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1、幼儿园大班幼儿体育教案椅子乐翻天设计意图:椅子是孩子们最熟悉的东西,每天他们都与小椅子亲密接触。孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,为了满足幼儿玩椅子的乐趣,充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资,我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。活动目的:1.积极动脑筋,听信号做游戏,能根据信号快速做出相应反响。2.有合作意识,能与同伴协调一致,体验合作成功的乐趣。3.通过椅子的各种玩法开展平衡才能和敢于挑战的才能。4.开展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。5.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。活动准备:幼儿人手一张椅子,奥尔夫音乐、彩虹的微笑、honey活动过程:
2、一、热身运动,激发幼儿参与活动的兴趣。老师带着幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动,主要进展手、腰、腿、脚各部位的练,为接下来的平衡动作练习做准备。二、个人游戏:听一听、做一做,引导幼儿尝试根据信号快速做出反响。游戏玩法:听指令做动作:(1)起立,(2)坐下,(3)跳到椅子左边,(4)跳到椅子右边,(5)绕椅子一圈,(6)交换位置。游戏规那么:老师在游戏的过程中,打乱数字顺序游戏,逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号,耳朵、身体、脑子要反映准确。三、小组游戏:搭桥过小河,通过小组合作搭桥,开展合作才能,平衡才能和敢于挑战的才能。游戏玩法:全体幼儿分成两组,每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子,椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友,面前出现空椅子就要马上向前走,哪一组先搭好走到对岸就算赢。游戏规那么:注意椅子传递中的平安,不能从椅子上掉下来。四、集体游戏:搭桥过大河,进一步开展合作、平衡的才能,体验协作的快乐。游戏玩法:全体幼儿合成一组,5张空椅子交互传递搭桥。游戏规那么:不能从椅子上掉下来。重点指导:一边传椅子,一边注意脚下的挪动,还要注意转角的地方。五、跟随音乐做放松动作,舒缓幼儿的情绪。活动延伸1.体育游戏中继续引导幼儿尝试椅子的新玩法。第 页 共 页