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1、幼儿园教师教科研活动记录表十二活动时间9.28活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题学习本学期教科研工作计划活动过程1 .组织老师学习本学期教科研工作计划，使老师们了解本学期教科研工作的重点以及主要任务。2 .组织新老师进行苏州市教育学会课题的子课题申报，对其申报表的填写作出指导。3 .老师们对本学期的教科研工作谈谈自己的想法以及努力的方向。老师们认真聆听了本学期的教科研工作计划，对于这备学期的工作有了一个明晰。新老师也能够积极踊跃地进行注子课题申报，参与到课题研究中来。活动时间10月9日活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题我园锦州市市教育科学
2、十一五规划立项课题方案的学习活动过程1 .向老师们传达我园申报的苏州市教育科学十一五规划课题已经通过苏州市教科院的审批，正式立项。2 .以PPT的形式梳理本课题方案的要点，帮助老师明确新课题的研究方向和研究重点，并鼓励老师进行子课题的申报以及课题方案的撰写。3 .对老师们如何进行子课题申报以及如何撰写课题方案进行了指导。备注老师们认真学习了这个新立项的课题，因为此课题有着良好的基础，老师们对于今后的研究都信心满满，积极进行了子课题的认领。活动时间10月16日活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题骨干引领：子课题组学术沙龙活动过程1 .本次活动以三个子课题组为单位，请子课
3、题负责人来组织各自的成员进行新课题的子课题内容的研讨。2 .重点研讨自己所在子课题组的相关课题实施记录表如何撰写，如何紧扣子课题内容来研究。3 .子课题负责人进行研讨问题的汇总和总结。备注老师们能够围绕自己在进行课题研究和课题记录时候出现的问题来展开研讨，研讨很实在也很深入，老师们在相互交流中取得了收获。活动时间.10.23活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题每月一议：家园沟通个案分析的交流活动过程1 .老师们根据所提供的围绕三个子课题而设置的沟通案例，进行分析和发言，谈谈自己在家园沟通中行之有效的做法。2 .子课题负责人进行梳理和总结，形成相应的观点和策略。3 .教
4、科主任进行点评，提出今后的方向。备注老师们的交流很热烈，能够提炼自己在平时工作中的细节，发表有效的观点和做法，最后提升，形成我们的课题策略。活动时间10月30日活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题深度研讨：青年教师论文发布会活动过程1. 由青年老师将自己原创的论文进行介绍和发布。2. 青年老师谈谈自己论文中的不足，以及自己在撰写论文时的困惑。3. 由骨干教师进行答疑解惑，给青年老师支招。备注这种对话式的，有针对性的帮助，让青年教师受益匪浅，很多青年老师从骨干教师的发言中获得了养分，掌握了一些撰写论文方面的具体的方法。活动时间11.6活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼
5、全体教师记录人杨玲活动主题幼儿园教师教科研写作培训活动过程1 .谈谈幼儿教师能做什么研究？什么研究才是幼儿教师最擅长的？什么研究才这止启利于幼儿教师的专业发展？2 .谈谈幼儿教师写作的目的。3 .谈谈幼儿教师写作的形式和类别。4 .谈谈教育随笔的具体写法。备注本次学习活动从幼儿教师写作的目的、动力不工方向出发，再从写作的类别以及主要谈了相对比较容易入门的教育随笔的写法，让老师们尤其是青年教师联益匪浅。活动时间.11.14活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题我园教育科学十二五规划立项课题开题论证活动过程1 .请学前教肓以及教科研专家莅临现场。2 .两个课题研讨活动进行展
6、示。3 .我园教育科学十二五规划立项课题方案的介绍。4 .现场专家对课题方案进行论证。备注在市教科室的部署以及园领导的关心下，我园的省级教育科学规划立项课题进行开题论证活动，专家们对此课题的良好基础以及扎实的研究团队进行了充分的肯定，对课题研究的方晌提出了建议。活动时间.11.21活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题本园学术带头人专题讲座活动过程1 .学术带头人围绕信息技术内容，进行有关电子白板制作方面的专题培训。2 .老师们根据培训内容进行现场演练，信息技术能手进行现场辅导。备注围绕我们的课题，信息技术的熟练掌握对课题研究的深入发展非常有意义，因此我们发掘自身的资源
7、，进行这方面培训，取得了不错的效果。活动时间11月28活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题每月一议：家园沟通策略一谈现场交流活动过程1 .请老师们谈谈自己在家园沟通工作中遇到的一个典型事例，介绍一个行之有效的策略方法。2 .老师们相互之间对彼此的策略方法进行评议。3 .子课题负责人进行汇总，提升。备注今天的活动请老师们介绍自己在家园沟通中的典型事例和做法，老师们发言很踊跃，谈的也言之有物，通过交流，评议，策略得到了共享。幼儿园教师教科研活动记录表十三活动时间12月4活动地点会议室主持人张锐参加对象实幼全体教师记录人杨玲活动主题本学期教科研工作总结活动过程1 .对本学期
8、教科研工作作一个整体的回顾。2 .对本学期教科研方面取得的成绩进行通报。3 .组织老师们共同反思自身，以及我们教科室在本学期中工作还不尽如人意的地方。4 .提出对下一阶段工作的希望和努力的方向。备通过梳理和回顾，老师们在总结成绩的同时，也发现注了自身的不足，以及我园教科工作仍需努力的地方。鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。一饭之恩，当永世不忘。顺
9、境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。唐代李商隐的晚晴里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘
10、记感恩。我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报
11、，善莫大焉。一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。唐代李商隐的晚晴里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。
