幼儿园中班3月份工作总结

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1、1 精选文档幼儿园中班3月份工作总结范文一虽然寒意一再反复,但是我们依稀还是感觉到了春的气息.不 再惧怕严寒,我们和孩子们在春风里接受着春的洗礼.孩子们在这 烂漫的春季也在不断成长,那么在这三月春光中学到了什么呢 ?结合三八妇女节,我们开展了主题活动 ?我有多爱你?,让幼儿 了解、感受别人对自己爱,并渐渐学会用自己的行动去关心、保护 别人.通过活动了解了妈妈的工作,给妈妈画了像,给妈妈制作节 日礼物,将礼物送妈妈,表达孩子们对妈妈浓浓的爱.也结合了三 月十二日植树节,筛选了个别家庭来到海运堤二期开展主题为宜居新城海天一色公益植树活动,这次的亲子种植活动不仅是为科教新 城增添了一抹绿,更是在孩子

2、幼小的心里播撒下了一片绿.正在进 行中的主题?我对你说?的活动也非常精彩,旨在引导幼儿在教师、 同伴的互动中,学会仔细倾听他人说话.尝试用多种方法自信地表 达,掌握根本的交往技能,从而使孩子们的口语听说水平得到不断 提升.让孩子大声说出自己的想法,有什么问题和想法能够说出来, 这样才能够很好地解决.在这一主题中,我们还学习了各种礼貌用 语,如:你好、请、谢谢、不客气、欢送、再见等,让幼儿学学各 种好听的说话方式.本月下旬,配合园部开展 春之烂漫阅读节活动,孩子们带来 了各种各样的绘本,做好美丽的书签和借书证,准备开展自由交换 阅读绘本活动.在保育方面,我们根据天气情况及时提醒孩子穿脱衣服,注意

3、 开窗通风,教孩子们洗手的方法等,孩子们身体情况还不错.一年之际在于春,春天来了,让我们和孩子们快乐地享受春天 的明媚春光吧!范文二三月阳光明媚,春回大地.新的一学期开始了,我们一起播种 新的希望.现将本月月工作总结如下:一、班级情况分析:本班现总人数 31人,男生16人,女生15 人,出率是98%.原本有32人,但周德阳小朋友由于学习根底与本 班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园.经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规 有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规治理从课堂、游戏、 用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得

4、更好.渐渐地课堂上插话、 相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手答复下列问题了.用餐时幼儿能 吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡.老师 的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心.二、生活学习情况分析:自理水平:孩子们的各项生活常规已根本形成,能主动地在餐 前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,根本能有条理地收拾餐 具、折叠整理自己的被褥衣物,但局部幼儿的生活自理水平方面还 待增强.自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯 ;懂得躲避危险 物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,.智力水平:会准确的熟悉整点、半点;知道一年有12个月,每月 有不同的天数;能

5、读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会 5个5个的数物体.学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果, 为心算做好了准备.局部孩子爱提问题,喜欢参加学习活动.语言开展:能听懂故事的情节:局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与 他们交谈,根本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但局部幼儿的礼仪教育有待加 强.蒙氏活动1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地 进行走线.2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作.3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材 料.三、活动组织:

6、本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的逛超市活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣.在活动中幼儿有序地参观,并能热情与超市工作人员打招呼,结合学 会的知识解决问题.四、环境布置;老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识, 让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境.五、卫生保健工作1、 班级环境整洁、清洁、平安,物品摆放上下适中,整洁有 序,室内环境一尘不染,美观宜人;2、照顾好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧, 家长又工作忙,班上老师细心照顾她,给她屡次量体温,让她多喝 水,注意她的饮食和睡眠,并及时与家长联系汇报她的身体情加. 同时本班老师增强幼儿体育锻炼,提升幼儿的身体素质,减少了本 班幼儿的生病率.3、注意孩子的平安,并增强自我保护水平的培养,以杜绝事故 的发生.本月无一例平安故事.4、执行消毒制度,到达卫生标准;六、家长工作1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地 做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况.2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致.3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习 新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通 与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提升工作质 量与效率.页#

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