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1、中学的我作文7篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我收集整理的中学的我作文篇,欢迎阅读与保藏。中学的我作文 篇1一个人的好坏,并不是像黑白两色一样显明，易于辨别,而是组成双重色调的琴键,谱出独特的生命乐章。 我道清照说得好“生当作人杰，死亦为鬼雄”,称项羽作“千古英雄”决不过分。作为一个男人,他成就了一代霸业；作为一个丈夫,他爱危难关头宁愿放弃性命也不忍抛弃虞姬;作为一个领袖,他与战士并肩作仗从不退缩，破釜沉舟，破釜沉舟打得美丽，士兵受伤细心抚慰令人敬重；作为一个
2、江东人，富贵不忘衣锦还乡,走投无路时深感有愧于江东父老,选择死亡而不愿苟且偷生给家乡人丢脸。谁道他不是大丈夫，真英雄？ “卷土重来未可知”说得准确,可是有比生命，胜败更重要的东西，那就是道义与尊严。“鱼与熊掌不行得兼,舍身而取义者也。”,白白牺牲那么多战士，让他们为自己抛头颅、撒热血,落个身死他乡,马革裹尸的结局,自己却苟且偷生地活着;让多数家庭经验家破人亡,自己却“包羞忍耻”地再征兵作战，怎么能够做得到?！自刎乌江，死得壮美,死得有骨气。 项羽鸿门宴功亏一篑岂是为了“沽名”,因为了项伯的一句话?对受伤的将士尚且细致呵护,更何况是结义兄弟？况且当时刘邦的实力并没有强大到对自己构成威逼，又何必相
3、煎太急？二十万秦兵跟随,威逼实在太大了。关公在卧牛山欲收周仓,甘、糜二夫人尚且知道一二人相随无妨，不行百人相随,通晓兵法的项羽更知道二十万有异心的秦兵对自己的威逼,不是心狠手辣,不是麻木不仁,而是别无他法,只好先下手为强。倘如迟疑不决,被二十万秦兵诛灭,最终还不是落个“妇人之仁”的骂名。“功高盖主者死”这是千古以来封建王朝不变的规律，越王杀文仲，刘邦欲杀韩信,岂不比项羽不重用将领更虚伪不仁?项羽是真诚的,他不善伪装,不懂得用人为己，莫非不比刘邦在别人替他立下了丰功伟绩后绝杀害更仁义？ 当然,易受挑拨，轻信亲戚，不懂得利用别人为自己服务是一个领导人致命的缺点。但是，正如一场滑铁卢无法磨灭拿破仑的
4、功绩一样,一场垓下之围，又怎能折损项羽的高大形象？“至今思项羽，不愿过江东”过不去的,是项羽的良心底线；是对给无辜百姓带来斗争纷扰的亏欠了;过不去的是情义热血。树立起来的，是一个民族的丰碑。中学的我作文篇2 考试这词语对于我们学生来说已经是很熟识可，作为一名学生考试是逃不掉的，正所谓的高考,是我们中学生最怕之事。曾有人提问过：“为什么会有高考呢？没有不就是很好麽。”高考是人生中的一个重要的组成部分,曾有科学家说明说：“高考确定一个人的命运,含有两个重要组成部分,一是高考,二是婚姻。”所以说高考是特别重要的一次考试。假如说一个人他高考考砸了,那么他的将来就会添加一份困难,并混入昏暗的世界里，这有
5、着巨大的影响。 期中考试快要到了，从以往的成果来看,是让人觉得头疼的,如今也不过如此依旧还是那个让人头疼的成果。因此就更厌烦考试了，下面我应当怎么样去面对这次重要的考试呢?记得政治老师跟我们说过：“在考试的前提下不要给自己太大的压力，应合理支配好每一科的复习时间。”我觉得自己的行动完全脱离这句话，因为考试前段时间给自己压力过大，惊慌等现象。“不”我不能再这样盲目下去，作为一名学生应当正确地面对每一次考试这是我们应尽的职责。 每当考完试之后,应当更清晰自己当前的不足，更清晰自己的水平,反省下自己并找出考砸的缘由便制定有效的学习方法，去迎接新一次考试的到来。祝大家在每一次考试中取得自己志向的成果。
6、中学的我作文 篇3 静静的深夜群星在闪烁,照亮了我的心，我心中的身影。是他,我身边的好老师，我心目中的好老师。 那年,高二分班,我弃理从文。来到文1班,心里很激烈亦很惊慌,激烈的是我可以相识许多同学，惊慌的是早就听闻班主任是个厉害的角色。进入这有着6个成员的新家庭,既生疏又熟识。第一印象，站在讲台的他，一米七六左右的个子，刚出岁一点,发型有点偏9后的,形象不错就是不太爱笑。他第一句话我记住了也起先对他产生了莫名的敬畏感，“我从未想过也从未带过文科班,没有任何阅历,更不信任凭我一人之力就能带好班，希望留在本班的和外来的同学,既然选择了文科这条路，请你们做好自己勿废青春,我们一起努力。9个班再抽选
7、一文,没想到我抽到了这所谓的小概率事务你们先看看书”话音刚落，他便离开了教室，背影中好像有着太多的无奈。 据了解，他是个优秀的数学老师,虽是大专文凭但教学水平却高于其他学历高的老师。他从一名初中老师进修到中学,他主动进取，仔细负责。也当过几届班主任，他的学生评价他是个年轻却有点古板,尽力维护学生的利益,信任学生，并关切每一位教过的学生的好老师。于是,我对他便有着崇拜,觉得他给人一种神奇感。 那时,我们起先在他的教化下渐渐成长,他有独特的教学方式,新奇的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了,学习在于创新。课前的细心打算,课堂的风趣,课后的耐性辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。分
8、析学生,教学反思，亲身实践是他精益求精、治学严谨的真实写照。简洁描述，他上课不是照本宣科，而是举一反三的引导我们。讲完后,会出一些相关学问点的例题，找人上去做，通过同学的解答过程再次仔细分析,直到大家都明白为止。他就是这样，在他面前没有笨学生,无论你提的问题多简洁他都会不厌其烦的给你讲解。记得他说过“没有问题的人并非很聪慧都驾驭了，只是在掩藏自己的无知而已”。他有着扎实的基础和渊博的学问,上课时,他回答问题精妙，下课时,他也是对答如流,同学们对他的学问无不否认。课堂上,他激励我们大胆质疑，勇于探讨，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。在他的带动下，学生的参加性也很高，总能围绕问题,主动思索
9、，踊跃发言。所以,在我们班，学习气氛始终很浓，常受到其他授课老师的表扬。我们傲慢,他也引以骄傲。我不喜爱数学,可不知道为什么听他的课却从不觉得反感厌烦。每一节数学课中的他都是处于激情洋溢的状态，听他的课,就会发觉他的实力特殊强，一个个概念、一道道数学题在他的讲解下，变得很简单理解。课间,他会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，假如有学生有不明白的题目，他肯定面对面,一对一的讲解给学生听,直到学生驾驭为止。很惊奇,他好像有种魔力，能让肃穆的数学课变成同学们心中的宠爱，让惊慌的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。他让我看到，一位负责的老师在授业,一位尽职的老师在解惑,一位优秀的老师在示范
10、，一位卓越的老师在启迪,他践行了教化家陶行之终生实践的宗旨“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为一个授课老师，他很优秀。作为一个班主任,他合格了或许超标了。他对待工作赛过家庭,他几乎每天陪在我们身边。学生考试失败时，会看到他的激励和分析指导;学生成果进步时，他总会露出会心的微笑。我想正是他的治学严谨变更着学生的学习看法吧，学校大小考试，我们班的数学总是遥遥领先，甚至可与理科班想较衡。他让我懂,什么叫付出才会有收获。他对学生严而有度,与学生真诚相处，用爱沟通。他对学习好的同学加以表扬和激励，帮助他们确定更高的人生追求和目标;对学习较差或学习不够仔细的同学，则加以教化和督促，对他们既严格要求
11、又热忱帮助，耐性做好思想工作，加强辅导，帮助他们解决学习、生活中的困难。在学生眼里，他既是教学阅历丰富的老师，令人敬重的师长，又是值得信任的挚友。为了更好地教化我们，他也主动与家长取得联系，进行沟通,沟通孩子的学习状况,刚好而又全面地了解孩子在家的学习生活状况,他对待家长落落大方,非常敬重,从不因为孩子的不足而迁怒于家长,这也赢得了家长对他的信任与支持，从而保证了家庭与学校教化的一样性。他让我懂，什么叫兢兢业业。 有一次数学课上，他讲得有点快，因为我反应慢没有跟上,我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来,结果被他望见了。此时，我只望见他在讲课,而眼睛却凝视着我们，他望见我们没有停止的
12、意思,便笑着说:“你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也挺好,希望你不要因此而破坏自己的形象。”此时，全班同学的目光都凝视在了我身上,有的窃窃私语,还有的在对着我怪笑“上课，”老师肃穆的一声令下班里一片宁静。这时的我渐渐地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中始终都是乖学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我,反而提示我不该这样做。他让我懂,什么叫敬重。 那天，我们照毕业照了，他坐在前排最外侧,嘴角扬着淡淡的笑容。结束后,我们开了最终的一个班会，也可以算作话别会吧。我们齐唱着祝你一路顺风，唱着唱着就哽咽了，我们哭了，他的眼睛也红了。我们一起生活学习了两三年,即将面临分别，难免心
13、中有万分不舍。他说“高考只是人生的一个阶段,不论结果好坏,只要你们付出努力了，就心安理得。我信任我的学生都是好样的，为了自己,为了家人,为了1班，也为了我，希望大家破釜沉舟，坚持到最终一秒。”毕业了,真的毕业了。看着11届毕业纪念册,看着他那简短的一句祝愿“敬爱的同学们，在这将要分开的季节,祝大家在今后的日子一路顺风，前程似锦。31班班主任叶庆军”我懂了,虽然现在我们已各自有了天空，可他仍旧是大家心中的惦念,我们依旧是他心里的牵挂。因为，我们住在了彼此的心间。他让我懂，什么是师生情。 他给了我们一杆生活的尺,让我们自己每天去丈量;给了我们一面模范行为的镜子,让我们到处有学习的榜样。他不是演员，
14、却吸引着我们饥渴的目光;不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,指引着我在生活中该如何做人如何做事。是的,就是他，我中学最尊敬的班主任，叶老师。中学的我作文 篇4 我的家乡没出名胜古迹,也没有繁华喧闹的都市，更没有惊涛骇浪的大海。但是我依旧深深地爱着我的家乡。这里有茂密的树林,也有争妍斗艳的野花，还有生命力坚韧的小草。随处可见的一排排房子凹凸不齐，像一条条蜿蜒起伏的波浪。 春季到来,家乡的风景特别漂亮。小草伸伸懒腰，打着哈欠，从泥土里钻了出来，树叶也冒出了新芽。这时候，可爱的燕子从远
15、处飞了回来,在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“这儿是个好地方，我们在这里安个家吧!”花儿眨着那双水灵灵的大眼睛，新奇地端详着这个世界的一切。孩子们脱下了厚厚的棉袄,尽情地在草地上游戏：唱着、跳着,欢乐得像一群逍遥自在的小鸟。 当烈日炎炎的夏季来临时,绿油油的西瓜让人馋得直流口水。这时孩子们便来到小溪边，脱掉凉鞋,把脚浸在河里，澄澈的河水使我们忘掉了燥热。 金秋季节，石榴像一个个红灯笼挂在树梢上。一阵阵秋风吹过,稻子泛起一层层金色的波浪,特别漂亮。这个季节是大人们最忙的时候:收稻子、收棉花虽然他们已经累得喘不过气，但他们脸上依靠挂着丰收的喜悦。 冬天,大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪
16、地里追逐、堆雪人、打雪仗真是其乐无穷！我爱我的家乡，爱这个漂亮、朴实的家乡！ 我的家乡是一个小镇,那里风景美丽,绿树成阴。春天,树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的，千姿百态，五花八门。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美！夏天到了，树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芳香迷人。荷花也开了,荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊!我们小孩子最喜爱到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”,看它恳求的样子，真可怜! 秋天,大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的,树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农夫伯伯在这个季节可乐了,也很忙
