幼儿园中班科学:自画像教学设计

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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材科学:自画像教材定制/提高课堂效率/内容可修改Science:Self-portrait教师:风老师风顺第二幼儿园编订:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign科学:自画像教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动准备1、一面大墙镜,磁带,录音机2、人体大桂图(各器官可以取下)3、动物头饰和漂亮小贴

2、图活动过程1、导入部分由示桂图,请小朋友把人体各器官放在正确的位置,引起幼儿的兴趣。照镜子1、师生共同照镜子,说由身体器官的名称,并引导幼儿说由各器官的数量词。2、教师介绍游戏名称和玩法,播放照镜子的磁带,让幼儿模仿说,逼供内在自己相应的器官上贴一个漂亮小贴图3、教师引导幼儿游戏,给幼儿充足讨论的时间和多的发言机会。4、引导幼儿针对教师的话,完整的说由句子,教师在旁倾听,观察,适时纠正错误的说法和发音,并以漂亮小贴图作为奖励,激起幼儿兴趣。ExcellentTeachingDesign化装舞会1、发给每个幼儿一个头饰2、讲述游戏规则,找到和自己头饰相同的幼儿,面对面讲:照镜子,*这是我的*”3、放音乐,师生带着头饰随音乐,唱歌,跳舞,开动物party活动延伸1、课后延伸:除了在镜子里可以看到自己,还可以在哪里看到自己(如:照片玻璃,雨后有积水的地面等等)2、让幼画自画像教学目标1、要求幼儿能正确说由身体各器官的名称及数量词。如:一个鼻子,一张嘴,一双眼睛等等。2、引导幼儿愿意参加集体活动积极与同伴交往。3、教会幼儿注意倾听对方讲话,针对对方说的话,用简单的句子表达自己的意思。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter

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