2020年内江小学一年级数学上期末一模试卷带答案

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1、2020年内江市小学一年级数学上期末一模试卷 (带答案)一、选择题1 .小东比小明多3朵花,小红有8朵花,则小东有()朵花。A. 5B. 11C.无法确定2 . 1617+8”,比较大小,在 L里应填的符号是()C.=5辆,停车场现在停了D.-A. B. V3 .停车场原来停了 9辆汽车,后来又开来了D. 13A. 4B. 5C. 144 . 9时整,钟面上的时针与分针成 ()。A.直角iB.锐角C.平角5 .与5+6结果不相同的算式是()A. 8+2B.4+7C.6+56 .列式计算,正确的是()学校有16个借出去10个, 还剩多少个?rD. 10+6=16A. 16-6=10B. 16-

2、10=6r C. 6+ 10=167 .河里有10只I ,游上岸了 7只,河里还有 只.D. 30A. 13B. 17C. 38 .正方体是()。A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形9 .下面说法错误的是()。B.被减数等于减数,差是 0C. 0除以一个数,还得A.一个数加上0,还得原数10.小狗在小老鼠的()面。A.上B.下11 .数一数,图中表示()。C.前D.后A. 2B. 1C. 0二、填空题12 . 7再添上 就是15, 5加 等于14。13 .填一填。(1)在8+6=,这道算式中, 是第一个加数,6是第二个 数,和是 O(2) 一个加数

3、是5 ,另一个加数是7 ,和是,计算时,先算 加,再算 加。14.学校组织同学们开展 敬老扶老”活动,4个小队的同学12时同时从学校出发,下面是 每个小队到达目的地的时间,请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。第2小队第3小队第4小队15. 13和15中间的数是 16.搭积木。17 .下面这行数中,一共有 个数。从左数,第 4个是:从右数,“神在第 个。25397110这行数按从小到大的顺序排列是:790。D /口一口 二【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除、选择题26.淘气、笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果,他们分别吃了一些后,下图是他们各自乘U下的部分,谁吃的糖果最多?画“O”谁吃的糖

4、果最少?画 八”。1 . C解析:C【解析】【解答】小明有多少朵花未知,所以无法确定小东有多少朵花故答案为:Co【分析】题中没有提供小明的花数,无法判断。25.说一说用什么搭出来的2. A解析:A【解析】【解答】因为7+8=15, 1615,所以167 + 8,选A.【分析】要先计算出右边算式的结果,再比较大小3. C解析:C【解析】把停车场原来停了的 9辆汽车,和后来又开来了的5辆合起来,就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆)选C.4. A解析:A【解析】【解答】九点整钟面上的时针指向9,分针指向12,呈90度角。故答案为:Ao【分析】钟面上每两个大格之间是30度,91

5、2 一共三个大格为 90度。5. A5+6=11 ; A 选项解析:A【解析】 解:找计算结果不相同的算式,只有认真计算得出,题目中8+2=10; B 选项 4+7=11; C 选项 6+5=11。故答案为:A、8+26. B解析:B从学校原有的16个里,去掉借出去的1。个 就是还剩下的个数.冽式是1 6 - 10二6 (个, 选B.7. C解析:C从河里有的10只&里,去掉游上岸的7只, 就是河里还有的各只数 列式是7=3 (只), 选C.8. C解析:C【解析】9. C解析:C【解析】【解答】A、一个数加上0,还得原数是正确的,不符合题意;B被减数等于减数,差是 0是正确的,不符合题意;C

6、 0除以任何一个不等于零的数,还得 0,原来的说法是错误的,符合题意。 故答案为:C【分析】根据0的性质对选项逐一判断即可。10. C解析:C【解析】【解答】根据小狗与小老鼠关系的相对性,小狗位于小老鼠的前方。【分析】根据前后关系的相对性。小狗相对于老鼠位于前边。故答案为:Co11. B解析:B【解析】【解答】一个一个地数,图中有一个头像【分析】根据基数的意义,基数表示物体的多少。图中表示头像的数量是1故答案为:B本题主要考查整数的认识二、填空题12. 8; 9【解析】【解答】解:15-7=8; 14-5=9故答案为:8; 9【分析】十几 减74的退位减法先把十几分成十和几用十先减去74的结果

7、再加上几计算即可解析:8; 9【解析】 【解答】解:15-7=8; 14-5=9。故答案为:8; 9。【分析】十几减7、4的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去7、4的结果再加上几,计算即可。13. (1) 14; 8;力口; 14 (2) 12; 3; 7; 10; 2【解析】【解答】(1)在 8+6=14这道算式中8是第一个加数6是第二个加数和是14; (2) 一个加数是 5另一个加数是7和是12计算时先算3加7再算1 解析:(1) 14; 8;力口; 14(2) 12; 3; 7; 10; 2【解析】【解答】(1)在8+6=14,这道算式中,8是第一个加数,6是第二个加数,和是14;

8、(2) 一个加数是5,另一个加数是 7,和是12,计算时,先算3加7,再算10加2. 故答案为:(1) 14, 8,力口,14; (2) 12, 3, 7, 10, 2.【分析】(1)根据对加法的认识可知,加法算式中,相加的两个数叫加数,结果叫和,据此解答;(2)计算一位数的加法时,可以用凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.14.第1小队到达的时间是下午2时第2小队到达的时间是下午1时55分第3 小队到达的时间是下午1时第4小队到达的时间是下午2时5分据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下:【解析】【分析】钟面被12个数字平均解

9、析: 第1小队到达的时间是下午 2时,第2小队到达的时间是下午 1时55分,第3小 队到达的时间是下午 1时,第4小队到达的时间是下午 2时5分,据此按他们到达的先后 顺 序 给 他 们 排 序 如 下 :笫1小队第2小队第3小队第4小队EU 0 H H【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个 5分钟;钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如:时针在 2和3之间,表示2时多了,分针快 指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此先写出各个钟面上的时刻,然后再 排列顺序。15. 【

10、解析】【解答】13和15中间的数是14故答案为:14【分析】此题主要 考查了 20以内数的排序相邻的两个自然数之间相差 1据此解答解析:【解析】【解答】13和15中间的数是14。故答案为:14。【分析】此题主要考查了 20以内数的排序,相邻的两个自然数之间相差1,据此解答。16. 4; 1; 5; 1【解析】【解答】数一数可得 4个;1个;5个;1个故答案 为:4; 1; 5; 1【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征:球的表 面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动;圆柱的特征:圆柱上下解析:4; 1; 5; 1【解析】【解答】数一数可得,4个;1个。故答案为:4; 1; 5; 1。【分

11、析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形 的特征数一数各种图形的个数即可。17. 7; 9; 3; 1; 2; 3; 5; 7; 9; 10【解析【解答】解:下面这行数中一共 有7个数从左数第4个是9;从右数7排在第3个从小到大排列是:123 57910 故答案为:7; 9; 3; 1; 2; 3;解析:7; 9; 3; 1; 2;3;5;7;

12、9; 10【解析】【解答】解:下面这行数中,一共有 7个数。从左数,第 4个是9;从右数,“7” 排在第3个。从小到大排列是:123579 10。故答案为:7;9;3;1; 2;3;5;7;9;10。【分析】依次数出数字的个数。弄清楚左右方向,从左边数出第 4个数字,从右边数出 7 排第几;把这些数字从小到大排列即可。18. (1) 4 (2) 4 (3) 2【解析】解析:(1) 44(3) 2【解析】19 .上;下【解析】【解答】三个小朋友住在一栋楼的同一个单元华华住15楼明明住16楼红红住17楼红红住在明明的上面华华住在明明的下面故答案为: 上;下【分析】此题主要考查了上下位置的认识在一栋

13、楼的同一个单元 解析:上;下【解析】【解答】 三个小朋友住在一栋楼的同一个单元,华华住 15楼,明明住16楼,红 红住17楼,红红住在明明的上面,华华住在明明的下面,故答案为:上;下。【分析】此题主要考查了上、下位置的认识,在一栋楼的同一个单元,从下往上数,数字越来越大,据此判断。20 . 2; 4; 8【解析】【解答】解:一共有 2个苹果4个杯子8个球故答案为:2; 4; 8【分析】数数时从物体的一边开始数注意不要重复数也不要漏数解析:2; 4; 8【解析】【解答】解:一共有 2个苹果,4个杯子,8个球。故答案为:2; 4; 8【分析】数数时从物体的一边开始数,注意不要重复数也不要漏数。三、解答题21 . 9+8=17 (棵)答:昨天一共植树17棵。【解析】【分析】昨天一共植树的棵树=上午植树的棵树+下午植树的棵树,据此代入数据作答即可。224时10时 6时 12时【解析】【分析】第一个钟面上的时间是3时,再过一小时是 3+1=4时;第二个钟面上的时间是9时,再过一小时是 9+1=10时;第三个钟面上的时间是 5时,

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