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1、教学计划集锦九篇教学计划篇1海底世界数数一、快乐的校园10以内数的认识二、妈妈的小帮手分类和比较实践活动一一找找周围的数三、走进花果山一一10以内数的加减法数学广场找规律四、谁的手儿巧一一认识图形五、海鸥回来了一一 1120各数的认识六、有趣的游戏一一图形与位置七、小小运动会20以内数的进位加法和退位减法数学广场一一简单组合问题八、我换牙了统计实践活动大蒜有几瓣九、雪山乐园总复习本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验，选取学生熟悉 的、新颖的、感兴趣的内容为素材，目的是有计划地引导学生认 识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、了解自然。使学生能 观察、体验到数学与生活的密切联系，初步体会学习数学
2、的现实 意义。l学情分析全班有40名学生，基础较差生710人，总体水平一般。 纪律性较差，上课不会听讲。看情境图提问题及语言表达能力有 待进一步的提高。针对这些情况，本人打算在本学期改进教学方 法的同时，重点培养学生观察、分析、总结能力。在平日教学中 对学生严格要求，抓好常规训练，使全班学生能够得到全面发展， 争取更大的进步。教学计划篇2一、培养目标贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以 就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养， 德智体美全面 发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理 操作技能，能在各级各类医疗卫生机构和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健
3、康教育等工作，具有职业生涯发展基础的 技能型、服务型的高素质劳动者。二、培养标准以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下 专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资 格考试。1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学 和预防保健知识。2、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施 整体护理的能力。3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析 和解决临床常见护理问题的综合能力。4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。5、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的 观察能力。6、具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。7、
4、具有初步的病室和病人管理能力。9、具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全 意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。10、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人 际沟通与团队合作的能力。11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。12、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方 法的能力。三、招生对象、学制与时间分配1、招生对象初中毕业生。2、专业学制3年。3、时间分配 第1学期入学教育和军训I周，教学16周， 复习考试1周；第2-3学期教学19周，复习考试1周；第4学期 教学15周，临床见习4
5、周；第3学年43周，其中毕业实习39周， 长假2周，毕业教育1周，技能考证训练1周。4、学时安排 每个教学周为5天，每天教学时数为6学时， 每学时45分钟。四、课程设置与学分计算1课程设置由5种课程模块构成：基础课模块、专业课模块、专项实践课模块、选修课模块、毕业实习模块。2、学分计算（1）必修课程为基础课程、专业课程、专业实践课程、毕业实习。必修课程（毕业实习另计）17-20学时计1学分。（2）选修课程为校定选修，每门选修课程计2学分，共计10学分。（3）毕业实习（含见习）以总学时的三分之一计学分，共计56学分。五、教学见习与毕业实习（一）时间分配第四学期安排4周教学见习。第五、六学期毕业实
6、习共39周，根据专业方向不同具体安排如下：医院实习39周：包括内科12周，外科12周，妇产科5周（病 房4周，分娩婴儿1周），儿科2周，传染科2周，五官科1周， 急诊室2周，手术室2周，供应室1周。医院实习原则上选择二级甲等以上医院。（二）目标要求1树立整体护理理念，以护理对象为中心，养成护理程序的工作习惯，具有对临床常见疾病进行初步护理评估的能力。2、具有正确、规范、熟练地进行基础护理和专科护理基本 操作的能力。3、具有对临床常见疾病病人实施整体护理的能力。4、具有对临床常用药物的疗效与反应进行观察和处理的基 本能力。5、初步掌握急、危、重病人的急救原则和常用方法。能说 出抢救仪器及监护仪的
7、使用常规，并能进行操作。6、具有巡回和配合中、小型手术的能力。7、了解一般病室的布局和急诊室、手术室、产房、婴儿室、 儿科病房、ICU病房和CCL病房的布局特点。8具有对人、出院病人进行一般卫生宣教和必要的健康指 导的能力。9、掌握护理文件中的书写格式与规范要求，熟悉医疗档案 的管理。10、掌握基本的护患沟通、交流技巧，在护理工作中学会与人和谐相处、友好合作。11、能初步运用预防保健知识向个体、家庭、社区提供保健 服务，并能初步进行健康指导。12、熟悉医学相关的法律法规， 具有保护个人和集体合法权 益的法律意识。六、考核1、学生学习课程分为必修课程（包括毕业实习）和选修课程， 所有课程均应参加
8、考核，考核内容包括知识、技能、态度3方面。2、必修课考核分为考试和考查 2种，各门课程的考核必须按教学大纲的要求进行，跨学期课程按学期分别计算；成绩评定采用百分制，未通过必修课程考核时，可补考2次获取学分。3、选修课的成绩评定原则上采用合格与不合格制，个别科 目根据需要可采用百分制， 未通过选修课程考核时，可补考1次 获取学分。4、护理学基础等实践性强的专业课程均应进行技能考试， 成绩单列。5、毕业考试课程为护理学基础、内科护理、护理技能操作、 外科护理。6、护理专业学生须获得170学分及以上，同时通过毕业考 试，准予毕业。教学计划篇3学习目标：1会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语
9、。2. 有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的 命运，体会作者的思想感情。3. 了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。4. 激发学生阅读安徒生童话的兴趣。学习重难点1. 从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲 惨生活，关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表 达的效果。2. 从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想 感情。课时安排：2课时教学准备：五次擦燃火柴的课件；乐曲天鹅教学过程第一课时一、从作者入手，激发学生读书的兴趣。出示几段话请学生来读：a我年届七十，有机会又读了一遍安徒生童话，颇有以前没 有过的感受。因此我深深领悟到，安徒生童话真是可以
10、从小读到 老的书。（任溶溶）b在安徒生的童话世界里，虽然他并不经常给你一个甜蜜蜜 的大团圆而是让女孩点完所有的火柴冻死，让锡兵为了得不到的爱情甘心熔化，让小人鱼化成美丽的海水泡沫， 让刚刚爱上 公主的穷人失手烧掉自己的飞箱但掩卷之后，我们觉得他的童话世界仍然充满了善良和爱，充满了感动和美。c丹麦大物理学家奥斯忒看到了安徒生的才能。他对安徒生 说，如果他的长篇小说能使他出名， 那么，他的童话将使他不朽。d列夫托尔斯泰曾意味深长地问高尔基：“你读过安徒生吗？ 我读过，十年前，我没读懂，十年后，我终于读懂了，他很孤独， 非常孤独！”e我相信，用生命写作的作家无论多稀少，安徒生都是其中 一个，他的生活
11、、经历、情感、血液、梦想一切都在文字中， 这使得他的童话拥有丰富深刻的内涵， 在儿童和成人的世界里都 广受欢迎。仅此一点，就可以把世界上绝大部分童话作家和安徒 生区别开来。1关于安徒生，你了解了什么?2. 关于安徒生，你不解什么?二、从故事走近安徒生1简介卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩是安徒生的代表作之一，发表于 1846 年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画 写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何 人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下的时候， 感到饿极 了。她把手指伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上
12、，因为她相信， 这多少可以止住她的饥饿。最后，她终于睡过去了，一直睡到下安徒生就怀着这种感情创作了这篇感人的童话的。2. 自读课文，把课文读通，自学生字。三、默读思考：你读懂了什么？不懂什么？把自己的想法批 注在书上。四、检查朗读，听写生字。第二课时一、围绕课文，交流自学所得，提出自己不理解的问题。二、感悟写法，体会情感可以这样进行:1. 对比阅读幻象和现实部分，说说幻象的句子在暗示什么?2. 结合学生的感悟，请学生从课文中找出小女孩现实生活悲惨的句子。比如冷天气的冷：天冷极了，下着雪，又快黑了”“在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在大 街走着。_“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红
13、一块青一块的。”“她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。”“她在一座房子的墙角里坐下来， 蜷着腿缩成一团。”师: 是啊，这个冰天雪地的大年夜，除了寒冷，还能给光头赤脚在街 上的女孩带来什么呢！难怪小女孩首先就想到火炉了。 请同学们 接着交流。人情的冷:这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸 爸一定会打她的。“她想给自己暖和一下。”人们说。3. 结合学生的疑问，在矛盾处体会：(1) 不敢抽出一根火柴，到不停地擦火柴，直至擦燃一大 把火柴，小女孩想的是什么？(2) 小女孩死了，作者连用了两个“幸福”，作者想的是 什么？三、有感情地朗读课文。四、
14、再谈读了卖火柴的小女孩，可以从几个方面引导学 生谈心中的安徒生：人品、作品。五、鼓励学生读安徒生童话，准备召开“班级读书会一一走 近安徒生和他的童话”。教学计划篇4本学期我继续担任二胡兴趣小组(初级班)的辅导工作，本 班共有8名学生，基础都不错。对于本学期的计划如下：一、组成成员：2 3年级8名学生。名单如下：三、活动时间：每周二下午二、三 2节课四、活动地点：四楼会议室五、活动内容安排：本学期的学习重点放在学习 F调上，学习此调的红旗歌及变奏曲，敖包相会，三级练习曲小花鼓。继续学习G调，及此调的三级练习曲。二胡初级班教学计划篇5主题说明：“我”是每个孩子以自我为中心的最直观的体现。大班阶段
15、的多数孩子已相当熟悉幼儿园的环境， 本主题主要聚焦孩子对于 人我关系的学习与体验。孩子接触集体生活，从陌生到熟悉，从 羞怯到勇于表达，从自我中心的思维模式到开始体验别人和自己 不一样。给每一个孩子提供认识自我的平台，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星集聚的天空成为一颗 璀璨的星星。主题目标：1. 知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，会用正确的方法解决交往中的问题。2. 在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识 和任务意识，初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。3. 了解自己的出生经历、成长经历，正确地认识自我，评 价自我，培养专心、耐心、独立、勇敢等良好的意志品质。家园共育：1. 配合幼儿园，调整孩子的作息时间，养成良好的生活卫 生习惯。
