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1、江西省赣州市大余县-七年级政治上学期第一次月考试题一、 单选题 （小题,每题2分,共24分。下列每题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战,我们要（ )激发潜能，实现自我超越走自己的路,开心就好确立新目的，使自己有奋斗的方向和动力积极进取，把所有时间都用在学习上. . D.2.当今社会,知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应当( ) 克服厌学情绪 掌握科学的学习措施养成良好的学习习惯坚持“题海战术”A. . C. D.3.山东淄博临淄的农民工
2、赵有喜,把贴瓷砖这项一般的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，她自己总结的心得是工作中要有奋斗的目的,要让梦想和追求成为一种乐趣,一种鼓励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。近年来，她负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖“鲁班奖”等大奖,为社会奉献了许多精品工程。对此,下列说法不符合题意的是( )A.梦想会鼓励我们不断超越自己.梦想就像罗盘,引导人生迈进的方向.我们的梦想不是一成不变的,而是不断发展变化的D梦想的实现需要坚持不懈的努力4.中科院“夸父筹划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学，8年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登
3、空间科学高峰，力求居于世界领先水平”的中国梦,这启示我们( )将个人梦想融入祖国现代化建设中今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来只要心中有远大的梦想就能成为科学家A.B C. D5.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习规定我们爱惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应当()不仅要掌握知识，并且要增强获取知识、自主判断与选择的能力确立终身学习观念养成自觉、积极、积极的学习态度树立终身在校接受教育的理念A. B. C. D.6.张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，爸爸外出打工,妈妈卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨,还是酷暑寒冷,她不仅每
4、天照顾妈妈,还坚持到校学习,从不缺席。这是由于张红懂得( )只有不断学习,才干适应不断发展的社会要想有出息,唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有更好的生活只要努力学习,我们就能拥有一切A. B C. .7北宋文学家欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”启示我们( )应当爱惜学习的权利和机会养成勤奋好学的习惯，将使我们终身受益要学会学习，做学习的管理者坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我B. D.8.下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是( )A头悬梁，锥刺股 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.梅花香自苦寒来 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者9.比起小学来,中学可
5、以用“三多一少”来概括:课程多,课本多，教师多,教师“盯得少。三多,，阐明中学阶段所学知识量增长了,知识难度加大了；“一少”阐明初中教师不再像小学教师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应当()学会自主学习，积极接受新知识逐渐养成提前预习、及时复习的好习惯照搬班里优等生的学习措施向古人学习,苦学、死学A B. C.D0.全面结识自己既要结识自己的外在形象,又要结识自己的内在素质。下列结识中属于通过她人结识自己的是( ）妈妈说我做事比较认真,从不马马虎虎同桌说我乐于助人，谁有困难都乐意找我帮忙我性格开朗,爱好广泛教师说我有管理能力,我听了后来心里不久乐我有个最大的缺陷就是爱哭鼻子A.B C. D
6、.11.比尔盖茨尚未读完大学就退了学,但她凭自己在计算机上的优势和天提成为世界富豪。尚有许多在校成绩平平的人,走向社会后却获得了惊人的成绩，这都是由于她们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是（）.学会找到自己的优势,发挥自己的特长B.不必对自己太在乎C要学会淡泊名利.对教师的评价不要放在心上12.种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( )只有少数人才是完美的既要看到自己的长处，又要看到自己的短处十全十美的事物是不存在的每个人均有局限性,对自己的缺陷不必在乎A. BC. .二、多选(小题,每题3分,共15分。下列每题的四个选项中,至少有
7、两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、少选、错选均不得分。)3中学阶段是人生最珍贵的时期。要爱惜，要拼搏,享有成长。这启示我们进入中学，要（ ).积极参与集体生活和社会实践树立新目的，激发我们的潜能C要丰富自己的个性，发展自我D.抓住新的机会，不断超越自我14.每个人毕生均有一种受教育的过程,从教育中习得学问、运用学问甚至发明学问。而中学时代是一种人的性格、思想以及结识养成的重要教育阶段,将为我们的毕生奠定重要基本。中学时代我们可以 ( ）进一步探寻生命的奥秘 B积极发现和结识自己自觉磨砺意志和品格 .认真思考生活的意义15.在初中阶段，掌握有效的学习措施和方略对搞好学习来说非常
8、重要。下列同窗的做法中可取的有( ).小敏每天熬到深夜,困了也要坚持学习B小惠注重劳逸结合,不断提高学习效率C.小霞制定合理规划,有筹划地进行学习.小聪恰当安排时间,及时进行复习巩固.小强在日记中写道:“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好,至今还没有发现自己有什么缺陷。”这表白( )A.小强能用发展眼光看待自己B.小强没有学会对的结识自己小强是一种十全十美的学生D.小强只看到自己的长处没看到缺陷八年级小飞想要弃学打工挣钱,作为她的朋友，你应当这样劝她（）A.上不上学无所谓,我精神上支持你学习是在给生命添加养料,如果放弃学习你的生命将要逐渐枯萎 C.学习不仅仅让我们获得生存能力，同步也使得我们
9、可以发明更美好生活D今天的学习是为了明天的发展积蓄力量,我们要爱惜当下，把握好学习的机会三、简答题(分）18.王新常常丢三落四,找不到自己的东西，她结识到自己有粗心、马虎的毛病；后来,她发现同桌周边有诸多的朋友,而自己的朋友很少，她结识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让她苦恼的是，昨天由于她没有注意导致某些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一种月的流动红旗被摘掉了,同窗们抱怨她不爱惜集体荣誉;但是，教师常常表扬她聪颖、对班级有责任心，并且很懂礼貌。(1)王新是通过什么途径结识自己的?(分)(2)王新应如何面对同窗和教师对她的评价？（4分)四、情境分析题（8分)情境一放学路上,小江正在向自己的好朋友
10、小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这样苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来，作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说,“班主任还总是找我们麻烦:补作业，请家长。哎！在学校里我们没有快乐,只有到网吧才干体会到什么是快乐”情境二小华在小学时,是个学习成绩较好的学生，可是进入初中后，随着科目增多,小华感届时间不够用，成绩有很大的下降,她父母很着急,小华也是忧心忡忡。(1）你觉得情境一中小江和小海的观点对的吗?为什么?（分)(2）面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备如何劝导她学会学习？（4分)五、 材料分析题(9分)20.材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的出名科学家钱学森说:“六年的中学
11、学习生活对我的教育很深,对我的毕生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”她归国后到北京的第二天,就赶往母校看望。每次路过母校，她都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7个人对她的毕生影响深远,其中北京师大附中就有7位。材料二 钱学森早年留学美国，她始终想着回国报效祖国,实现科技强国梦。她常说:“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，两弹成,为梦想,她披荆斩棘,奋力前行。面对困难,她鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”阅读材料,回答问题：(1）请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时
12、代。(3分)(2）少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?(分)六、实践探究题(7分）21自我新形象，实现生命的价值,某校校园周报的“心理征询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的某些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完毕下列问题:采访情景:结识自我七年级(1)班的路小梅同窗,十分注重自己的穿着打扮和发型,常常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中,影响听课效果，学习成绩也并不抱负。教师多次找她谈心，规定她把精力集中在学习上,她却不觉得然。（1)你觉得小梅有无对的结识自己?(3分）（2)你觉得青少年应如何对的结识
13、自己?(4分)七年级道德法制第一次月考参照答案(满分7分) 1.C 2B 3.C 4. C 7.A 8. . 11 12. B3ABC 14.BCD 15.BCD 16B 7.BCD【解析】本题考察的知识点是结识自己的途径。第()问,抓住材料中“她结识到自己”“同窗们抱怨”“教师常常表扬”等核心信息分析可知对的答案。第（)问,抓住问题设问的角度,环绕对的看待她人的评价组织答案即可。答案：()王新是通过自我评价和她人评价来结识自己的。 (3分)(）王新应当对的面对同窗和教师的评价。一方面要注重她人评价，用心聆听,虚心接受,敢于面对。另一方面,要客观冷静分析她人评价,既不能盲从,也不能忽视。(4分)19【解析】本题考察的知识点是把握学习新节奏。第（1)问,结合所学知识可知两人观点都错误，学习是个苦乐交错的过程，我们应当努力学习,感受学习的快乐;第(2)问,抓住材料中的核心信息,结合问题的设问角度,环绕学会学习组织答案即可。答案:(1）她们的见解是错误的。（分)学习,对每个人来说都是苦乐交错的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享有。（分）(2)学会学习需要敢于面对学习中的困难,发现并保持对学习的情趣，需要掌握科学的学习
