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。学期工作安排 篇3一、 指导思想坚持科学发展观，以先进的教化思想为指导，以提高课堂教学效益，减轻学生负担为目标，接着开展“和谐高校、思维对话”型课堂建设与作业改革活动，借
14、鉴和学习先进的教改阅历，加强教学的组织形式、教学方式、学习方式的探讨和探究，深化课堂教学改革;加强探究性教学的实践和探讨，主动进行作业改革，减轻学生过重的课业负担，探究差异教化方式方法，重视反思教学和现代教化科学的实践和运用，坚持校本教研为主体，不断开创初中生物教学教研工作的新局面。二、工作思路（一）以课堂为主阵地，接着围绕“和谐高效、思维对话”型课堂建设的目标，开展教学探讨。加强课堂教学模式的探讨，努力提高课堂教学效率。（二）主动围绕促进学生发展，优化作业设计、作业批改的改革，切实减轻学生过重的课业负担。（三）进行差异教化的探讨和探究，面对全体，因材施教，努力发展学生特性。（四）探究有效集体
15、备课方式，促进老师专业化发展，提高老师教学水平。三、 主要任务和措施（一）向课堂四非常钟要质量，进一步深化课堂教学改革。接着推动“和谐高效、思维对话”型课堂建设。努力打造“和谐课堂”，努力实现“三维”目标的和谐;课堂教学过程的和谐;教学进度与教学难易度的和谐;师生关系的和谐;生生关系的和谐;学生身心的和谐;课堂教学气氛的和谐;课内与课外的和谐;学习成果与自身成长之间的.和谐等方面的要求。接着推动课堂教学“五还” “两提高”的策略要求，即：把课堂时间还给学生、把课堂空间还给学生、把提问的权力还给学生、把评价的权力还给学生、把学习、认知和习得的过程还给学生。提高老师的教学艺术，激发学生的学习爱好，做到老师“乐教”，学生“乐学”;提高学生活动的思维品质。坚持课堂教学“三讲”（讲思维障碍点，讲学问内在联系，讲科学方法）“三不讲”（学生会的不讲，能自己学会的不讲，讲了也不会的不讲）的教学策略，（二）接着抓好优化作业设计的改革探究和实践。坚持以人为本、联系生活、关注差异、合作探究和有效性、科学性、层次性、发展性、自主性、开放性、多样性
