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1、社区工作者司法工作总结总结，也提出了相应的后期跟进服务建议。1上海的司法社工模式2002年8月，上海开全国之先河，率先在徐汇、普陀、闸北三个区的部分街道进行了社区矫治的试点工作，并且成立了专职的“司法社会工作者”队伍。2003年1月在三个区全面展开，2003年8月又扩大到浦东、卢湾两区，2004年8月，全面推广到全上海。2003年10月，在上海市政法委等组织和推动下，上海市成立了市一级的3个带有民间社团性质的组织。挂靠于司法局的“上海市新航社区矫治事务中心”，负责社区中有刑事记录人员的社区矫治；挂靠于团市委的“上海市阳光社区青少年事务中心”，负责社区中“三失”（失学、失业、失管）青少年的社区矫
2、治；挂靠于上海市戒毒办公室的“上海市自强社区戒毒事务中心”，负责社区中的吸毒人员的社区矫治。在社区矫治工作的本土化推进中，上海的贡献是巨大的。在改革开放发展过程中，中国实现了政府和市场的分离，构建社会主义市场经济体系；还必须进一步推动政府职能的转变，实现社会、政府、市场的分离。政府应该注重社会公共行政职能的发挥，要还政于市场和还政于民，市场经济有其自身发展的规律，市民社会也有其自身的发展逻辑。上海司法社会工作的社区矫治模式，是在党和政府的“强力”推动下产生的，三大民间组织仍然有很强的政府行政色彩。表面上看，政府通过向三大组织“购买” 社区矫治的服务，实际上，这种购买的还是单向的。从长远来看，这
3、种模式有利于推动NGO组织的发育。就预防青少年犯罪来说，上海模式既涉及有犯罪记录的青少年社区矫治，预防其再次犯罪；也涉及到对“犯罪边缘”青少年的社区矫治，预防其踏入犯罪的境地。应该说，上海的模式并没有把所有青少年作为其服务对象，所以，对预防犯罪体系而言，这是一种预防性的工作；但从青少年群体的发展而言，这还是一种补救性的工作。上海的社区矫治模式代表着一种全新的发展方向。2以北京为主导的司法管理模式中国的社区矫治工作在司法部和综治委的主导下，产生了与上海模式不同但遍及全国的新模式。北京市于2003年7月在东城、房山、密云三个区（县）进行试点，12月扩大到全市9个区县；天津市确立了在河西区的试点；江
4、苏省确立了在南京、苏州、连云港市的试点；山东省确立了在济南、青岛、枣庄市的试点；浙江省也从2004年4月开始，在杭州市上城区、宁波市鄞州区、诸暨市枫桥镇进行试点。这种模式的主要特点是：在管理体系上，以司法系统为主导的垂直管理模式，把社区矫治纳入司法管理体系中，而不是以NGO组织的发育为目标；在工作机制上，没有构建专职的“社会工作者”队伍，也相应缺乏社会工作专业价值观的导入，以兼职管理为主；在服务对象上，涉及面较小，主要涉及有刑事记录的人员的社区矫治，协助这些人员回归社会，融入社会。目前全国的情况来看，第一批试点的六个省（市）都已完成准备和衔接工作，进入了日常监管阶段，而且第二批试点省（市）也已
5、经确立，这种模式的社区矫治工作正呈现出良好的运行状态与发展态势。但是根据国外社区矫治成功经验来看，可能并非是一种最佳模式。3志愿者和社区工作者相结合的模式团中央根据自身特点和优势，积极倡导志愿者和社区工作者相结合的模式，2005年开始试点工作的杭州市小营街道小营社区的社区矫治模式就是这种模式。志愿者服务精神是社会中的宝贵财富，是社会积极向上，推进和谐社会的精神动力之一。志愿者队伍中汇聚着一大批“富有爱心”，具有强烈社会责任感和使命感的人士。社区工作者是目前中国从事基层社区事务的“一线工作者”，他们最了解社区居民的需要。这两支队伍的结合无疑是会产生巨大的凝聚力和社会扩散力。因此，这种模式的出生具
6、有先天性的优势。这种模式的特点是：在管理体制上，以社区为整个社区矫治的工作基地，完善“专业化志愿者”队伍和以“协调”为主要任务的社区工作者的全面对接。在工作机制上，以志愿者的社会工作的“专业培训”为“抓手”，充分运用社区“资产”，采用社会工作的专业理念和手法进行微观层面的干预，以期通过“基层经验”来推动社会政策的变化。在服务对象上，以社区中的全体青少年为服务对象，重点关注“边缘青少年”的人格成长和心理发展，既注重青少年权益的保护，也关注青少年本身的身心发展。应该说，这种模式是把“社区资产为本”和“青少年需求为本”两者结合起来，是一种适应中国现实状况的社区矫治模式。不过，其局限性也是非常明显的，
7、缺乏一个“正式的”组织机构，这种社区矫治模式能走多远，一直是人们心头的“痛”。同时，志愿者的爱心和敬业的精神是“百分之百”的足够，但在具体的社会工作专业价值和专业的手法的融合上还是有所欠缺，这也对专业督导队伍的建设提出更高的要求。目前，这三种本土化的社区矫治模式的“空间并存”是一种必然的局面，在发展的过程中渐渐完善社区矫治的工作体系。不过，在任何一种模式中，都为社会工作价值理念和工作手法介入社区矫治打开了新的空间。第2篇：千善司法所社县矫正工作总结千善司法所2011年社县矫正工作总结2011年，我街道社县矫正工作在县委、县政府的领导下，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照“衔接好、监管
8、好、引导好”的工作思路，扎实有效开展社县矫正工作，为维护社会稳定，构建和谐千善发挥了积极作用。一、基本情况我街道现有在册社县矫正对象0名，其中男性0名，女性0名；假释0名，剥夺政治权利0名，暂予监外执行0名。二、主要做法（一）加强组织领导，夯实矫正工作基础。我街道社县矫正领导小组高度重视社县矫正试点工作，充分认识做好这项工作的特殊性和重要性，切实加强工作领导, 落实工作责任，按照分级管理原则，层层抓落实。（二）完善工作体系，扎实开展监管教育和帮扶工作。我街道加大衔接管控体系建设，完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制，及时转发省、市、县有关矫正对象教育管理工作规定，街道领导小组与社县负责成
9、员积极配合、通力合作，积极开展社县矫正对象监管教育帮扶工作，严格执行周报告、月汇报、每月一走访和外出请销假等制度。（三）加强管控，力促社县矫正与安置帮教无缝对接。为使社县矫正工作与安置帮教工作顺利衔接，保证矫正对象解矫后不脱管、不漏管，我街道积极探索社县矫正与安置帮教工作有效结合新思路，落实四个同步，实现社县矫正向安置帮教的无缝对接。一是解除矫正与签订帮教协议同步。矫正期满之日，即由司法所长向解矫人员当面宣读社县矫正期满宣告书，在办理解矫手续同时，安排安置帮教小组与解矫对象签订帮教协议书，直接纳入安置帮教体系管理。二是个人档案材料移交同步。解矫后，矫正对象身份转变，原有的一套基本材料随之移交，
10、重新建立归正人员一人一卡一档，经过社县矫正后，这部分人员底子清、情况明，建档工作非常顺畅。三是矫正帮教人员衔接同步。由街道综治办牵头，建立同一人矫正、同一人帮教的工作机制，实行社县矫正教育管理与安置帮教责任包办制度，降低帮扶成本，提高帮扶效果。四是管控教育与帮扶救济同步。社县矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处，“管控、教育、帮扶、感化”是两者在管理上共通的四部曲，有效避免了重复劳动，提高了工作效率和质量。（四）多方联动，不断开拓新的就业渠道。社县矫正人员的安置工作是搞好社县矫正工作的重要环节，做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪，有利于维护社会稳定。为了切实加强此项工作，给社县矫
11、正人员创造良好的就业条件，结合我街道实际，街道社县矫正领导小组与各社县进行沟通交流，积极为帮教人员寻找并提供过渡性就业岗位，帮助他们解决生活困难，并对其开展思想教育和帮教管理活动。 三、2012年工作思路2012年下半年我们会继续积极做好社县矫正工作，及时了解掌握社县矫正人员的情况和动态，不断完善社县矫正帮教措施，强化过程管理。认真解决社县矫正工作中出现的新情况、新问题，积极探索新路子新方法，为维护社会稳定的大局作出最大的努力。1、加强组织领导，确保各项工作依法规范进行。社县矫正工作领导小组，要按照省、市、县社县矫正试点工作的任务和要求，加强对试点工作的领导。社县矫正工作者要积极探索积累社县矫
12、正工作经验，精心组织实施，建立健全各项工作制度，确保社县矫正工作取得实效。2、夯实工作基础，抓好组织队伍建设，提升基层监管和帮教工作水平。要积极根据各种有利优势，因地制宜，合理利用各种资源，积极构筑较为完善的社县矫正平台，为社县矫正工作提供良好载体，提高对矫正工作的认识。同时，要加强矫正工作办公室内部台帐资料和矫正对象卷宗资料的管理工作，杜绝泄密、遗失卷宗资料现象的发生。 3、深入拓展社县矫正工作管理，努力推进社会管理创新。社县矫正工作人员要积极主动探索社县矫正工作新途径，摸索新的管理模式。要针对矫正对象在转入矫正期，心理上都有一种失落感，认为自己被社会、家庭抛弃，不安心改造的情况。要依法落实
13、奖惩制度，对表现好的，服从监管的矫正对象，给予行政奖励、减刑等。 千善司法所2012年12月30日 第3篇：司法学校名著欣赏社工作计划如何其芳在街中所说：“理想、爱、美、幸福以及那些可以使我们悲哀时十分温柔，快乐时流出眼泪的东西，都是在名著中容易找到的，而在真实的人间却比任何珍贵的物品还要稀罕。”理想、爱、美、幸福。我们苦苦的寻觅，如今，我相信这将是我们寻觅的一个终点。我们会发现在文学名著遨游的现实中，找到它们并不是一件困难的事情。而文名著欣赏社将给我们大家提供这样的一个在把文字的理想和现实结合的平台。为了丰富同学们的课余生活，全面提高同学们的综合素质，培养同学们的能力，为了积累同学们的写作素
14、材，提高同学们的写作水平，增强同学们的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强名著欣赏社的建设，把名著欣赏社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，名著欣赏社要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好名著欣赏社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为同学们文学素养提高的一个舞台。在本学期的名著欣赏社团活动中，我们将注重于各个社员的作品交流活动。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。同时也让自卑的同学走向自信；让怯懦的同学变得更加勇敢；让不敢说话的同学变得敢于和大家交流；让人际圈子狭隘的拓展交际范围；让对未来
15、迷茫的同学变得乐观。在老师与社员们进行交流中，使社员们更深入地了解文学名著，提高自己的名著鉴赏能力。本社还会相应的进行影视欣赏。观看一些优秀文学电影，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。本学期，名著欣赏社将继续完善文学社网站建设，增设q群，开通名著欣赏社博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。每周星期四都要组织社员进行社团活动，并鼓励社员在现场分享自己的读书心得；指导老师和社员可以经常在本社社员交流q群里贴上一些美文或写作指导性文章供大家品味，同时为我校校刊提供优秀美文。希望名著欣赏社的全体成员积极主动地参与其中，支持名著欣赏社的各项工作，展示社员们绚丽的风采，让我校名著欣赏社这个舞台愈加热闹，吸引更多的同学聚集在我们的周围。第4篇：司法社工如何开展社会工作服务司法社工如何开展社会工作服务当前，司法社工已被列入各区各司法所的工作领域，每个社会工作者担当的角色也有所不同，但是作为专职社工，应该如何定位自己的角色才能行之有效的开展社会工作服务? 司法社会工作者面临的服务对象不同于其他领域的服务对象，主要包括刑满释放人员和吸毒人员，而这些人员的年龄阶段、性别、种族等等又有所不同，从青少年到中年再到老年，既有男性，又有女性每个人的性格不同决定了司法社工在介入的时候就要采用不同的工作角色，在我个人看来，司
