2020年度工作总结_2

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1、2020年度工作总结本文是关于2020年度工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。工作总结1转眼间，中班上学期的工作马上就要结束了，看着孩子们从来到幼儿园到走 进幼儿园再到现在的接受幼儿园，我们从心里感到高兴，因为我们看到孩子们的 健康成长，感受到他们知识技能的提高，也得到了家长的认可和支持。工作者并 快乐着，本学期的各项活动都顺利的完成了，本学期的计划也都完成和实现了。 在教育教学中，我们以进一步激发幼儿热爱生活、关注生活为主要的情感目标， 以培养幼儿的科学探究能力和提高幼儿的艺术表现力为主，综合开展五大领域的 各项内容，同时安全工作成为本学期乃至以后的一项长期工作，因此我们更加注

2、重了提高幼儿的生活适应能力，均收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下：一、教育教学方面。（一）常规方面：从小班到中班，通过一年半的了解，孩子们的基本情况是不同的，但是我们 力争缩小孩子们之间的距离。通过“帮带”形式让每个孩子都能够在原有基础上 有所提高，让能力强的孩子学会关心、照顾别人，让后进的孩子能够在不断的锻 炼和相互学习中得到提高。生活方面：进餐常规我们坚持每餐向幼儿介绍食物的 名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。延续小班的进餐常规：干净、整洁，不剩饭， 同时帮助幼儿明白“细嚼慢咽”的好处，引导幼儿养成专心进餐的好习惯。针对 个别进餐较慢的幼儿，我们则根据中班幼儿的年龄特点，萌发孩子们的团

3、队意识， 通过每个小组的共同促进鼓励进餐较慢的幼儿能够专心进餐。午睡方面：进一步 培养幼儿安静午睡的良好习惯。睡前能够自觉做到晒鞋，脱衣、穿衣等。知道安 静就寝是一种礼貌行为。教学方面：良好的活动常规是进行教学活动的保障，由 于大部分幼儿已经对有趣的教学活动感兴趣，因此我们把培养孩子们教学常规的 重点放在设计有趣的教学活动，创设宽松的活动氛围中来，让丰富多彩的活动环 节吸引孩子，逐渐的培养孩子们完整讲述、认真倾听的能力，同时让孩子们了解 正确的坐姿、站姿对身体的重要性，帮助幼儿学会正确的坐姿和站姿。在区域活 动中，有初步的合作意识，学会谦让，能够有主见的选择区域、有目的性的进行 活动内容，能够

4、快速的有序的动物归原。（二）知识技能方面：随着年龄的增长，孩子们已有的知识水平和生活经验已经不同程度的表现出 来，每一个幼儿都有所长不同，针对这种情况，我们以激发幼儿热爱生活为前提， 结合班级特色，在五大领域中提供更加多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、丰富 幼儿的生活经验。1、健康领域：我们本着提高幼儿的身体素质为原则，进一步的培养幼儿身体的协调性和灵 活性，开展了一系列的健康活动。（1）重视多种形式的锻炼机会。以“早操评比” 为契机，学习一套完整的徒手操节，在队列队形方面，我们学习掌握了“切断分 队”的方法和要领，同时对幼儿队列队形的细节做了进一步的要求，做到“快、 静、齐”。在精神面貌方面，

5、幼儿能够在教师的口令下精神饱满的完成动作。经 过孩子们的努力，在早操评比中获得了一等奖的好成绩。（2）开展丰富多彩的户 外体育活动。运动是孩子们最感兴趣的活动之一，通过走跑、跳跃、钻爬、平衡、 投掷几个方面进一步培养身体的协调性和灵活性。结合中班幼儿的年龄特点，我 们加强了遵守游戏规则的培养。帮助幼儿学会列队参加游戏，掌握鱼贯连续和接 力连续的方法。游戏后宣布游戏结果，增强幼儿的集体荣誉感。（3）积极参加冬 季运动会。坚持拍球、跳绳的练习，利用晨间来园、户外活动的时间进行练习， 提高身体素质。（4）坚持进行自我保护宣传的活动。（5）及时有益的心理健康活动。 教育幼儿合理膳食，做力所能及的事情。

6、结合本学期的安全教育，开展了一系列 的安全活动，防火、防震、防洪演习，认识、设计安全标志等等。掌握简单的自 我保护的方法，知道远离危险。知道迷眼、流鼻血等解决的方法，不往鼻子、耳 朵里塞东西。培养幼儿活泼、乐观的优良品质，有责任心和集体荣誉感。针对个 别有攻击性行为，说谎、吃手等行为我们都做了有针对性地指导和帮助。2、科学领域：（1）数学方面：数学是一门基础学科，为进一步培养幼儿对数学活动的兴趣，让孩子们从小 就打好基础。本学期，通过感知集合，继续加深幼儿对数、形知识的认识，提高 幼儿分类能力;认识10以内的数及相邻数;能够区别厚薄、学习寻找规律排序； 认识梯形，学习图形守恒、拼搭;进一步理解

7、时间含义并运用。我主要利用各种 游戏如：按要求将物体排队（分类）、找小动物（感知数的形成）、欢迎来做客等游 戏把基础的内容贯穿起来，让孩子们感受到在游戏中学习数学的乐趣。从数的 点数、按大小、长短、高矮排序、按规律排序等内容开始，将教学活 动注重与幼儿生活相结合，培养他们逻辑思维的能力。如：玩玩具时可以让幼儿 根据要求将玩具进行排列;起床后让幼儿练习床铺整理，培养幼儿对长短等概念 的认识;站队时就让他们按一男一女等不同的规律练习按规律排序。数学活动中 游戏法和引导法是最主要的教学方法，在幼儿的学习上则同样采用游戏法和操作 法，让孩子们在丰富的数学材料中，操作出乐趣，培养出良好的数学操作常规。

8、让孩子们从小就爱科学，爱学习，让科学的生活态度伴随着孩子们一生快乐的成 长。2）科学方面：帮助幼儿明白科学并不遥远，科学就在身边是非常重要的，因此我通过多种 形式激发幼儿参与科学活动的兴趣，不断地丰富幼儿的生活经验。根据季节的变 化，带孩子感受春风观察幼儿园及小花园的花花草草，带孩子去植物园春游， 充分的感受春季的特点。网络是一个很好的平台，我带孩子们网上冲浪，欣赏汽 车以及汽车的标志，知道网络查询是一种快捷、简便的获取知识的方法。利用大 自然进行科学观察活动，利用平面镜寻找太阳的光斑，颜色卡片对对碰等活动， 激发幼儿关注生活、发现生活的情感。科学小实验深受孩子们的欢迎，沉与浮 纸盒滚滚落下来

9、了等活动增强了幼儿动手操作的能力。在智力游戏活动 中，我又选择的进行了对幼儿发散性思维、想象力、观察力的培养，比如帮帮 小兔子什么东西比糖甜等等。科技发现室、楼梯环境也是对幼儿进行科学 教育阵地，使幼儿受益匪浅。3、社会领域：增强幼儿的集体责任感和服务意识，是中班的一项长期工作，结合环境通过 “我是小小值日生”的活动，激发幼儿“我能行”“我来当”的参与意识，我们 将学期的周次排列出来，每周评选两名幼儿担任小班长，从为大家发书、督促大 家喝水，帮老师做力所能及的事情等方面为小朋友服务，评选采用教师指定和幼 儿自主选择相结合的方法，既给了所有幼儿一个展示的机会又萌发了幼儿合作的 意识。家长们也对小

10、班长在家中的表现给予了肯定，在教师、家长、同伴的鼓励 下，形成了多方互动和家园合力。文明礼貌方面，树立榜样，让孩子们学会做一 个讲文明懂礼貌的人，并以此影响周围的小朋友共同进步。由于受幼儿年龄和天 气的影响，参加的社会活动基本以幼儿园附近的小花园为主，同时我们开展丰富 多彩的家长开放日活动，首先拉进孩子与孩子之间、家庭与家庭之间的距离，帮 助孩子将视角有家庭扩大到社区。由于安全问题广泛受到社会各界的关注，作为 若是群体的幼儿园，我们更是作为重中之重来对待，我们开展了一系列的安全教 育、安全演习活动，帮助幼儿提高自我保护的意识和能力。4、艺术领域：(1) 音乐方面：音乐是孩子们感受美、陶冶美、表

11、现美的一个重要表现途径。在这一学期里， 我根据孩子们的年龄特点和特别的需要，分别从幼儿的情感、感受出发，从家庭 的爱中、同伴的友情中、师生的情意中、大自然的快乐中、季节、节日的氛围中 挖掘幼儿感兴趣的音乐体裁以及艺术形式，让孩子们的歌声赋予情感和快乐，让 孩子们的舞蹈充满童真和美好。进行音乐欣赏、舞蹈创编，培养幼儿各项音乐素 养。本学期在演唱的各种形式上也让孩子们都有所了涉及，如：齐唱、合唱、领 唱、接唱、对唱等形式。在小树叶等歌曲中充分把孩子们在家的那种宠爱、 可爱以及教育他们和父母互敬互爱挖掘出来，让孩子们用自然的声音，有感情的 表达自己的情感。在月亮婆婆喜欢我等歌曲中把季节融合进来，并把

12、孩子们 亲身感受的自然用歌声和动作的形式表达出来，带孩子们走进秋天、引导孩子们 观察秋天的变化，丰富幼儿的感性认识，从而才能获得更广阔的创造空间。舞蹈 创编鞋匠舞、律动小老鼠和泡泡糖等活动，在启发和引导中孩子们用优 美的动作来表现，心灵得到了美的感染和熏陶。这些都是一次大胆的尝试，从小 班幼儿开始就培养幼儿独立的创造能力，鼓励孩子们表演给爸爸妈妈，并创造机 会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们大方、自然的表演也越 来越有进步了！(2) 美术方面：根据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，主要从绘画单个的简 单事物、泥工、剪纸等这些丰富的美术活动入手。美术活动还是紧紧围绕着季

13、节 的变化和节日进行，同时也考虑了幼儿自身的发展水平，进一步增强活动的生活 性和趣味性，和孩子们的实际生活更加接近。在美术常规中，进一步培养良好的 美术活动的习惯。能够正确自主的取放美术工具，并能够在美术活动中保持安静。 在美术活动中，带领孩子们绘画自己喜欢的小动物，如熊猫、瓢虫等，让幼儿大 胆的在画纸的中间进行绘画并涂上漂亮的颜色;通过绘画好吃的西瓜、花裙子等 让幼儿体验季节的变化，感受夏天的季节特点；通过制作节日的拉花、快乐的小 纸帽等让幼儿节日的快乐，体验自己节日的喜悦心情;通过泥工让幼儿制作出简 单的小蜗牛、彩色圈圈、小鱼、娃娃头像等发展幼儿的小肌肉群的灵活性。让幼 儿在丰富多彩的美术

14、活动中有规律的积极的发展。美术活动中结合着季节的变化， 引导幼儿关注生活，可爱的家用独特的视角、多彩的画笔描绘心中美好的生 活，过年了体现了孩子对节日的渴望和喜悦，提高了幼儿绘画的技巧、发展 了幼儿的想象力等。同时还注意利用区域活动的机会帮助部分能力弱的幼儿通过 大胆绘画等活动。工作总结2我，作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良 好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每一 次学习的机会来表现自己。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为 一名幼儿教师，我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意 见、建议来临时，现在的我不

15、再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己， 努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。一不断学习，努力提高自身素质本学期，我们到市五幼进行学习，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并 在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。因为我是计 算组的，所以在美术课上,幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协 调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画 到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我 提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的 成功感得到了满足，从而

16、作画的兴趣也提高了。二, 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长， 我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的 语言，还有以往的经验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等.许许多多的一次次积 累和实践,让我知道了很多以前不知道的东西，从中我也学到了很多知识，也成长 了。在各次教育活动交流，质量自查，及各项活动中，我都能积极准备认真参与。 每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真 听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”林老师说的那句话很对没 有一堂课是完美的，都有不足的地方，要不断更改，不断更新通过这一次又一次 的自我反思和别人的评价，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更 上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去购买 与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，