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1、自贡市初中毕业生学业暨初生物、地理结业考试说明自贡市教育科学研究所三月前 言为了进一步贯彻贯彻基本教育课程改革的规定，推动课改进一步开展，逐渐建立符合素质教育和新课程理念的评价机制,增进学生的全面发展,保证命题的稳定性，把控试题的难度，有针对性地指引学校师生复习备考，特制定本考试阐明。自贡市初中毕业生学业考试的性质为水平性考试兼选拔性考试,考试的成果既是衡量学生与否达到初中毕业原则的重要根据,又是高中阶段学校招生的重要根据之一。初生物、地理学科的结业考试是义务教育阶段的终结性考试，以水平性考试为主,兼有一定的选拔性功能。自贡市初中毕业生学业考试和初生物、地理结业考试的指引思想:一是要有助于全面
2、精确地反映初中学生在学科学习方面达到的水平。规定初中学生掌握自身将来发展所需要的基本知识和基本技能,具有一定的运用知识、技能和措施分析并解决实际问题的能力。二是要有助于引导教师变化教学方式，增进学生自主、合伙、探究地学习。规定以学生的发展为本,注重激发学生的学习爱好,提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感、态度与价值观。三是要有助于一般高中在综合评价的基本上择优录取新生,提高一般高中的教育水平。根据学生的不同发展水平进行命题，在义务教育课程原则所规定的范畴内合适设立开放性、发展性试题，以保证不同层次的学生都能充足地、真实地展示自己的水平。本考试阐明是结合我市初中教学和学生的实际制
3、定的,是我市初中毕业生学业考试各学科命题和初生物、地理结业考试命题的根据。语 文一、命题根据和命题原则1按照教育部全日制义务教育语文课程原则(）和所学语文版(79年级）教材的规定命题。2 着重考察考生的语言基本知识、运用知识解决问题的能力及创新能力,提高学生的语文素养，有助于学生进入高中后的可持续学习。 以毕业年级所学内容为主。二、命题范畴和考试内容考试重要涉及知识积累与运用、阅读、语言体现、综合性学习等方面的内容。1. 知识积累与运用：涉及文字、词语、句子和古今优秀诗文的积累，以及运用语文知识解决实际问题的能力。(1）汉语拼音：能辨识给常用中文注音的正误。（2)文字:能对的、纯熟地书写中文,
4、辨别错别字。（3)词语:能对的理解常用词语的意思，对的使用词语,体会词语在上下文中的体现效果。（)句子:能按规定写出对的的句子,根据语境选择恰当的句子，有判断句子与否对的、对的调节句子顺序的能力。(5）修辞手法:体会常用的修辞手法在文章中的体现效果。(6)提取信息:能从语言材料中提取重要信息,进行缩写。(7）文言词语:能对的理解常用文言实词和虚词的意思。(8）古诗文背诵:能对的写出规定背诵默写的古代诗文。（）文学和文化常识：理解课文（涉及文中注释）波及的重要的作家作品知识和文化常识。（0)掌握知识短文名著引读中讲述的内容。. 阅读:涉及现代文阅读和古诗文阅读两部分。（1）现代文阅读：重要从词句
5、理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考察学生对形象、情感、观点、语言的领悟限度以及获取信息的能力，评价学生初步鉴赏文学作品的水平。检测现代文阅读能力的语言材料不从教材的文本中选用。现代文阅读实用文重要为记叙文、阐明文、议论文三种文体，文学作品重要为散文、故事等。(2）古诗文阅读:重在考察学生对古诗文文意及情感的理解和重要写作特点的把握，不考核对词法、句法等知识的掌握限度。检测古诗文阅读能力的语言材料以课内古诗文为限。3. 语言体现：语言体现涉及口语交际和写作两部分。()口语交际：重要在特设的具体的口语交际情境中考察学生口头体现、应对的能力,文明得体，做到清晰、连贯、不偏离话题。(
6、2）写作:重在考察学生规范、纯熟地运用语言文字的能力，考察学生对自然、社会和人生的独特感受和真切体验的体现能力。4 综合性学习：从语文知识的综合运用、读写能力的整体发展、语文课程与其她课程的沟通等方面进行综合考察,着重考察学生的探究精神和创新意识，考察时融入“积累与运用”或“阅读”、“语言体现”等部分。三、考试方式和试卷构造1. 考试方式:书面笔试。2. 试卷构造：分为第卷选择题和第卷各类题型。第卷（共51分）(1）知识积累与运用：辨识注音正误、辨别错别字、理解词义、选择词语或句子、排列句序、辨析病句、口语交际能力、提炼信息、修辞手法的运用、文学文化常识、文学名著等。（2分,小题，每题3分）(
7、）现代文阅读：为记叙文、阐明文、议论文三种实用文。(2分,4小题,每题3分)（）文言文阅读：为课本中的文言课文。(12分，4小题，每题3分）第卷（共9分)（1）古诗文默写与赏析。(14分)(2）文学作品阅读。（22分）(3）写作：按规定作文。(分）数 学一、命题根据和命题原则1. 以教育部全日制义务教育数学课程原则(实验稿）和现行教材为命题根据,试题求解过程中所波及的知识与技能均以“课标” 实验稿规定为准。 2. 关注对学生基本数学素养的评价，重要考察学生对基本知识与基本技能以及重点知识、重要技能的掌握状况，考察数学活动过程中发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 3. 试题素材、求解方
8、式、尽量体现公平性，尽量避免需要特殊背景知识才可以理解的试题素材。4. 题目的形式不拘泥于教材中的形式，数学思想措施，数学能力是重点。. 整套试题重在考察通性、通法,不出偏题、怪题，兼顾试题的基本性、综合性和现实性。6. 已在课标中删去的内容不再作为考试内容。（见附录)二、命题范畴和考试内容现行教材（人教版79年级）中浮现的内容均为考试范畴，其中的数学活动、课题学习作为理解内容。2. 各部分内容所占比例如下:数与代数占0% 左右，空间与图形占40%左右，记录与概率占10% 左右。三、考试方式和试卷构造1. 考试方式考试为书面笔试考试方式，时间为120分钟，满分50分。参与考试的学生可带三角板、
9、圆规、量角器、铅笔等进入考场。与否可带计算器,以招办告知为准。2. 试卷构造及题型安排试题分为第卷选择题和第卷非选择题两部分。选择题为单选题;非选择题中的填空题只规定直接写出成果,解答题(涉及:计算题、证明题、阅读题、画图题以及摸索题),规定写出解题的重要过程，核心环节不能省略。题型安排：第卷：选择题10个（每题分，共40分 ）。第卷:(1）填空题5个(每题分，共2分)(2）解答题2个(每题8分，共16分）(）解答题2个（每题分，共6分)(4)解答题2个（每题10分,共20分）(5)解答题1个(12分)（6)解答题个(12分)（7)解答题1个(4分)附录:删去的内容:删去：有效数字的概念。删去
10、:“一元一次不等式组的应用。”删去:能根据一次函数的图像求二元一次方程组的近似解。“能拟定简朴的整式、分式和简朴实际问题中的函数的自变量取值范畴”删去:“简朴的整式、分式”删去：理解垂线段最短的性质。删去:会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。删去：梯形的概念和性质，平面图形的镶嵌。 删去：会计算圆锥的侧面积和全面积。删去:理解镜面对称。删去:可以按规定作出简朴平面图形旋转后的图形，摸索图形之间的变换关系。删去：视点、视角、盲区；理解并欣赏某些有趣的图形;懂得物体的阴影是怎么形成的，能根据光线的方向辨认事物的阴影。 删去:能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样也许得到不同的成果。删去:“会
11、计算极差。”删去:通过实例进一步丰富对概率的结识,并能解决某些实际问题。英 语一、命题根据和命题原则1. 命题根据命题以教育部有关积极推动中小学评价与考试制度改革的告知、教育部义务教育英语课程原则(）、自贡市教育局初中毕业生学业考试的有关文献等为根据。2. 命题原则有助于提高学生英语综合运用能力，有助于初中英语教学，有助于高一级学校对初中毕业生进行综合评价。(1）以能力测试为主导,考察考生对所学初中英语基本知识、基本能力的掌握限度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究的能力。（）突出学科意识、学科思维、学科素质和人文素质的考察，并在试卷构造、试题设计等方面保持相对稳定，适度创新。(3
12、)试题有一定的知识覆盖面，合理配备题型,杜绝繁、难、偏、旧。保证必要的辨别度、效度和合适的难度。二、命题范畴和考试内容.以人教社新目的英语o or i！79年级教材修订本为命题范畴。2. 考试内容重要考察词汇和知识的积累与运用，在听力、阅读、语言体现、综合性学习等方面的迁移能力。三、考试方式和试卷构造1.考试方式考试以书面笔试考试方式，时间为120分钟，满分150分。2.试卷构造试卷分为第卷（选择题)和第卷(非选择题）两部分。第卷 （选择题,涉及四个部分，五种题型,共9分）第一部分:听力测试本题将给出情景反映(涉及听音选图）、对话理解、语篇理解等题型。主要考察学生听力反映能力和理解能力。本题规
13、定从A、B、C三个选项中选出一种对的答案。本题共20小题,每题分,共2分。第二部分：基本知识运用(该部分涉及两节即两种题型)第一节：单项填空本题重要考察英语语法,语言词汇,以及功能意念等方面的内容。本题规定从A、B、三个选项中选出一种对的答案,本题共1小题,每题分,共15分。第二节:完形填空本题将给出两篇短文。从中空出15个空格,规定从所给的A、B、C三个选项中选出一种对的答案,使补足后的短文语句通顺、前后连贯、构造完整。该题型重要考察学生语言的综合体现能力。本题共15小题，每题1分,共15分。第三部分:阅读理解本题将给出四篇文章，每篇文章设立五个小题,共20个小题。规定考生从文章中获取信息，
14、从每题所给的A、B、C三个选项中选出一种对的答案,本题重要考察学生阅读理解的能力。本题共2小题,每题分，共40分。第四部分:补全对话补全对话是在一篇对话中留出5个空格，规定根据对话内容从A、C、D、G七个选项中选出五个对的答案填入对话空白处,使对话构造完整,前后一致、语句通顺。该题重要考察学生口头体现在书面上的反映能力。本题共小题，每题分,共5分。第卷（非选择题,涉及两个部分，五种题型,共55分)第五部分：句型转换 句型转换是给出一句子,句后括号内有做题规定（用汉语体现),然后根据规定完毕句子。该题重要考察学生对语句的理解和掌握语句的多种变化形式。每题留有两个空格，每个空格只能填写一种单词（涉
15、及缩写形式)。本题共5小题,个空,每空1分，共10分。第六部分:写(该部分涉及四节即四种题型）第一节:汉译英本题将给出五个汉语句子,根据汉语意思完毕英语句子,每个小题留有两个空，补充完整的句子必须语句通顺、体现对的,本题重要考察学生语言和词汇的对的体现能力。本题共5小题，10个空,每空1分，共10分。第二节:短文改错本题将给出一篇英语短文,在10排英语句子中任旨在也许浮现错误的单词体现下划一横线,横线部分也许有错误体现，把错误的体现改成对的的体现并填写在答题处。如果没有错误就在答题处画,本题重要考察学生对的判断和使用语言的能力。本题共1小题,每题1分，共10分。第三节:阅读体现 本题将给出一篇短文,规定考生从文章中获取信息，根据短文后所给题目规定进行答题。本题共5小题,每题2分,满分1
