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1、2022班级工作计划总结班级工作安排总结班级安排工作总结1班级工作安排本学期我担当六(2)班班主任,上学年我担当过这个班的数学老师,状况较为熟识.本班有男生17人,女生23人,就学习方面而言,多数学生已拥有良好的习惯,学习基础较扎实,学习爱好深厚,但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯.就学生品质而言,大多数学生乐于助人,集体荣誉感强,但也有极个别学生纪律松懈,不守规则,使良好的班风受损.为了更好地抓好班级工作,特订出以下措施:一、加强思想道德教化，坚持育人为本。1、围绕每个月的主题活动，组织开展丰富多彩的班队活动，树立正确观念。2、加强平安教化，要求学生上学途中仔细遵守交通规则，不骑自行车上
2、下学，不乘“三无”小车来校，在学校做到不追逐打闹。3、结合班会，对学生进行思品教化，要求学生礼貌待人，乐于助人，有安排、有目的地与家进步行沟通了解。二、加大班级常规管理力度，营造良好的班级氛围。1、完善班级管理制度，形成班级特色活力。组建强有力的班委会，发挥小干部的作用，师生共同管理班级，定期召开班委会会议。2、进行细化教化，创建优秀班集体，规范早读、午休、自习课纪律。三、加大后进生转化力度，想方设法提高教化教学质量。1、狠抓课堂纪律，多于任课老师联系，摸清后进生学习状况和行为习惯，刚好与家长联系沟通。建立后进生转化档案，仔细制定转化措施。2、加大对后进生的关爱深度，帮助他们树立信念，并建立“
3、一帮一”、“结对子”等活动，激发他们的学习爱好，调动他们的学习主动性，促使他们努力提高学习成果。以上措施有待在工作实施中完善。工作行事历九月份1、平安教化周2、规范教化周3、法制教化周4、庆祝国庆节 主题活动 爱祖国 爱家乡 爱校内 (主题队会)5、网络平安学问竞赛十月份1、学生素养养成教化2、新队员入队仪式和少先队建队日纪念活动3、网络读书学问竞赛4、文明礼仪教化5、“庆国庆”黑板报十一月份1、文明礼仪 行为规范 教化2、抵制秸秆焚烧 争当禁烧小宣扬员(班会)3、手工剪纸(特色活动)4、养成好习惯 进步靠自己 (班会)十二月份1、纪念“一二。九”活动2、关爱环境 学会珍惜(主题队会)3、观最
4、美孝心少年有感 (班会沟通)4、“庆元旦 迎新年”活动2022年元月份1、动员学生全身心投入期末复习2、做好辅导学困生的工作，提优补差。3、做好期末结束工作班级工作总结回顾一学期的历程，我们班主要做了以下工作：一、加强思想品德教化，造就了良好的班级风气，一学期来，我们班依据学校少先队大队部的工作安排，针对高年级学生的特点主动开展了多种形式的爱国国主义教化，仔细组织学生参与了平安网络学问竞赛、“中国梦，我的梦。”网络读书竞赛、观看了伟人瞿秋白、最美孝心少年等视频，很多学生写出了真实、感人的观后感。培育了学生良好的行为规范，收到良好效果。开学初，我抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行思品教化
5、，使每位学生都能从假期的散漫、生活无规律中快速转化到正常的小学生的学习生活中来。激发了学生主动向上的思想意识，形成了良好的班风，增加了班级的凝合力。二、加强了平安教化，本学期中，能够针对当前担心全因素，对学生的平安教化工作坚持常抓不懈，力争让每一位学生都能从小有较强的自理实力，使每位学生都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去。”一学期来，在师生的共同努力下，我们班没发生任何平安事故。三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长亲密联系，进行友好交往、沟通。向家长介绍教化孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多
6、家长重视了对子女的教化，改进了对子女的教化方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。四、协作学校主动开展了丰富多彩的班级活动。在学校开展的跳绳竞赛中，我们班获得年级组第一名，我们班选送的八名运动员，有五名运动员在高淳区第四届青少年运动会上获奖并取得好成果，镇硬笔书法赛班级获得优秀奖，学生英语手抄报、数学与生活小论文在镇参赛中都取得好成果。班级文化丰富多彩，学生爱好深厚。班容布置新奇，黑板报、墙报、专栏始终受到学校好评。五、努力激发学生学习文化学问的主动性，想方设法提高教学质量。为了让每一位学生都能在本学期中成果有所提高，我把优秀生和学有困难的学生支配在一起，让他们成为“一帮一”、“一带一”
7、的学习组合。事实证明，这种方法成效显著，期末终端显示，我们班在镇质量调研中，数学、英语学科成果均获全镇第一名，语文学科也取得较好成果。总之，在各科任老师的关切支持下，在我的言传身教下，班干部各司其职，仔细负责，发挥了骨干的主动作用，同学们互帮互学，团结一心，力争上游。使我们班在各方面取得了显著的成果。但问题和缺点是难免的。不过，我们更有信念、更有决心发扬成果，弥补不足，争取更上一层楼!高二(3)班是一个充溢活力、充溢希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习爱好，向优秀班级体迈进，暂拟定如下安排:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，
8、强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加主子公意识，相识到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的管理组织实力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成果可能不是很好，但必需在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中学生日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对学生进行常规教化，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平学习是要有热忱的
9、，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备：首先，引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我确定实行个别谈心、集体探讨的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。班主任工作安排总结工作安排其次，主动开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发学生的生
10、命热忱。黑板报是学生发挥自由特性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现特性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习爱好。再次，与各科任课老师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习实力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而
11、适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的激励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。四、敬重学生的看法，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的看法，和学生一起探讨，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级创建一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的主子，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育学生的
12、自觉性。班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创建更好的环境。班级安排工作总结2下面对这一学期的班队工作做一个简洁的小结。一、 狠抓学习，关键冲刺孩子们在这个学期好像能够很深刻地感受到毕业班那浓浓的学习氛围。我们班的孩子出了名的调皮，总爱玩耍，对于学习呢，全都是不放在心上的，为了能在小学阶段画上一个圆满的句号，老师们卯足了劲儿，每天对孩子们进行查漏补缺，抓基础、讲重点。或许孩子们也看出了老师的专心良苦，也起先投入状态，
13、虽然基础不够扎实，但是努力迎头赶上，超越自己!二、多多关注，心理健康孩子们到了六年级，随着生理发育，心理健康也是特别值得关注的一个方面。对于孩子们的青春期教化，作为班主任老师也应当尽早关注。有很多孩子由于年纪的增加变得不爱讲话，或者受一些社会上不好的风气影响学会了一些不好的习惯：比如自私、蛮横、不讲理，事事斤斤计较自我中心愿识非常剧烈。有些孩子甚至一句指责也承受不了，对于这些特有的青春期现象。我经常会刚好找一些学生谈心，把孩子们当挚友，六年级的孩子们，已经能懂得老师的话中的道理。有很多孩子也纷纷找我谈心。帮助他们解决青春期的困扰。三、不吝赞美，增加信念有时候在家中，发觉家中的小外甥女经常会因为
14、一句：你真棒，做的真好，而特殊有自信、特殊懂事。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。四、家校练习，合作管理本学期由于校讯通的开启，无疑给老师和家长搭建了一个很好的平台，我借校讯通这一平台，更快捷、便利的跟家长沟通，能让家长刚好了解孩子们在学校的动态。学校有什么活动我刚好发布，模拟考试成果我刚好发送，让家长可以更快捷地跟老师练习。反馈孩子们的动态。转瞬间，孩子们就要离开这个学习、生活了六年的校内。祝他们能够在初中的学习生活中百尺竿头，更进一步!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
