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1、实验初中 七年级（下）语文周末作业01班级： 姓名： 家长签字： 一、基础知识1给下面加点字注音或根据拼音写汉字： 发绺（ ） 马鬃（ ） 镶银（ ） 地jio（ ）憎恶（ ） 窘相（ ） （ ）tu唐 踌躇（ ）虐待（ ） 摩su（ ） 抖擞（ ） 恣情（ ）tu（ ）色 颤动（ ） 噗噗（ ）2下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）A谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。B古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？C在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。 D高中语文课程坚持全日制义务教育语文课程标准(实验)提出的基本
2、理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。3指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。A主语残缺 B谓语残缺 C宾语残缺 D主谓搭配不当E动宾搭配不当 F语序不当 G不合书理（1）中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（ ）（2）我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。（ ）（3）清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。（ ）（4）农业生产必须走现代化。（ ）（5）听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。（ ）（6）我国有世界上没有的万里长城。（ ）（7）我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。（ ）（8）黑黑的乌云和瓢泼的大雨
3、从空中倾泻下来。（ ）4默写。（8分）（1）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方， ，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友， ，成为我最了解、最珍贵的人（2）在这四年里，我历尽了艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打的时候，我总是昂着头。我对自己说： “ ！” （3）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。二、阅读理解（一）一面（节选）（甲）我向里面望了一下阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄
4、的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵的烟雾。（乙）他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（丙）什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸, 瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，按烟的一头已经熏黑了。这时，我突然记起了哪本杂志上的一段访问记（丁）这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼！把一生的时光全交给了我们，越老强的战
5、士！我又仔细看他的脸瘦！5文中三次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是（ ）A强调鲁迅先生有病，身体很不好。B表达作者对鲁迅先生身体的担心C衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。D暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。6（甲）（乙）（丙）三段对人物的外貌描写为何有所不同？ 7（丁）段中“站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅”一句中对于同一人物用了不同称谓，试具体分析每一称谓所包含的意思。同志： 朋友： 父亲： 师傅： 8（丁）段中画线句是从那三个角度来赞扬“他”的？A战斗意志 B阶级立场 C奉献精神句_句_句_9根据文中对鲁迅的描写，结合平时你对鲁迅的了解，请引用两句诗或自己的语言概括鲁迅的性格
6、特点。 （二）遥遥外婆心（刘蒙） 四月，飘着梅雨。突然想到了外婆。 外婆的头发也似这雨般凌乱，外婆的眼泪也似这雨般温润想到这里，我的眼泪便出来了。我弄不明白为什么会有如此的心境，又一想，我想她罢了，想她蒲扇里扇着的童年了。于是我回到那岁月里去了。 我的出生交织着外婆的痛苦与幸福。在我出生的前三天，外公走了，最悲痛的莫过于外婆了。然而，外婆没有哭得死去活来，领着一大群孩子，承受外公留下来的一切。接着，我便来了。外婆隐藏了所有的悲伤，用欣然的笑脸迎接新生命。 在外婆那把发了黄的蒲扇里开始了我的成长。外婆只有一个女儿，就是母亲，母亲只有我这一个女儿，于是我在外婆的众多子孙里，便成了一个例外。 外婆家
7、门口有一很大的竹园，园里有许多的果树。竹子四季青翠，果子季季有熟。竹园便成了我们的乐园。园里有棵桃树，却不知是怎长得与别的桃树不同，旁无杂枝特别的高，结果很少、但很大。成熟的季节一到，我们一群孩子便开始围着树商量怎么摘到果子。我自告奋勇，脱了鞋便往上爬，树上的虫子落到脸上又痛又痒都不顾，听到下面的喝彩便觉得自己了不起，更起劲了。摇落了一地的果，大家在下面欢呼雀跃。我准备下来的时候，才吓傻了，离地那么高，顿时感到一种莫名的恐惧。慌乱中往下爬，可衣服却被树枝挂住了，悬在半空，哇的便哭开了。没有人帮助我，小伙伴们都四散开了（许在哪个角落玩的忘了我）。我在树上哭累了，吊的迷迷糊糊的时候，一双温暖的手将
8、我抱起。我睁开眼看到了我熟悉的慈祥的脸，不禁鼻子一酸，放声哭了，那一刻感觉再也离不开外婆了。直到今天，我还没弄清，一个走路蹒跚的老人怎么爬上树抱下她的小外孙的 清清凉凉的晚上，外婆便抱着我在竹园里拍着蒲扇，开始用她那沙哑的声音哼着湖北童谣：碗豆花儿开了呃,兔儿来了哟,狗儿来了哟，莫吵我的宝宝哟，我的宝宝要睡觉, 就这样在外婆沙哑的童谣声里我慢慢地长大了。 总是看外婆对着我们笑，以为她是无痛楚的。其实是年少的我不知事罢。外婆心里装着难解的苦痛，而她最念叨的便是母亲，渐渐才知，她后悔对不起母亲，没有让她按照自己的方式追求自由、幸福。（写到这里，有些愧疚多少有些是针对父亲的。）说起来有些悲哀也有些可
9、怜，我这个年代出生的人，上一辈的婚姻近乎是包办的。我不能论母亲的幸福与否，但在外婆的心中，总是藏着这么一个心结。她在想母亲的时候，便坐在那里独自拭泪。外婆很少到我们家来。从我开始读书就很少见外婆了。只是每次母亲回去见了外婆，总是红肿着眼，总是在说，她又老了。外婆很老了，她总是不停地抽着旱烟。这里，我仿佛又看到青烟里干咳着的干瘪的身躯，顿感到一阵凄凉、寂寞袭来。 外婆总打电话过来，还是那熟悉沙哑的声音，还是叫我回湖北，听父母的话之类的话，每次桃熟的时节，便会托人带许多来。而我是不孝的，外婆将我带大，从我们搬来湖南后，就很少去看她，而她却总是惦念着我们，惦念着我。她说我喜欢吃她做的鱼，而我总是很怕
10、鱼刺。于是，在母亲去了回来，总有一大包的晾得很干散着浓浓香味的“外婆鱼”。这是只给她外孙女的。这种鱼，已经剔除了刺，看上去晶莹剔透，似一件件的艺术品。我的中文老师一次见到，感于赋吟“迢迢长江水，遥遥外婆心。日日擢茧手，默默弄利刺。世间深深情，堪此外婆鱼”。是日，由此有“外婆鱼”之称。而今远游，虽尝千般鲜，终不解其中味。每每食鱼，总会想到那双长满老茧枯树般的手，鼻子便酸酸的。她的心里装满了爱，她总是宽容、和蔼，她希望和平安宁，希望我幸福，用心去爱一切。于是，在这个城市，我怀着一颗从她那里得到的心，真诚地待人、爱人。外婆不曾读过许多书，却教给我世间同样崇仰的真善美。 我总说在忙于学习，现今又忙于工作，没有时间去看她，是难以说得过去的。我感到无比的愧疚。可我知道，在我的内心的最底处是思念着她的，思念那瘦小的身影，那凌乱的白发到这里，我的泪又出来了。 在这深深的梅雨里，更深深的思念她。但愿梅雨也懂得，捎去我的思念，给我那苍老的外婆。10“遥遥外婆心”寄寓着外婆对我的 的心，也寄寓我对外婆的 的心。11请用简洁的语言概括本文着重写外婆的三件事。 12文中第七小节，有人认为与主题没有多大关系，删去也没有关系，你觉得呢？ 13“这里，我仿佛又看到青烟里干咳着的干瘪的身躯，顿时感到一阵凄凉、寂寞袭来。”一句中“一阵凄凉、寂寞袭来”应该如何理解？
