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1、2022初中教务处工作总结范文初中教务处工作总结篇一一年的教学工作完毕了，20xx年我的教学工作完美的完毕了，在一年的工作中，我只能说是极为平常的度过了，在一年的工作中，我对自己说，自己做的还是不错的，虽然如今还是有很多的问题需要我去解决，不过我都是在不断的努力工作渐渐去克制，我相信我会做的更好，只是现实情况下，有很多的问题都是这样，我相信在来年的工作中我会做的更好!主要工作成绩和存在问题一、学术研究与成果1、调入学院后，20xx年9月尝试全国教育科学“xx”规划20xx年度课题申报，范文之个人总结:教务处副处长工作个人总结。以高等职业教育双证制及其校本施行策略研究为研究课题，尽管没有结果，但
2、是为今后相关课题的研究奠定了良好的根底。2、20xx年12月在由教育部主管、中国教育学术委员会主办的综合性、教育学类核心期刊(国际标准刊号issn1687-1784、国内统一刊号cn54-1190/g，)中国教育月刊上发表题为xx论文，并或论文一等奖。3、圆满完成了硕士研究生论文辩论，并得到中央教育科学研究所外审专家的好评，希望能将课题在工作理论中不断深化研究并加以应用。二、新环境、新起点、新目的、新角色新的起点，必需要保持长期一贯的敬业奉献精神，坚持和发扬勇于吃苦、做事干练、悉心全面、有张有持，在总结提炼中有所创新的养成性工作习惯;坚持团结合作、踏实做事、正直做人、互相补台的做事做人原那么;
3、立足本职、兼顾全局、大处着眼、小处着手的工作之道。基于这样一种心态，根本圆满地完成了工作目的和交办的其它临时性工作，无以权谋私和徇私舞弊的行为。三、主要工作完成情况：1、先进的教育理念是开展人才培养工作的航标，为了学习和借鉴国内外先进的高等职业教育思想和经历，一方面，与高教所结合筹备、筹划“高职教育论坛”，已举办三期，第四期正在组织中;另一方面，组织施行全院指导性教育理论、教学信息、教改经历等各类专题学习8次;2、三次参与组织了院级和省级优秀多媒体课件、网络课堂和网站的评审推荐工作;6次参与20xx年研究生人才引进的听评课工作;3、正在准备20xx年8个教学专项课题的结题验收工作和20xx年教
4、学专项课题指南的初步拟订工作;4、还分别到上海和南京参加高等职业教育课程和专业建立学习班及大学英语教学改革现场推进会，会后分别以内参资料和会议纪要的方式向有关领导和老师进展了专题汇报。5、负责对新进老师进展有关教学管理制度文件的学习指导，并对新老师学习情况进展验收。6、组织了系部教学档案的检查工作，对检查情况进展了汇报反应，并提出整改建议;7、针对信息类职业院校专业建立中的详细情况，进展关于信息类职业院校专业设置的相关分析p ，力图从全局的角度、行业的视角，在比照分析p 中立足学院实际，把握我院专业建立的关键要素;8、先后组织了16院级教学专项研究立项及成果的补报和厅级10门课程、6个教改试点
5、专业的申报工作;10、组织了公共课教改情况研讨交流会，之前对承当公共课的系部、其他各系以不同的方式对公共课施教进展了调研工作指导，为保证此项工作富有成效的进展奠定了良好的根底。之后对公共课研讨交流情况以会议纪要和简报的方式进展汇报和交流;缺乏:由于刚到新环境工作，针对一些详细工作，虽然有一定的想法和工作热情，但是在执行中存在顾虑较多、慎重有余、果敢缺乏的情况。由于对学院以往情况和上半年工作理解不够，在工作点面互相结合上，在整体系统化推进上略显缺乏，被动。努力方向:围绕学院的教育教学工作的总体目的，结合部门工作实际，扎实有效、有所创新的做好20xx年的各项工作成为工作的努力方向。20xx年，我相
6、信我还会有更多的任务需要我去解决，不过如今的情况下，我还是需要继续不断的努力，因为我还是没有到达我自己对自己的要求，我会一直认真的努力下去，相信自己可以做好，现实情况下，这些都是要做好的。老师工作本来就是这样，并不是所有的事情都在自己的时机之中，我相信我在20xx年的工作中会做的更好!初中教务处工作总结篇二本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目的，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。工作中以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学研
7、究，不断解决教学中的新问题，全面进步教学质量。一、认真标准，抓好常规，确保良好的教学秩序。1、认真抓好各项教学常规。(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查老师业务，在教研会上通报;(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4)、配合督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;(5)、不打招呼，推门听课;(6)、每天抽查老师的上课、办公、辅导情况等。2、加强考勤检查。教诲处坚持每天抽查老师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;根本杜绝上课迟到、旷
8、课现象。教诲处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。3、抓好质量检测。(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进展;(2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，实在抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。(3)、加强考试的总结反应，查漏补缺工作。每次考试完毕后，每位任课老师必须写好试卷分析p ，分析p 学生的考试成绩，进展自我剖析，
9、开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教诲处会同教研组、备课组进展认真分析p ，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡开展。4、加强对老师教育教学才能的全面考核。(1)、校长室、教诲处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度进步老师教学程度。(2)、学期末，教诲处根据«优秀老师评选方案»，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。5、注重教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进展
10、不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地理解老师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。6、认真贯彻上级关于施行素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教诲处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教诲处审核，经校长室、董事会审批前方可订阅。7、积极开展循环过关考、学科竞赛、根底知识过关等竞赛。为进一步进步教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提早通知、准备充分、精心命题、认真修改、及时总结。把竞赛作为阶段
11、性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。8、针对双休日时间较长，按校长室、教诲处要求，各备课组结合自身实际有方案、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业修改情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。10、抓好疯狂英语。从材料的整理标准，检查、落实到位。11、加强对物理、化学等各室进展标准化管理。成立以校长为组长、教诲主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各
12、种仪器、药品，确保理化实验正常进展，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作二、加强教研组、备课组队伍建立，注重教研活动的时效性。1、进步认识，增强组织纪律性。每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进展。每次活动要定时、定点、定人、定内容。2、各教研组能按教诲处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，
13、上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目的明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;到达集思广益、共同进步的目的。评课时能认真及时，直言不讳。根本到达了及时交流，如实反应，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路明晰，率先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认
14、真。4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目的，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资，搜集整理资料，为本组老师、特别是新老师提供方便，做到资共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的根底上，实在抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经历
15、向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显进步，同时在学期末进展验收。三、加强对青年老师的培养：“青年老师的最大福利，就是培训”。对青年老师的培养目的是：“一年上路，两年过关，三年成才”。1、加强理论学习，进步知识程度。2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为老师学习交流的平台。3、开展新老老师拜师结对活动，使青年老师学有方向、学有目的。4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年老师教学才能的进步。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等
16、做了大量工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的老师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。四、教科研工作。1、本学期教研课题阳光高效课堂，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。2、经过近一年的努力，老师的理论程度渐渐进步，特别是青年老师的教研才能较快，有多名老师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组积极推行课改，施行“学案教学”，获得了一定成效，积累了局部经历。五、加强学籍管理：1、加强学籍管理，严格流生。标准
